列宁、毛泽东利用资本主义思想探析

列宁、毛泽东都提出了利用资本主义的思想,但两者这一思想的形成明显不同。在形成时间上,列宁是在无产阶级革命胜利后,而毛泽东在无产阶级革命过程中;在形成途径上,列宁是通过直接的社会主义实践形成的,而毛泽东是通过从理论上分析革命实践形成的。对此加以考察和研究,具有重要的理论和现实意义。     

对建国初期毛泽东放弃新民主主义社会论的思想动机的探讨

新民主义社会论是毛泽东在民主革命时期的一个重要思想。按照这一思想,中国民主革命在全国取得胜利之后将要经历一个由新民主主义社会到社会主义社会的过渡时期。但是,建国初期毛泽东即放弃了这一思想,转而主张通过无产阶级专政的过渡时期向社会主义过渡。毛泽东为什么要放弃新民主主义社会论呢?通过对毛泽东的新民主主义社会论,以及新民主主义社会论与列宁的过渡时期理论的比较研究,笔者发现:毛泽东的新民主主义社会论在抗日时期和解放前夕有着明显的不同。建国初期,党内相当多的同志,包括一些领导同志在内,对毛泽东新民主主义社会论的理解基本上是停留在抗日时期的水平上。由于这一原因,也由于受列宁过渡时期理论的影响,毛泽东轻易地放弃了新民主主义社会论。     

毛泽东对列宁建党学说的继承和创新及其方法论启示

为了把中国共产党建成布尔什维克化的党,毛泽东在继承列宁建党学说的同时,又结合中国社会的具体情况和现实需要,对列宁的建党学说进行了一系列重大创新。坚持继承和创新的统一、理论和实际的统一、科学和价值的统一,是毛泽东继承和创新列宁建党学说留给我们的重要方法论启示。     

毛泽东论粮食在国民经济中的地位和作用

列宁指出:“粮食问题是一切问题的基础”。毛泽东继承和发展了列宁这一光辉思想,他把粮食看作是关系到国计民生的头等大事。毛泽东关于粮食问题的一系列论述是毛泽东思想的重要组成部分,它对于加速我国社会主义现代化建设有着重大的理论意义与实践意义 一、粮食是国民经济的真正基础 列宁说;“经济的真正基础是粮食储备。……我们把这种粮食储备看作是恢复工业的储备,看作是援助农民的储备。没有这种储备,国家政权便会化为乌有。没有这种储备,社会     

科学社会主义在中国的实践与友展

本文认为,根据马克思主义观点,国家垄断资本主义是社会主义最完备的物质准备,国家资本主义是取得社会主义革命后必经的历史阶段,邓小平建设有中国特色社会主义的理论是对列宁的国家资本主义理论和毛泽东的新民主主义理论的继承与发展。     

马克思主义中国化研究从马克思到邓小平:学习和利用资本主义思想的形成与发展

学习和利用资本主义是马克思主义的重要思想,它是不同时代马克思主义者努力探索的成果.马克思晚年关于经济落后国家跨越卡夫丁峡谷必须吸收资本主义制度所取得的一切肯定成果的设想是这一思想的萌芽;列宁有关学习和利用资本主义的构想,标志着这一思想的初步形成;毛泽东创造性地继承和发展了列宁的这一思想并使之中国化,标志着这一思想已趋于成熟;邓小平结合建设有中国特色的社会主义和改革开放的实践,把学习和利用资本主义思想推进到了一个新的发展阶段.     

毛泽东对列宁文艺思想的继承与发展

列宁沿着马克思、恩格斯开辟的历史唯物主义思想轨迹,创立了无产阶级革命文艺思想,阐明了文艺与生活、与人民、与革命等辩证关系,为毛泽东文艺思想的形成与发展提供了科学的理论指引。毛泽东将列宁文艺思想与中国实际相结合,提出了社会生活是唯一源泉的文艺本质、为人民服务的文艺方向、百花齐放和百家争鸣的文艺方针、革命现实主义和浪漫主义相结合的创作方法等一系列科学论断,进一步丰富和发展了列宁的文艺思想。     

把思想建设放在党的建设的首位是毛泽东建党学说的显著特点

马克思、恩格斯、列宁在理论和实践上,提出和解决了无产阶级政党的一系列重要问题,其中,马克思和恩格斯对党的政治建设,尤其是对党的纲领和政策策略问题给予了特别的论述。列宁继承了马克思主义的建党学说,特别在党的组织原则方面,首次提出了民主集中制的科学概念,并把这一原则成功地运用于俄国党的建设。邓小平同志说:“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志。”以毛泽东为代表的中国共产党人,最突出的贡献,就是根据马克思列宁主义的建党学说,紧密结合中国实际,提出了把思想建设放在党的建设的首位,并且成功地创造性地解决了在中国这样一个无产阶级人数很少而农民和其他小资产阶级占人口大多数的国家里,如何建设一个有广大群众性的无产阶级政党的重大问题。因而极大地丰富和发展了马列主义的建党学说,形成了具有中国特色的毛泽东建党学说。     

论毛泽东的国际和平观

毛泽东提出了一系列实现世界和平的主张,首先,应以和平为基础与全世界人民团结以打击美帝国主义;其次,通过中国拥有原子弹而以军事力量的发展达到维护世界和平的目的;第三,通过世界和平民主力量的发展制止和避免第三次世界大战;最后,主张和平共处五项原则作为处理所有国家关系的基本原则。毛泽东对列宁、斯大林的国际和平观进行了继承和发展,毛泽东的国际和平观属于相对和平观。     

学习邓小平同志的政治观

学习邓小平同志的政治观杜冰在领导无产阶级夺取政权、巩固政权、进行社会主义建设的漫长实践中，马克思、列宁、毛泽东都形成了自己的政治观。而列宁的政治观是对马克思的政治观的继承和发展。同样，毛泽东的政治观是对列宁的政治观的继承和发展。邓小平作为当代最伟大的...     

