中日钓鱼岛问题历史与法理研究的鸿篇巨著——《钓鱼岛列屿之历史与法理研究》(最新增订本)评介

<正>近年来,中日钓鱼岛主权争端愈演愈烈,尤其是日本否定"搁置争议"的存在,继而玩弄"购岛"和"国有化"手段,企图做实其对钓鱼岛的"实际控制"和主权占有之目的。日本这一系列动作受到中国政府和人民的坚决反对和严正反制。在这一背景下,国内、境外华人学者愤然著述,从历史、法理多角度论述中国拥有钓鱼岛主权的史地证据,涌现出一批有见地的论著。最近由海洋出版社隆重推出的《钓鱼岛列屿之历史与法理研究》(最新增订本),就是其中有代表性的论著。     

美日私相授受钓鱼岛的历史考察

本文分为三个阶段对美日私相授受钓鱼岛及其附属岛屿的过程进行考察:①非法将钓鱼岛列入“托管”范围;②非法“托管”并纵容日本的非法活动;③非法“归还”琉球并私授“钓鱼岛”施政权.笔者认为,美日私相授受钓鱼岛,严重损害了中国的合法权益,并对中日关系正常发展产生了影响.此外,钓鱼岛问题不仅助长了日本挑战战后国际秩序的气焰,而且成为美国牵制中日两国的手段.     

论钓鱼岛的主权归属问题

论钓鱼岛的主权归属问题现代国际关系研究所刘江永钓鱼岛问题，是中日之间悬而未决的领土主权争议问题。今年７月至９月间，日本右翼团体接连登岛建立灯塔，日本政府对此不但未加制止，反而宣称钓鱼岛是日“固有领土”，中日间“不存在领土争议”，结果使中日两国领土争议...     

钓鱼岛是中國的!

9月11日，日本政府不顾中国政府多次严正交涉,悍然完成“购买”中国领土钓鱼岛及其附属岛屿的手续,非法实施所谓”国有化”.日本政府的这一行径是对中国领土主权的严重侵犯,中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议.     

中日关系中钓鱼岛问题的缘起

日本窃取钓鱼岛的图谋由来已久,因“二战”战败而未得逞.中日之间的钓鱼岛主权争端始于1970年前后,主要是因为美日在“归还”琉球的谈判过程中私相授受,擅自宣布将钓鱼岛划入“归还领土”之列,引起中国政府的强烈不满,并提出了强烈的抗议.而美国政府则以所谓“主权”与“治权”分离的立场巧妙地成为“第三方”,并依据自身利益的需要,对中日两国进行牵制和平衡.     

钓鱼岛“撞船事件”后日本的战略走向

钓鱼岛问题不能孤立来看，而应置于东亚地区大国博弈的战略大格局下审视。日本在钓鱼岛“撞船事件”处理上的攻防战，绝不是一个简单的外交纠葛，其牵涉面广，谋划深远。钓鱼岛“撞船事件”后，日本采取了强硬的外交手段，高调宣称中日之间“不存在领土争议”，不计后果地依照国内法律拘留了中国船长，并乘“撞船事件”之机渲染“中国威胁论”，扩充军备，频频与美、印、韩、澳、印尼等国家举行联合军事演习。可见，日本在钓鱼岛事件中所图谋的是长远战略目标，即意欲通过钓鱼岛问题，强化日美同盟，联合印、韩、澳、印尼等国家，全面牵制中国，构建联手制华的C形包围圈，最终达到在政治、外交甚至军事领域遏制中国在亚洲形成超强地位的战略目标。     

钓鱼岛不属于琉球的历史证据

日本外务省"关于尖阁诸岛的基本见解"中强调,钓鱼岛"在历史上始终都是日本领土西南诸岛(琉球群岛)的一部分"。本文例举大量历史资料,论证日本政府所主张的钓鱼岛在历史上为西南诸岛的说法,是无视历史事实的颠倒黑白。诸多的史料证明,钓鱼岛在历史上不属于西南诸岛,而是被日本利用甲午战争取胜之机窃取的中国领土。     

《钓鱼岛列岛归属考:事实与法理》书籍简介

<正>《太平洋学报》第五届编委会成员、清华大学国际关系研究院、清华大学社科院国际关系学系教授刘江永老师在长期研究基础上完成的力作《钓鱼岛列岛归属考:事实与法理》,作为《国家哲学社会科学成果文库》优秀成果,于2016年10月由人民出版社出版,该书出版后受到专家学者的高度评价和广大读者的欢迎。书中主要内容的英文版翻译已得到国家社科基金的资助,将在海外出版发行。     

中国南海诸岛与钓鱼岛研究中的历史与国际法问题（演讲稿）

一、研究程序 （1）史料收编。如南海诸岛问题方面有厦门大学韩振华教授主编的《我国南海诸岛史料汇编》,可在此书基础上进一步挖掘新史料,特别是研究此问题最需要的科学调查报告,包括水文地理、海拔高度、地下资源的分布、     

“中国之治”的历史文化底蕴研究

“中国之治”具有深厚的历史文化底蕴，从时间、空间、文明三重维度进行剖析，可以建立理解“中国之治”的跨度、广度和高度，秉持相应的眼光、胸襟和格局，并进一步构建当今“中国之治”的宏大叙事。“中国之治”以“道”为形而上依据，以仁政治理为理想境界，以“庶之”“富之”“教之”为治理的基本路径，以选贤任能为关键制度，蕴含着丰富的治道思想。“中国之治”是治道与政术的统一、传承与发展的统一、历史与未来的统一；是理论与实践的结合、科学与人文的结合、国内与国际的结合；是求大义超越逐小利的境界，是王天下超越霸天下的追求，其普遍性得以超越特殊性。“中国之治”不仅是实现两个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的正确道路，而且对当代世界构建人类命运共同体具有重大意义。     

