辩证思维与文学研究

在文学研究领域,同其他领域一样,认识的逐渐深入,是由多种因素造成的。社会生活本身的变化,文学创作和理论批评的发展,各种矛盾比较充分的暴露,都使人们的认识跟着加深。其中掌握和运用什么样的思维形式,无疑是认识能否深化的一个重要方面。同样的对象,同样的条件,运用辩证思维,比运用知性思维,可以看得更多些,更深些。本文试图结合一些具体问题,从某一个侧面,谈谈辩证思维对文学研究的意义。全文分四个部分:一、知性思维和辩证思维;二、辩证思维的基本规律之一——具体同一律在文学研究中的运用;三、辩证思维的基本规律之二——整体综合律在文学研究中的运用;四、辩证思维的基本规律之三——能动转化律在文学研究中的运用。     

缤纷思维空间的对撞与嫁接——文学思维与音乐思维之比较

音乐思维的过程是艺术家的情感通过可感觉的物质性的桥梁(作品),仍然回到非物质性的精神领域,eP Eh心灵--心灵;而文学思维的过程则是:艺术家的情感依附于具象之上,通过艺术的典型化仍化作作为具象的文学(客体)形象,这种艺术形象则可以唤起读者的情感.显而易见,音乐思维是艺术的"想象"与凝聚而以艺术的联想和幻想为辅.文学思维基本与此相反.两种思维这种特质上的不同,也会影响到文学家与音乐家创造个性的艺术显现和欣赏主体的感受方式.     

文学与思维

文学和思维科学的发展使人们渐渐认识到文学与其他精神活动一样是思维的产物。同时,人们认识到,研究思维活动的规律必然要深入研究作为思维的产物的文学。特别是在研究形象思维、研究灵感思维时,文学几乎是不可替代的研究对象。交叉学科研究把文学和思维科学连在一起。 思维科学对文学的研究将强烈地震动文学自身的研究。这是因为思维科学对文学的研究是探讨文学创作的形象思维走向、灵感思维的脉络及形成这种特殊思维机制的心理因素、大脑功能、人的在外界刺激下的反应机制。这种研究甚至将追溯至无语言思维、潜思维、模糊思维等。这些必将…     

西方比较文学研究的现状

事物只有通过比较才能鉴别。这个原理目前正在西方一些文化较发达国家的文学界得到充分的承认和重视。比较文学已在西方成为一门独立的学科,为文学的研究工作开辟了一个新领域。西方文化较发达的国家都有了比较文学学会。美国、法国、英国、日本等国的著名大学均有比较文学的系科和研究生班。1956年国际比较文学协会成立之后,先后在意大利、美国、匈牙利、南斯拉夫、法国、加拿大等国召开了每三年一次的有关比较文学的国际学术会议。今年8月,将在美国召开第十届国际比较文学学术会议。     

科学思维、技术思维与工程思维的比较研究

科学、技术与工程是人类三种不同的社会实践活动,与此相对应,科学思维、技术思维与工程思维是三种不同类型的思维方式.从思维科学高度对科学思维、技术思维与工程思维进行比较研究,对深刻把握科学、技术与工程各自的特殊本质与本性具有重要意义,有助于我们增强科学研究、技术创新与工程实践的理论自觉与行动自觉,对于丰富和发展科学哲学、技术哲学与工程哲学具有重要意义.科学思维、技术思维与工程思维在思维对象、内容、性质、逻辑结构、功能作用、形式方法、构成要素与思维过程等方面存在着很多区别,同时它们又有密切的联系.     

形式逻辑和辩证逻辑对思维形式研究之比较

形式逻辑和辩证逻辑的关系问题是逻辑学研究中的一个重要理论问题。其涉及面相当广。本文试图从思维形式方面,并着重从现代形式逻辑的角度,比较一下形式逻辑和辩证逻辑对思维形式研究的不同特点,探索形式逻辑和辩证逻辑的主要区别,以及它们转化为方法时的不同职能和作用。     

比较社会主义的研究前提和方法

一、比较社会主义的研究前提对任何一门学问的研究,都必须拥有充足的前提条件。这是由自身的研究目的和任务决定的。从广义上说,比较社会主义是运用比较方法研究一切社会主义理论与实践的,它包括对各种不同阶级倾向、不同发展程度和不同表现形态的社会主义的考察。比较社会主义如此广阔的研究领域,决定     

都市文学:都市文化语境中的文学变革

在对大自然漫长的适应、改造过程中,城市是人类脱离原始蒙昧状态、进入文明历史的最重要空间标志;而文学与城市的兴起几乎如影随形,文学伴随着文明进程的每一步,及时反映、表现着人类不断更新和丰富的经验、感受与情感,城市的发展反过来又会促进文学的变革。在世界各地区早期的文学中,都有关于城市的描述与想象。在中国,无论是先秦时期《尚书》对夏商周三代都城迁移和兴建情况的如实记载,《诗经·大雅》对周天子兴建丰、镐两城和东都洛邑过程的直接记述,还是汉代《两都赋》、《二京赋》、《三都赋》等以城市为题材的京都赋佳作的层见叠出,都…     

