缩短高校自然科学学报论文发表时滞的若干措施

为达到缩短高校自然科学学报论文发表时滞的目的,通过高校学报的作者、审者、编者、印刷者、发行者的共同努力,在作者来稿的规范、审者按时审毕、编者加快编辑流程以及在学报编排现代化和信息处理技术等方面积极采取必要的有效措施,使高校学报论文发表时滞尽快缩短。     

论高校学报的编者与作者的关系

高校学报的编者与作者具有同志式的相互合作关系,相互依存、相互制约的辩证统一关系。正确对待编者与作者的关系,对提高学报的质量,推进学报的发展尤为重要。     

《西南民族大学学报(人文社会科学版)》高被引论文的特征分析

2013年5月检索《中国引文数据库》,对《西南民族大学学报(人文社会科学版)》刊登的论文被引次数≥30的论文(共计149篇)进行统计分析,探讨高被引论文的期刊及年份分布、合作作者情况、作者分布、机构分布及基金资助情况等。高被引论文主要集中在2002年到2006年,有2篇及以上高被引论文的作者有3位,有10篇以上高被引论文的机构有3家。分析的数据对《西南民族大学学报(人文社会科学版)》期刊的作者和编者有很大帮助,特别提示期刊的组稿选题时应重视社会的热点、难点、广泛关注创新性问题。     

高被引论文的特征分析——以西南民族大学学报（人文社会科学版）为例

2017年5月检索《中国引文数据库》,对《西南民族大学学报》(人文社会科学版)刊登的论文被引次数≥30的论文(共计106篇)进行统计分析,探讨高被引论文的期刊及年份分布、合作作者情况、作者分布、机构分布及基金资助情况等。高被引论文主要集中在2007年到2010年,有3篇及以上高被引论文的作者有3位,有10篇以上高被引论文的机构有2家。分析的数据对《西南民族大学学报》(人文社会科学版)期刊的作者和编者有很大帮助,特别提示期刊的组稿选稿应重视社会的热点、难点、广泛关注创新性问题。     

高校学报编排规范化方面存在的若干问题

国际化首先是规范化。高校学报编排规范化既是提高学报质量的需要 ,也是学术信息传播、存储、检索的需要 ,即信息共享的需要。目前 ,高校学报在摘要、关键词、参考文献等方面存在着许多问题 ,这既有编者的原因 ,也有作者的原因 .阐明规范化原则 ,说明规范内容 ,据此对上述问题进行分析研究 ,找出症结所在 ,有助于编者与作者对规范化的重视 ,从而加快高校学报编排规范化建设步伐。     

读者·作者·编者

为提高学报的学术质量和编辑质量,我们从本期起开设《读者·作者·编者》栏目,介绍一些论文写作规范方面的知识,加强与作者沟通,反馈读者的意见和建议,敬请关注。1 摘要的编写1.1 摘要的意义     

师专自然科学学报论文写作规范探析

自然科学学报是学术期刊的一种,按其论文的写作方式及结果分,有论证型、研究报告型、发现发明型、计算型及综述型.尽管不同类型的论文有不同的写作要求,但都必须遵循一定的规范.本文就师专自然科学学报论文作者在写作中应遵循的规范作一些探讨.1 基本写作格式由于现代化的编辑出版要求,也为了适应高科技信息的迅猛发展,自然科学学报论文应有其独特的表达格式.虽然各学科研究课题不同,写作方式也不一样,但通过广大作者和编者的多年实践,总结出了以下基本格式:(1)题名;(2)作者姓名及单位;(3)摘要及关键词;(4)引言;(5)正文;(6)结论或小结;(7)参考文献;(8)英文题名;(9)作者英文名及单位;(10)英文摘要及关键词.符合这一基本格式的论文,     

论高校学报论文质量与学术水平

高校学报的论文质量与高校的学术水平相关，高校学报学术水平高就可能被世纪著名三大检索机构收录。因而，国内一些高校学报将高校学报的论文质量提到了日程，投入了充裕的资金和力量，并得到了较好的发展，一些高校学报已经进入中文核心期刊，有的高校学报还进入了美国工程索引；为提高学报论文的质量，使高校学报走出国门，高校学报就要加强对稿件的征集和对选题的研究，关注来自各方面专家、博导、教授、攻读博士学位和博士后研究生作者的投稿，关注他们所研究的课题，给他们所撰写的具有较高学术价值和应用价值的论文一个发表的平台，提高高校学报论文的质量与学术水平，使高校学报成为高学术水平论文的交流平台。     

高校学报上网的优越性和可行性

文章对高校学报上网的优越性、可行性,以及上网方法和应注意的问题作了初步探讨.随着互联网的普及,学报上网已是大势所趋,对扩大刊物影响,提高学报质量,方便作者、读者、编者,都将会带来极大的益处.     

