论中国共产党十大执政规律

江泽民在十六大报告中号召全党要"不断深化对共产党执政规律的认识".阐述了中国共产党执政的十大规律,即与时俱进规律、执政为民规律、发展兴国规律、团结稳定规律、民主立国规律、依法治国规律、党指挥枪规律、中国特色规律、自主外交规律和自身建设规律.     

试论思想政治工作的内在规律

认识和把握思想政治工作的规律,是制定思想政治工作方针和政策的客观依据,也是加强和改进思想政治工作的重要前提。思想政治工作的内在规律主要包括:主体客体认同规律、内化外化统一规律、宏观微观交汇规律、适应超越结合规律、倡优祛劣并举规律、思想转化递进规律、事理辩证统一规律、多种手段综合规律等。     

试论思想政治工作的内在规律

认识和把握思想政治工作的规律,是制定思想政治工作方针和政策的客观依据,也是加强和改进思想政治工作的重要前提。思想政治工作的内在规律主要包括:主体客体认同规律、内化外化统一规律、宏观微观交汇规律、适应超越结合规律、倡优祛劣并举规律、思想转化递进规律、事理辩证统一规律、多种手段综合规律等。     

关于教育规律研究的思考

目前对于教育规律的研究与教育规律的神圣地位很不相称,教育规律研究呈现着研究工作“不温不火”、教育规律“缺席”、教育规律架构的模糊不清等特点。为有助于教育规律的研究,教育规律应由内部基本规律、外部基本规律、内部特殊规律和外部特殊规律四大部分构成。     

论解放思想与中国特色社会主义规律性的认识

解放思想的过程,是尊重规律、揭示规律的过程。求真务实的根本要求是“认识规律、把握规律、遵循和运用规律”。以解放思想为先导,我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,达到了新的理论高度,开辟了马克思主义发展的新境界。     

现代竞技乒乓球技战术的规律与致胜策略

乒乓球运动的基本规律是区别于其他运动项目而决定乒乓球运动发展方向的若干本质的体系。现代竞技乒乓球技战术的规律主要有个体性规律、水平运动规律、对抗的全面性规律、快节奏的转换性规律及技战术组合的多维性等规律,从哲学的视角看表现为技战术的对立统一规律、技战术的质量互变规律、技战术的否定之否定规律。     

论新时代思想政治教育规律研究的科学化

自学科成立以来,关于思想政治教育规律的研究取得较大进展,也遭遇了同质化研究的瓶颈期,新时代思想政治教育规律研究亟待进入科学化的阶段.为此,应从三方面展开努力:审视规律研究的目的、探讨规律研究的方法、归纳规律研究的任务,以界定思想政治教育规律研究的论域;考察从矛盾中抽象规律、从特征中归纳规律、从目标中提炼规律、从要素环节上划分规律的四种研究思路,以勘定思想政治教育规律研究的路径;创新研究理念、寻找研究切入点、确立合理的研究预期,以把握思想政治教育规律研究的趋向.     

语言规律的多样性及其研究方法

语言现象是极度复杂的，语言规律的表现形态也是多种多样的。演绎规律、统计规律、功能目的规律、发生规律等四种规律，它们适用于语言的不同方面，没有优劣之分。要成功寻找这些规律不仅要有专业知识的积累，也应注重相关知识的培养。     

大学生思想政治教育应把握和遵循的基本规律

大学生思想政治教育是一个系统工程,其教育过程是一个由多种要素构成,有其内在矛盾推动,并按其内在规律辩证发展的过程,有其自身的特点,并具有校园环境制约规律、主导与主体互动规律、内化与外化规律、行为与利益相关规律、专业化与科学预见规律、教育与管理结合规律。实践证明,大学生思想政治教育只有认识、把握和遵循这些基本规律,才能真正取得实效。     

《说文解字》所见小篆隶变楷化规律初探

隶变规律即小篆演变为隶书的规律,隶书和小篆的对应规律。楷化指的是隶书向楷书的发展,它们之间变化很小,在结构上无根本差异。本文着重从形变、讹变、省变、突变四种隶变方式所表现出来的特点中对隶变的规律作了初步探讨,楷化规律隐含其中。形变,讹变两部分是全文重点。“讹变”部分讨论了小篆线条分化为隶书、楷书的规律以及隶、楷混同小篆线条的规律。分化和混同规律即是隶变楷化规律。