列宁、毛泽东关于社会主义建设理论的论述

阐述了列宁关于利用国家资本主义、发展工业、提高人民文化水平、党的建设等社会主义建设的理论;毛泽东关于社会主义建设目标、步骤、任务、阶段、道路等的积极探索,帮助我们理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系。     

论马克思恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平建党理论的主要特征

本文着重论述马克思恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平在不同的历史时期阐述的党建理论的主要内容,分析了这些理论在不同时期解决党的建设方面的作用,从而说明了这些理论对新时期执政党的建设的指导意义以及探讨进一步完善执政党建设理论的重要性。     

社会主义发展动力学说在中国的形成和发展

在马克思主义发展史上,毛泽东和邓小平在不同的时期依据马克思、列宁的基本原理,总结国际国内社会主义实践的经验和教训,以无畏的探索精神和科学的创新精神共同创立了社会主义发展动力学说,内容丰富,博大精深,堪称对马克思列宁主义的划时代贡献。 一、毛泽东为揭示社会主义发展动力提供了总体性和根本性的指导思想,为社会主义发展动力学说的形成奠定了基础。 社会基本矛盾理论是历史唯物主义的核心内容,是无产阶级政党制定路线、方针、政策的根本理论依据。当年马克思、恩格斯通过揭示资本主义社会的基本矛盾运动规律,为世界无产阶级指明了社会主义革命的途径,列宁、毛泽东等无产阶级革命家依据它并密切     

马克思主义关于社会主义国家的干部理论

社会主义国家的干部理论,是由马克思、恩格斯创立,后经列宁、斯大林及毛泽东、邓小平等马克思主义理论家的发展,而形成的一种科学理论。研究这一理论的创立与发展,对于指导当今社会主义国家干部制度的改革,有着重大的现实意义。     

正确评价毛泽东对马列主义的贡献

我刚刚重新读过《毛泽东是一个倒下的偶象吗?》这篇文章。我认为该文出色地评价并有效地捍卫了澳大利亚的马克思主义和革命运动。我特别欣赏如下的评论:“列宁不止一次地说过,只有什么事也不干的人才不会犯错误,他这样说是把自己也包括在内的。马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东都讲过他们自己犯过错误。事实已证明,马克思、恩格斯、列宁的错     

毛泽东论主体和客体的统一

着重论述了毛泽东如何坚持和攻展马克思、恩格斯、列宁的主客体相统一的思想,指出了毛泽东对马克思主义认识论的重大贡献之一就是全面地、系统地、科学地、深刻地阐述了认识主体和客体的具体的历史的统一,这是毛泽东认识论独具特色的光辉思想。     

马克思主义哲学的新发展——从斗争哲学到和谐哲学

从历史上马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东普遍重视斗争哲学，到改革开放以来我党对和谐哲学的重视，反映了马克思主义哲学的新发展，显示了以实践为特征的马克思主义哲学在不同时代主题的拓展和变化。     

认识列宁社会主义观"根本改变"的重要视角

利用国家资本主义建设社会主义是列宁的一个重要思想。本文在对这一思想进行历史考察的基础上提出 ,十月革命前、1918年春、192 1年春及 192 1年 10月以后 ,列宁论述的国家资本主义 ,不仅在形式和内容上有很大变化 ,在实现向社会主义过渡的方式上也是不同的。这一变化过程 ,揭示了列宁对商品经济认识的深化过程 ,同时也是列宁社会主义观“根本改变”的过程。     

列宁、毛泽东论直接民主

列宁说:“要让群众自下至上地直接参加整个国家生活的民主建设”(《列宁选集》第3卷第47页)。以毛泽东同志为代表的中国共产党人在中国革命和建设的实践之中,丰富和发展了列宁这一思想,取得了宝贵的经验。对这些经验,下面,我们试作一些简要分析。 1.群众组织直接推动政权建设是直接民主的有效形式 无产阶级取得革命政权以后,必须把代表制民主同人民的直接民主结合起来。马克思和列宁谈到过这种结合的多种形式。     

关于"按劳分配"思想的历史演进和思考

空想社会主义者提出了按劳分配思想的萌芽.马克思对"按劳分配"经历了从否定到肯定的思辩过程,列宁、斯大林、毛泽东对其进行了理论的深化和实践.市场经济为"按劳分配"提供了适当的环境和场所,但与马、恩的设想及列宁、毛泽东等的实践相去甚远.这些历史"误会"的出现,是人们认识的深化和生产力的发展所决定和制约的.