基于调节聚焦理论的领导者—追随者角色认知不对称模型研究

调节聚焦理论对领导者—追随者角色认知不对称具有很强的解释力,将该理论引入到认知不对称形成与影响机制中,构建领导者—追随者角色认知不对称模型。领导授权、领导支持的领导者因素作用于领导认同,工作胜任力、自我价值感的员工因素作用于员工自我认同,并共同作用形成角色认知不对称。在角色认知不对称情况下,促进聚焦型员工和防御聚焦型员工会表现出不同的行为模式,领导者应倡导积极行为模式,并促进消极行为模式向积极行为模式的转变,从而避免反生产行为,促进组织发展。     

浅析变革管理中领导者的能力

本文对变革管理中领导者角色的定义进行了简单概括，并从定义中演绎出了变革管理中领导者所应该具有的能力特点，这些能力托占、主要包括足够的知识和经验，对于周围宏观环境、所处竞争环境、企业自身内部环境的敏锐洞察力，对于市场的前瞻力，决断力、强权力、控制能力，将变革管理赋予员工的能力以及提振员工士气的能力。     

新员工胜任力提升路径分析——基于无边界职业生涯理论

无边界职业生涯与传统职业生涯相比,职业成功的评价标准、职业生涯管理主体、对个体的要求等都发生了变化。无边界职业生涯背景下对员工胜任力的新要求包含通用能力、职业适应能力、职业规划和管理能力、职业认同感等四方面。为此,无边界职业生涯视角下新员工胜任力提升策略可从以下方面实施:开发人力资本,提高职业适应能力;承担管理责任,提高职业规划能力;提升心理资本,增强职业认同感;积累社会资本,提升职业发展能力。     

公众“获得感”提升与公共部门领导力跃升路径研究

公众"获得感"与公共部门领导力已经成为社会良治的重要两元。从公众"获得感"提升的视角来看,公共部门领导力的核心维度包括推动和协调社会发展能力、战略思维和创造性应用能力、依法执政和严格执行能力三个方面,以及协调力和发展力、前瞻力和创新力、凝聚力和执行力六个关键要素。公共部门领导者是公众"获得感"提升的实现者和维护者,公众"获得感"提升是公共部门领导力跃升的动力源和衡量尺度,二者良性互动是社会善治的重要体现。因此,公共部门领导者应从明确领导策略、增强包容性和强化沟通能力三个方面实现公共部门领导力的跃升。     

领导评价下属时组织身份与个人身份的冲突及调适

在领导者评价下属的活动中,领导者作为组织身份的角色规定与领导者作为个人身份的角色规定在角色认知与角色扮演间存在冲突,从而影响评价的公正性。领导者组织身份和个人身份产生冲突的原因与领导者对两种身份认知不清、领导者自身素质和能力低下以及组织相关约束性制度不完善有关,所以,寻求领导者组织身份和个人身份在认知上的匹配、提升领导者的能力和素质以及完善相关组织制度是两种身份冲突的调适之方。     

领导者角色不为与角色不当的原因及防范措施

正一、领导者角色不为与角色不当的实质(一)职责与地位的失衡——领导者角色不为领导者在履行职责的过程中所要扮演的有两种不同角色:制定目标的决策者和实现目标的组织者。这就涉及其管理的综合能力。能否有效协调两种角色的扮演也就成为影响领导职责履行的关键因素。"在其位,谋其政"所强调的也正是领导     

初创企业生存发展的困境与出路——基于SC创业领导力模型的叙事研究

创业者的创业领导力水平越高,企业的生存和发展能力就越强。提升创业领导力,就是要全面、系统地提升创业领导者的战略定位力、自我管理力、结构变革力、制度构建力、人力开发力和文化塑造力。其中,战略定位是内在动力,自我管理是基本前提,结构变革是框架条件,制度构建是根本保障,人力开发是核心环节,文化塑造是柔隐驱动。     

领导者核心能力的组织开发活动对组织绩效的影响研究

领导者核心能力包括驾驭全局能力、管理沟通能力和战略领导能力三大维度,领导者核心能力与组织绩效的关系也主要围绕这三大维度展开。可以从建立科学有效的考评体系和激励机制、培训与开发领导者核心能力、促使领导者积极投身实践等方面开展组织开发活动,提升领导者核心能力,继而提高组织绩效。     

领导者对上的人际关系取向及改善策略

在我们这样一个非常重视"人情关系"的社会,领导的人际关系是一个复杂而敏感的话题。所谓领导者的人际关系,就是领导者在领导活动中与不同层级的个人和群体相互作用而形成的社会关系与心理距离。就领导者角色的人际关系而言,可以分为对上人际关系、同级人际关系、对下人际关系。如果以领导者为核心来看问题,那么他是以放射型的方式与上级、同级、下级发生人际关系,从而形成一个特殊的人际关系网。     

有效提升领导者的核心能力

加强领导者的核心能力建设,持续提升领导者的核心能力,具有艰难性、复杂性、累积性等鲜明特征.要有效提升领导者的核心能力,既需要组织不断加大培养塑造力度,也需要领导者不断进行自我提升.只有牢牢掌握核心能力提升规律,积极探索核心能力提升途径,形成组织与个体良性互动机制,才能把领导者和领导干部队伍的核心能力建设不断推向新高度.     