日本声称拥有钓鱼岛领土权的论据辨析

自从上世纪70年代初中日钓鱼岛之争事起以来,日本声称拥有钓鱼岛主权的论据,大都出自1970年9月17日以琉球政府官方名义发表的“关于尖阁列岛的领土权”声明。之后,日本外务省根据该“声明”的精神,于1972年3月8日发表“尖阁列岛分明是日本领土”的官方见解,坚称钓鱼岛归属日本。“声明”和“见解”出笼后,成为日本历次官方发言人用来与中国交涉钓鱼岛主权的持论依据。尽管日方在申述自己的主张时提出许多理由和证据,但大致可归结为两点：一是经纬线划界法;二是无主地先占法。因此,本文在弄清日方所谓主张和论据的同时,对其“经纬线划界法”和“无主地先占法”的辩词,一并加以驳斥。     

浅谈历史课堂创新性导入的探索与研究

“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”课堂是一个创新的过程，是培养学生创新能力最好的基地。课堂教学导入就成为激发学生学习兴趣，培养创新能力的起点。     

对历史与文化的哲学思考

对历史与文化的哲学思考李中华，齐长立七十年代初期冯友兰对《新编》一、二册的修订，贯穿了“评法批儒”的精神。但这两册的修订本还没有来得及出版，“四人帮”及其所推行的极“左”路线便宣告破产了。中国历史进入了一个新的阶段。从此，冯友兰的学术研究也获得了一次...     

决战2012，马英九与宋楚瑜的历史恩怨

台湾地区2012年“大选”激战正酣，原本国民党与民进党的两军对垒，在沉寂许久的宋楚瑜重出江湖后，变成了现今的“三国演义”。有人说这是马宋二人“瑜亮情结”的全面爆发，更是以2012大选为战场，一次性地了结两人多年的恩恩怨怨。     

回到历史

自８０年代以来，史学界不时见到“回到乾嘉时代”、“回到马克思”等之类的说法。所谓“回到乾嘉时代”主要是指一种做法、态度、精神、功夫；所谓“回到马克思”主要是指一种观点、立场、方法。我们不能说这些口号不好，而只能说它们无意义。因为它们都不能切实有效地解决我们在新时期所遇到的各种史学问题。历史学要想摆脱困境，关键不是如何回到过去的某种“做法”，或以前的某种“观点”，而是回到历史本身。历史本身就是现实。只有回到历史，历史学才能去思考现实。历史作为现实，永远是一种有待实现的生活境遇。所以，回到历史也就是走向历史。但走向历史并不意味着历史就在未来，这正像回到历史并不意味着历史就在过去。走向历史，实际上就是更深地返回现实，就是回到现实的更深处，就是从现实的这一种可能走向现实的另一种可能     

国企的历史考察

本文采用“国企”一词．并非节省笔墨，而是因为现在通用的“国有企业”概念，名不副实。现时，国有资产负债率高达70～80％，所谓“国有企业”，一大部分是“民有国营企业”，一部分是“民有与国有的混合型企业”，只有并不占多数的是“国有企业”或“国家控股企业”．政代之以“国企”的模糊概念，可以控确切地反映以上多种与国家有关的企业国有经济古已有之。早在两千多年前的春秋战国时代，中国已有相当发达的国有经济，如盐、铁的国家专营。但是，它们并非近代意义的企业。中国真正的企业，其初始形态是在晚清洋务运动时期出现的官办企…     

李庆善教授与历史文献学教学研究

李庆善教授与历史文献学教学研究李庆善教授，又名安乐，河北省辛集市人。１９１９年３月生，１９５０年７月毕业于西北师范学院国文系。曾任西北师范学院历史系助教、讲师、副教授、教授，兼古籍整理研究所副所长。在历史系担任“中国历史要籍介绍及选读”、“专书选读”...     

伊朗和美国关系的历史与现状

7０年前的１９７９年２月１１日，伊朗的伊斯兰革命取得了胜利，伊朗的君主制被推翻，国王巴列维逃到了国外。同年底，伊朗与美国断交，此后这两个友好国家便开始了长期的敌视和对峙。事隔２０年后的今天，他们之间的关系又如何呢？一１９４２年，由约翰·杰尔坎领导的美国国会中东部拟订了一份专门文件。文中强调伊朗应该成为一个为“小国创造公平条件”的“试验场”，其中还强调“为了美国的利益，任何强国都不能干涉其在伊朗的石油利益。”除此之外，当时的许多文件都证明华盛顿有意在伊朗实行“门户开放”和“机会均等”政策。其目的只…     

关于历史决定论与主体选择

一、唯物史观的历史决定论马克思在继承前人优秀成果的基础上，以生产实践为基础，从对劳动分析中，解开了历史之谜。阐明了人类社会历史的发展是一种“自然历史过程”，揭示了社会历史的物质根源和普遍规律，从而创立了唯物史观，为历史决定论奠定了理论基础。l、社会规律的客观性唯物史观认为，社会规律是社会现象或社会事物之间的、本质的、必然的联系。列宁说：“规律就是关系，……本质的关系或本质之间的联系。”①毛泽东也指出：社会规律“是一个必然的、不可避免的趋势，任何力量都是扭转不过来的。”（罗显然．规律是客观的，是不…     

审美文化: 历史与现实

审美文化：历史与现实汕头大学审美文化研究所副教授肖鹰（汕头５１５０６３）“审美文化”概念的历史，应当追述到席勒在１７９３—９５期间撰写的《美育书简》［１］。在这部著作中，席勒首次提出了“审美文化”概念。产生这一概念的历史背景，是现代性启蒙运动在欧洲的...