“八小时之外”工作法助你成功

"八小时之外"工作法就是在"八小时之外"直接或间接地投入工作,使自己在工作上获得更大成功的方法。用好"八小时之外"工作法,既是一个人"八小时之内"工作的重要补充,更是一个人取得成功的关键所在。"八小时之外"工作法具体表现为如下"八要":一是"八小时之外"要坚定酬勤信念。信念决定行动,只有坚定"有一份耕耘,就有一份收获"的信念,"八小时之外"才会有工作动力和干劲,才会有工作目标和方向,才会自觉主动、     

领导干部公选面试模拟试题解析(十五)

<正>1.最近,广东省委书记汪洋在韶关等山区市调研时强调":思路决定出路,干劲决定后劲。"请你谈谈对这句话的理解。测评要素:认知能力、创新能力评分参考:①从这句话中,我们可以体会到,思想是行动的指导,没有思想、没有目标的行动是一种蛮干与瞎干。只有好的思路,才能找到解决问题的出路。干劲不仅影响成效,更决定后劲。②作为一名领导干部,要     

论信念

许多人喜欢把信念当作人生的太阳、前进的动力。信念,是一种强大的内在的精神寄托,是托起人生大厦的支柱。信念,是蕴藏在心中的一团永不熄灭的火炬,这把火炬是任何人、任何     

高中数学"问题解决"课堂教学模式的研究与实践

随着素质教育的全面推进,高中新课改的实施,"创新精神与实践能力"的培养已成为素质教育的核心.问题解决能力就是"创新精神与实践能力"在数学教育领域的具体体现,是一种重要的数学素质.     

用信念的明灯照亮自己的从政之路——从政之悟断想(二)

信念是领导者的精神支柱,是从政人的灵魂,是领导干部思想和行为的"总开关",是干事创业最强劲的支撑与动力。坚定的信念能奏出生命的最强音。(1)回顾我党的发展历程能够发现,我们党有两个最鲜明、最重要的精神品质,就是理想信念和不懈奋斗。正是两者的表里相依、知行统一,引领革命先辈们前仆后继,忠诚践行"为实现共产主义奋斗终身"的庄重誓言,为了革命和建设事业抛头颅、洒热血,不惜牺牲个人一切,可以说这个信念就是共产党人的精神支柱。新时期,我们应该像革命前辈那样树立共产主义崇高     

领导干部公选面试模拟试题解析(三)

<正>1.某领导在任职时说:"干好是本职,懈怠是失职,干不好就是不称职!"你是如何理解这"三职"感言的?测评要素:综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力评分参考:①这"三职"是一种工作的态度,反映的     

公选面试模拟题解析(五十二)

1.一位企业家对他的员工说:"当领导者交给你一个难题的时候,你不能说没有办法,而要说:我试试看."请你谈谈对这句话的理解.作为一名领导干部,你如何做到这一点? 测评要素:综合分析能力、语言表达能力 参考答案:①这句话的意思是说,任何时候,上级领导交给下级工作任务时,下级必须诚恳接受,不讲困难,创造条件完成任务.态度决定成败.任何时候,一个干部都要保持积极的工作态度、工作状态、工作精神,这不仅是责任心、事业心的反映,也是敢于担当的一种表现.     

管理中与文化形成相关的两个悖论

在一些企业尤其是国有企业的调研中,经常可以发现这样一种现象:在人际关系和组织氛围的访谈中,一方面大家认为公司具有较好的人际关系和氛围,另一方面又常感觉人际关系"复杂"。那么,怎样理解这种既"复杂"又"好"的现状呢?首先,我们需要明确一个概念,就是复杂的人际关系肯定不利于企业管理与发展。关于这一点,西方的一些企业都有明确的规定,在他们的管理过程中也明显体现出这一点。中国的企业,像德胜洋楼那样明     

小学数学教学培养学生创新精神的有效途径

二十一世纪吹响了实施素质教育的号角,而实施素质教育的精髓就是培养学生的创新精神和实践能力。江泽民总书记曾说":创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。     

从农民的幸福,读懂吴仁宝的幸福

"我是穷过来的,看到有人穷我就心疼,最大的心愿就是让穷人过好日子,这是我的原动力.还有,我的性格是没有什么可以影响我,不能影响我的什么呢?那就是信仰,我是信仰共产主义的.无论任何时候,我坚信一点:共产党是要为大多数人民谋幸福的.什么是社会主义?人民幸福就是社会主义.正是凭这个信念,我走过了一生."     

