美国大学内部研究型学院运行机制对我国同类学院的启示

美国研究型大学内部专业学院运行机制的成功给我国研究型大学加快研究型学院建设的步伐以莫大的启示.我国大学内部研究型学院必须从学院内部的各种责权利关系入手,实行目标管理,建立健全学院内部的领导体制,实行院长负责制度,规范院系领导岗位设置,推进并加快院长职业化进程;同时,坚持学术权力的中坚地位和教授治学的决策机制,推行跨学科研究发展.     

关于研究型大学创建过程中档案馆建设的探讨

研究型大学是以研究工作为重点，以具有较强的创新能力区别于一般大学。在高校档案馆的建设过程中应充分注意这些特征，可从三个方面即档案资源信息化建设、用户服务和馆员培养实现档案信息资源的创新发展。     

关于高校设学院党校的几点思考

论述了高校党校发展面临的现状,强调新时期改进、办好高校党校的紧迫性。提出高校办学院党校是改进、办好党校的有益尝试。最后,指出要保持学院党校生命力的方法和举措。     

关于我国研究型大学建设若干问题的思考

文章首先论述了我国建设研究型大学的必要性,分析了目前我国高水平研究型大学发展和建设的制约因素,即既有大学自身存在的问题,又受外部环境因素的制约。并就如何建设高水平的研究性大学提出了一些建议。     

关于我国研究型大学人文精神建设的思考

对我国研究型大学人文精神建设领域进行了深入的思考,在对研究型大学人文精神的核心内容进行剖析的基础上,分析了国内大学在人文精神培育上存在的误区,并指出人文精神缺失已成为制约我国建设世界一流大学的障碍.由于研究型大学是我国培养高层次研究型人才的主体,是国家科技创新体系的重要力量,人文精神的传承和培育尤为重要.基于研究型大学的特点,着重从大学校长职业化,形成以学生为中心的人文环境,创建由学术自由、民主治校为核心的制度文化等方面对如何培育中国研究型大学人文精神提出了建议.     

关于农业职业技术学院出路的几点思考

目前农业职业技术学院陷入了前所未有的困境。究其原因,除了市场经济规律、经济结构、人们思想观念等外部因素的作用和影响外,学校的内部机制滞后、教育观念落后是形成这一现象的主要原因。为此,应该从转变办学观念、提升办学水平、整合教育资源、特色化发展、走产学研道路等方面进行改革。     

关于研究型大学的思考

为培养高素质的科技人才,我国一些重点大学提出了建设多科性、综合性、研究型大学的发展目标。文章就研究型大学的表象与特点进行了阐述,同时阐明了我国重点大学与研究型大学存在的一些差距。     

研究型图书馆发展模式与特点——高校学院图书馆发展研究

以高校学院图书馆建设为基础．结合本院实践，探讨了学院研究型图书馆新的发展模式．提出：丰富的相关专业实体与虚拟馆藏资源、现代信息技术的引进和应用、复合式集成管理以及复合型高素质馆员是学院现代研究型图书馆发展模式的重要特点和基本要素。     

关于建设研究型实验室的构想

本文仅对工科院校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的途径问题,提出了建设研究型实验室的构想及其专门人才的培养模式。研究型实验室不同于一般的专业实验室,它是一个动态的实验室,主要由科研队伍、科研项目和科研环境三部分组成,三者的相辅相成,有机结合构成一个研究型实验室的整体。     

高等学校院（系）党委工作机制创新初探

分析了高等学校内设学院（系）党委工作的现状和存在的主要问题,阐述了院（系）党政关系的难点,提出了院（系）党委工作机制创新的基本思路和措施,以期对进一步加强和促进院（系）党委工作提供一定参考。     