硕/博士研究生论文发表技巧

本文从文献编辑和出版的角度出发，为了架起作者、编者、读者、出版者之间桥梁的目的，用信息综合方法，论述了硕／博士研究生论文发表的技巧。对硕／博士研究生论文的发表有很强的实际指导作用。     

卷首絮语

“阳春布德泽，万物生光辉。” 拥抱阳春，拥抱万物，二十一世纪来到了我们的身边。 迎着朝霞，迎着欢歌，新世纪的第一期《九江师专学报》面世了。翻开新的一页，“卷首絮语”该说些什么呢?还是接着上期的话题继续往下说── 提升刊物质量，要倡导学术批评；提高学报质量，应重视学术人格。 其实，深层反思与检讨，时下学术人格的退化与不良学风的出现，难道与编辑没有关联吗?作者的文稿能不能在学报上发表，其“生杀大权”是掌握在编者手里的。用什么稿，摆什么位置，自然是编者说了算。编者的心计、心思、心力、心血，到底用在何处?“功…     

学报编辑的教育者角色定位及实现途径

在研究生教育飞速发展的今天，高校学报编辑要扮演好一位教育者的角色，解放思想、提高认识，创新形式，传播科技论文写作知识，加强对研究生作者面对面的指导，充分发挥主动性教育功能。这不仅有助于提高研究生教育质量，对于高校学报作者队伍的稳定和壮大及高校学报编辑自身综合素质的提升都有着非常重要的意义。     

《河南大学学报》(社会科学版)作者群现状分析

以<河南大学学报>(社会科学版)2002-2004年刊载的765篇论文为基础,对作者年龄、学历、职称、单位和论文基金资助状况等进行分析,结果表明:<河南大学学报>(社会科学版)的作者主要是年龄在41-50岁的大学教师和科研人员;第一作者中12.8%具有博士学位,64.1%具有高级职称;2%的论文有基金资助.研究作者群结构,旨在学报的发展和作者队伍的建设.     

《沈阳农业大学学报》发文量及作者统计分析

以《沈阳农业大学学报》1990～1999年数据为统计源 ,通过对其论文发文量、各级科研项目论文篇数、论文作者的年龄、职称、学位、地区等分布 ,以及合作现象的分析研究 ,揭示《沈阳农业大学学报》现状、发展趋势、期刊质量、作者队伍等情况     

《绍兴文理学院学报》(自然科学)2000-2004年引文的统计分析

运用文献计量学原理和方法，对《绍兴文理学院学报》（自然科学）（以下简称《学报》）2000—2004年引文情况进行了统计和分析，旨在揭示《学报》论文作者利用科技文献的规律．     

上海大学学报(社会科学版)引文分析

本文对《上海大学学报(社科版)》2001-2004年度刊登的全部论文的引文数量、引文类型、引文语种和引文年代分布等数据进行了统计分析,从而揭示了学报论文作者利用文献的规律和特点,发现了学报质量与时俱进、不断攀升的事实。同时,提出了加强引文制度建设、重视核心作者队伍建设等多项对提升学报质量有益的建议。     

《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)作者群现状分析

以《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)2003~2005年刊载的388篇论文为基础,对作者年龄、学历、职称、单位和论文基金资助状况等进行分析,结果表明:《佛山科学技术学院学报》(社会科学版)的作者主要是年龄在31~50岁的大学教师和科研人员,占总人数的71%;第一作者中8.5%具有博士学位,39.4%具有高级职称;7.7%的论文有基金资助。研究作者群结构,旨在学报的发展和作者队伍的建设。     

《东南大学学报(哲学社会科学版)》2002-2005年作者群分析

采用文献计量分析方法对东大学报作者群年龄、职称、所属单位、论文基金资助情况以及合著率、合作度进行分析,可以看出学报已经形成一支高素质、较稳定的作者队伍。在此基础上,应着手建立作者数据库,加强刊物与作者的联系,进一步壮大学报的作者队伍,为学报增添新的生机和活力。     

科技论文一稿多投现象探析

科技论文一稿多投现象产生的主要原因是：作者方面存在着急功近利心理、过分追求稿件时效性等问题，编辑部方面存在着稿件滞留时间太长、与作者沟通不够等问题。加强《著作权法》法律知识的学习和宣传，及时回复稿件，加强防范意识，缩短科技论文的发表周期，建立健全作者、编者有效的沟通机制，可有效避免一稿多投、一稿多用现象的发生。     

电子科技大学学报被EI Compendex Web收录情况统计分析

通过对EI Compendex Web中电子科技大学学报的论文收录情况进行检索,并对其进行了统计分析,发现该数据库共收录我校学报论文522篇,与西安电子科技大学学报相比,在论文数量方面存在一定的优势。522篇论文占我校论文被该数据库收录的36.8% ,论文的稿源本校占90%左右,论文作者署名两人以上占80%。最后对如何提高学报的收录进行了讨论。