一首诗的启示

我在23岁时开始创业,当初我和公司都很有活力,而且维持相当长久的时间。但在这种情况下,我也想到企业的经营必须适应社会不断的进步,日益求新,不仅自己要重视这个观念,也要向员工强调这点。例如,松下电器公司有"七个信条",每天朝会时由全体员工朗诵。这些信条是我创业十五年后,拥有大约一千五百名员工的1933年时,归纳我平时的信念所订立的五个信条,并且在四年后再加两条所完成的。其中一条为:"顺应同化的精神——除非抱持顺应于自然的哲理,否则是不容易有进步和发展的。如果固执个人的偏见,而不设法适应社会的趋势,则没有成功可期。"这种精神就是把前面所叙述的事实,直截了当地表达出来。虽然在经营上,我深刻地了解日益求新的重要性,但岁月不饶人,不仅身体因年岁稍长而衰弱,心情也逐渐衰老而失去活     

小学数学教学培养学生创新精神的有效途径

二十一世纪吹响了实施素质教育的号角,而实施素质教育的精髓就是培养学生的创新精神和实践能力.江泽民总书记曾说:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".     

浅谈如何培养学生小组合作学习能力

苏霍姆林斯基曾经说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、合作者.在儿童的精神世界里这种需求特别强烈."新<语文课程标准>指出:"语文课程倡导'自主、合作、探究'的学习方式."但如何培养学生小组合作学习能力呢?我认为教师可以尝试以下几种做法:     

向“五个过硬”要求对标看齐

正习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上提出了信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬五点要求,全体党员干部要时时修炼、事事看齐、处处对标。信念过硬是根本。要用科学理论武装头脑,坚守信仰的高地,修好共产党人的"心学",带头做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。     

人类的劣根性

人类的劣根性之一,就是喜欢把自己的失败归咎于那些完全超 出人力控制以及难以为人类行为所及的各种力量。这种精神伎俩虽 使烦人的羞辱感转化为一种自负的新信念,以为宇宙这架庞大的机 器处于运动当中就是为了干预人们的事业,但这其实不过是一种最     

管理者的三大能力

正管理者有三大能力:技术能力、人际能力和概念能力。技术能力就是专业能力,主要来自经验。人际能力很容易理解,就是跟人打交道的能力,大致等同于情商。概念能力就是分析能力,即看到事物的本质、看到事物的联系的能力。比知道这三大能力更重要的是要知道这一点:这     

朝阳精神的教育光芒(上)--朝阳精神的形成

"朝阳树人"是重庆市朝阳中学的办学理念.这一理念的基本内涵是继承和发扬朝阳精神,依据教育要"面向现代化、面向世界、面向未来"的伟大思想,坚持党和国家的教育方针,遵循人的身心发展规律和教育规律,促进学生德、智、体、美、劳等各项基本素质及良好的个性品质的和谐发展,为其终身学习和成人成才奠定坚实的基础."朝阳树人"的意义显示了朝阳精神的时代性、教育性和科学性,凸现了以人为本的观点和科学发展的观点,集中表达了朝阳中学全体同仁的办学理想和办学信念.朝阳中学在21世纪的发展历程定将证明:办学理念一旦全面渗透到学校管理实践领域和教育教学实践领域,溶入到管理者和执教者的教育行为中,"朝阳树人"的理想和信念定然成为学校沿着高水平、高质量育人方向持续发展的精神动力,成为学校继往开来,为国育人的教育财富.本文拟图就朝阳精神的形成历程、品质构成和能动意蕴作一探讨,从而揭示朝阳精神的教育价值.     

改进课堂教学 培养创新能力

中等师范是以培养小学教师为目的,这就要求我们的未来教师必须具备优秀的综合素质,良好的创新能力,这种创新体现在他们以后的教学工作中,教学工作本身就是一种创造性劳动。并且,他们的思维素养、创新意识、思想品质会对他们的学生产生潜移默化的影响。而数学是以数学科学知识为基础,寓品德修养、思想教育、思维品质、能力培养于一体,在全面提高学生综合素质这一点上的优势地位是其它学科无法代替的。课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,我们可以从革新课堂教学来培养学生的创新能力。这种革新应以变"教"为"导"作为根本指导思想,充分体现创新教育的思想。     

要把握创新在档案工作“三个体系”建设中的促进作用

创新是一种精神,更是一种实践,永无止境。只要有实践,只要人类追求进步、追究集约式发展的理想不改变,创新就永远存在。创新意识、创新精神就像流动的水流,在任何有阻力的地方,总能激起美丽的水花,创新就是要为档案工作"三个体系"建设提供智力支持和精神动力,使得发展永不停息。     

比较亚当·斯密的“公正的旁观者”与弗洛伊德的“超我”

亚当·斯密"公正的旁观者"与弗洛伊德的"超我"有三点相似之处:1、两者都是外在标准的内在化,通过罪恶感起作用;2、两者的形成基础:"同情"和"自居作用"是相似的;3、两种理论都认为不是每个人都能形成理想的自律的。但深入研究发现,两种理论有着本质的差别,这三点相似之处中却包含了很大的不同:1、"公正的旁观者"的形成是人类善根的发显,而"超我"的形成是人类反社会驱力对外部世界的妥协;2、自居作用当中包含着对自居对象的敌意;3、斯密认为人是可以通过意识和意志的努力达到理想的自律的,然而弗洛伊德却不同意这一点。