关于加强大学生党员继续教育的思考

加强大学生党员的继续教育是提高大学生党员质量的重要环节。文章从加强大学生党员继续教育的重要性和必要性、主要内容以及基本途径等3个方面进行阐述,以期引起重视。     

在成招大学生中发展党员工作的几点思考

成招大学生具有与普招大学生不同的思想特点,发展优秀成招大学生入党是成人高校党建工作的重要组成部分。在成招大学生中发展党员重在“早”字。     

基于中国梦的高校党组织建设

中国梦与党组织在创造力、凝聚力、战斗力等要素上具有内在的同一性,通过阐释中国梦与党组织的＂三力＂,进而揭示中国梦与党组织建设存在＂目标指向与战斗堡垒＂、＂话语体系与建设内涵＂、＂梦想驱动与组织行为＂等三大关系,由此立足高校实际,从＂嵌入与建构＂、＂融入与共生＂、＂促进与反哺＂、＂感召与自觉＂、＂推动与创新＂等方面阐释中国梦话语、中国梦教育、助力中国梦、树共同梦想、创组织特色,旨在寻找中国梦与高校党组织建设的契合点。     

大学内部治理结构中完善党委领导的思考

大学内部治理结构是构建现代大学制度的核心内容,“党委领导”是中国特色现代大学制度建设的关键所在。党的基层委员会在大学内部经历了“平行融入”、“初步确定”、“极端领导”、“理性回归”、“协调保障”的流变过程。大学最终确立了“党委领导下的校长负责制”的治理结构。但领导主体、客体及制度环境的局限在一定程度上影响和制约着大学内部良好治理体系的构建。需要在“方向把握、制度设计、关系协调、氛围营造、监督保障”等方面有效跟进,为构建高效、有序运转的内部治理结构提供坚强的组织、制度和人才保障。     

加强自身建设是村级党组织发挥作用的内在保证

目前在农村,基层党组织的作用没有达到应有的要求,甚至也和党的历史上的其他时期有巨大差距。其原因是多方面的、复杂的。简单地认为乡村干部素质不高、作风不好是片面的。要分析问题的原因,必须从中国农村改革以来,各级领导机关对农村工作的关注程度和了解程度,各级领导干部对农民态度的变化;农村、农民的变化;市场经济与党的领导方法的矛盾,各级领导机关为加快发展而使用的领导方法,采取的发展思路和措施;乡村干部队伍的变化等方面进行分析。     

农村两委关系探析

通过实地考察和思考，认为欲改善农村两委关系必须依法确立党支部与村委会的权责界限，党支部把握政治原则、政治方向、重大方针政策等方向性事务，村委会办理发展生产、修路架桥等具体事务；积极探索改善两委关系的新路径，同时，对基层党组织的领导提出程序化要求。     

对高校学生党建工作的再思考

在新的形势下,在继承和发展优良传统的基础上,从内容、形式、方法、手段和机制等方面努力进行创新和改进,增强学生党建工作的时代感,加强工作的主动性、针对性、实效性,是我们高校党务工作者所面临的重要任务。     

对当前大学生党建工作的几点看法

大学生党建工作是高校思想政治教育工作的重要一环,是培养德智体美全面发展的社会主义接班人的重要阵地.在新的历史形势下,大学生党建工作呈现不同的特点.本文分析了大学生党建工作呈现的特点,并就如何加强大学生党建工作提出了个人看法.     

大学生党员党性锻炼问题初探

大学生党员是大学生中的先进分子,是思维活跃、思想观念新、富有青春活力的群体。大学生党员加强党性锻炼,是党的事业薪火相传的需要,是大学生党员发挥先锋模范作用的根本要求,是大学生党员健康成长的客观需要,也是大学生党员自觉成为党的可靠接班人的必要途径。大学生党员党性锻炼的内容是由党员标准的要求所决定的,主要包括政治、道德、法纪、能力等方面的综合素质。学习政治理论知识,开阔政治视野,增强党性观念,加强自我修养,积极参加社会实践,是大学生党员党性锻炼的科学方法和必要途径。