领导者核心能力的自我开发活动研究

领导者核心能力的自我开发活动划分为三个方面,即自我认识、自我学习和良好习惯。与此同时,领导者的核心能力分为驾驭全局能力、管理沟通能力和战略领导能力三大维度。为此,领导者核心能力个人开发活动的对策应从加强认识能力培养、加强知识学习,培养良好习惯入手。     

新领导者的福音:领导者同化干预法及其实施机制

无论是从企业外部聘用的新领导者,还是从企业内部提拔的新领导者,同样会在职在现今快速变化和竞争激烈的大环境下,企业希望通过有效的变革保持原有的竞争优势,这就促使了许多企业在某个重要的职位上频繁配置和重新配置新的领导者。然而,尽管很多大企业已意识到领导者其领导力发展的重要性,也制定了领导力发展方案,但它们往往忽略了发展新领导者快速适应其新职位角色和所带领团队的能力,使新领导者难以融入团队,无法将自己投入到新职位角色。     

全球领导者胜任力研究回顾

在经济全球化背景下,对从事全球经营的领导者能力也提出了新要求。本文从胜任力研究的角度出发,在对以往文献回顾的基础上,总结了全球背景下领导者需要的胜任力特征,提出全球领导者胜任力模型,为跨国公司选拔和培训人才提供借鉴。     

“内圣外王”之道与领导者化解角色信任危机的可行之策

"内圣外王"是儒家思想的精髓,也是当代许多领导干部所追求的官德理想。然而,"内圣外王"之道把握不好的话,会导致领导者的角色矛盾和下属对领导者的角色困惑,引发领导信任危机。领导者应该正确认知"内圣外王",分清不同角色;把握"内圣外王",协调角色矛盾;运用"内圣外王",化解信任危机。     

领导前瞻力研究

1.引言领导前瞻力是领导者吸引追随者并赢得追随者支持的最重要的领导能力之一。2002年,美国著名领导学学者Kouzes和Posner对全球7500个高层领导者进行了问卷调查,结果有近70%被调查的高层领导选择“前瞻能力”作为他们最想追随的领导者的品质。领导前瞻力的本质是一种着眼未来、预测未来和把握未来的能力。领导前瞻力很重要,但不是领导力的全部。根据本课题组研究出的领导力五力模型,领导者最重要的领导能力还包括感召力、影响力、决断力和控制力等。为此,本文将把领导前瞻力放在领导力五力模型的框架内进行研究,首先对领导前瞻力研究的成…     

领导者的危机领导力及其强化策略

领导者的危机领导力主要由敏感力、防御力、管控力、学习力和技术力构成。未来可从能力需求评估、预警系统设计、实践机制创新、技术能力评价等方面着力开发和强化领导者的危机领导力。     

浅析领导者与领导威信矛盾激化的原因及对策

所谓领导者,是组织活动的率领者、引导者,是组织中的主要角色。领导者的威信是指被领导者对领导者赞扬、尊重和信赖,是一种客观存在的被领导者对领导者评价与认同。由于它产生于被领导者的心理之中,所以也是领导者在实施领导活动中影响与改变被领导者心理与行为的能力。     

关于考选领导干部的面试试题

问 题53:试从领导班子团结的角度,谈谈领导者如何扮演好自己的角色。 时 限:5分钟 主测要素:领导者素质,统筹观;协调能力 参考答案: ①保持领导班子团结,关键是每位领导者在民主集中制的原则下扮演好自己的角色,实现领导班子角色平衡。这是保持领导班子     

论现代领导者的影响力

领导是一个组织的核心和灵魂,领导者水平的高低直接关系到该组织和团队的生存和发展。本文就领导着的影响力问题,从领导者影响力问题的涵义、构成、在工作中的作用,提升领导者的影响力在管理活动中的意义以及提高领导者影响力的途径五个方面分别作了分析、探讨,最后提出提升领导者的影响力,对加强领导者的能力建设具有核心作用。     

约稿启事“下属追随力培育与提升”专题研究

正优秀的领导者往往都是由优秀的下属成长起来的。下属积极追随卓越的领导者,也是自身变得卓越的重要条件。事业的发展既需要上级的领导力,也需要下属的追随力。在一个单位中,领导者所起的作用无疑是至关重要的,但是,单位成绩和荣誉的取得,离不开领导者与追随者的良性互动。领导者能力再强、权位再重、素质再高、追求发展的愿望再强烈,如果周