时代的变革与文学的变革——我省文学创作的三十五年

一改革的热潮席卷中国大地。我们伟大祖国度过了三十五个风雨春秋。地处北国边陲的黑龙江省文艺战线的同志们,满怀喜庆的心情,迎接这盛大的节日。不平凡的三十五年啊!祖国——母亲带领她的儿女,走过了一条艰苦跋涉到改革振兴之路。文学也在曲折的历史进程中,经历了严峻考验,走向欣欣向荣。回顾黑龙江当代文学的发展历史,我们不能不想念那些在这块土地上留下了深深足迹的老一辈革命作家:周立波、舒群、罗荪、严文井、罗峰、白朗、草明、刘白羽、肖军等等,他们撒下的革命文学种子,在黑龙江这片肥沃的土地上生根发芽。在此基础上,开始了建国初期的革命文学新的历程,产生了象《赵小兰》、《炉》等比较优秀的作品。随着革命和建设的发展,1958年从祖国各地涌来     

西北民族文学比较研究的魅力无穷

“西北是一片神奇的土地”。在这片土地上，高原河谷、雪岭平原、大河湖泊、沙漠绿洲、戈壁草原共存，穷山恶水和沃土牧场相依。古代就有塞族、月氏、乌孙、羌、匈奴、汉族、车师、柔然、突厥等民族生存繁衍，就有吐火罗文化、乌孙文化、柔然文化、鹿石文化和中原文化萌芽、发展和繁荣。西北的远古文化原本就带有多元色彩。     

改善思维方式和工作方法

今年是十二五规划的开局之年,也是中国共产党成立90周年.可谓喜事多,大事多.如何做好新一年的民政工作,充分发挥民政     

马克思主义和中西传统思维方法

在当今中西文化比较和融合的热潮中,马克思主义具有怎样的地位,中外学者似乎很少考虑。其原因是多方面的:有的认为马克思主义作为近代西方文化的精华已经与中国文化发生了结合,因而不再具有中西结合的问题;有的认为马克思主义作为外来文化在根本上已被中国传统文化所同化,因而在中西文化比较中已自然包含了,无须单独列为比较的方面;也有受西方否定马克思主义思想的影响,大有以中西文化比较和融合的新思潮避开甚至取代马克思主义的意图。如此等等,不一而足。这些认识在不同程度上存在着对马克思主义的浅见或误解。马克思主义在中国的胜利,从文化层面分析,并不是偶然的结果,而是近代西方文化的精华和中国传统文化合理性相结合的产物。毛泽东用大量中国传统文化可接受的知行方式,将马克思主义非常自然地融汇进中国人民的实践中便是最好的例证。今天,马克思主义固然     

关于中职物理教学中比较思维方法的运用

理解能力和分析能力是学好物理的基础,拥有这两种能力,才能发现不同概念之间的联系与区别,才能善于找出题目的关键“词”, 才能将题中相关信息与对应的物理规律“牵线搭 桥”,并发现彼此的异同,从而做到“举一反三”和 “触类旁通”。本文就物理教学实践中如何运用类比和对比的方法澄清物理概念,用准物理规律,记忆物理知识几个方面作一些阐述。     

从原子理论发展看科学思维和研究方法的演变

人类对于原子的认识经历了三个时期:古希腊哲学思辨的原子本体论、近代的原子微粒说以及现代的原子结构论.人们对认识原子所采用的思维与研究方法是随着历史的发展而变化的.本文通过原子理论演变过程中科学思维和研究方法的特点研究,揭示了哲学思辨方法是探索未知世界的重要途径;科学实验是科学理论发展的动力和源泉;数学方法是从定性研究走向定量研究的重要工具和手段;辩证思维方法是现代科学研究的思想路线.     

美国文学变革的二十世纪──《美国文学选读》下册序言

如果说十九世纪是美国文学赢得独立性、民族性而引起世人瞩目的世纪,那么二十世纪就是美国文学创新变革、流派叠起从而走在世界文学前列的世纪。在十九与二十两个世纪的交替时期,美国由于资本主义的高度发展出现了经济繁荣,也出现了许多社会问题。人们一面享受到现代物质文明,一面又不能适应观念的剧烈变化而产生许多心理问题。伍舍德·安德森的《俄亥俄的温斯堡》就是描写这个时期的小镇生活和小镇人的种种变化的作品,成为当时这类作品的典范。德莱赛的《嘉莉妹妹》是一部深刻地反映世纪交替时期受金钱支配的中产阶级和社会下层的人的命运…     

当代史学研究方法的变革与趋势

第二次世界大战后,随着实证主义史学的衰落和“新史学”的崛起,史学研究方法发生了重大的变革。传统史学方法正在失去其过去的统治地位,各种新的史学研究方法在各个史学研究领域中逐步确立了自己的优势。其中,下列四端,殊堪瞩目。     

论解放思想的实质是变革思维方式

解放思想是邓小平理论的出发点,也是邓小平理论的精髓。没有思想解放,就没有邓小平理论。不解放思想,就不可能真正领会和掌握邓小平理论,也就不可能真正高举邓小平理论的旗帜来搞社会主义建设。所以,弄清解放思想的来龙去脉和它的理论底蕴,乃是很有意义的。一解放思...     

文学的历史与历史的文学——中西方文学史研究之比较

本文认为文学史研究是对文学研究的超越,也是比较文学研究的重要内容。在此认识的基础上,作者在文中勾划了中西方文学史研究发展的脉络,并从中提出了值得思考的问题;从文学史观和方法论上归纳总结出中西方文学史研究中的两点相同与相异之处,并从社会革命、政治思想、民族意识、思维方式等方面探求了造成异同的原因:展望了当今文学史研究所面临的形势和走向。