独立学院学生学习风格影响因素分析

独立学院的英语学习者基于自身的特殊性,有其独特的学习风格和特性。本文拟从独立学院英语学习者的学习风格入手,对其影响因素进行分析,以达到提高教学效果的目的。     

影响小学生心理健康的因素及应对策略研究

众所周知,心理健康教育越来越受到学校的重视,是当前教育中的热点问题。联合国世界卫生组织关于健康的定义就是"健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。"本文从影响小学生心理健康的成因分析和采取对策两大方面进行阐述。     

大学英语听力学习影响因素及策略研究

当今各大高校中,大学英语听力教学一直是外语教学活动中的一个薄弱环节。而在英语听力教学中,学习策略运用得当与否是衡量听力学习效果好坏的一个关键因素。因此,探讨和研究英语听力影响因素及学习策略已成为我国当前英语教学发展的趋势和要求,将学习策略引入重“授之以渔”的外语教学中具有一定的现实意义。     

大学生常见心理问题的影响因素及应对策略研究

提高大学生心理健康水平是高校心理健康教育和思想政治教育工作的重点,家庭、社会以及学生个体因素是影响大学生心理健康水平的主要因素,基于此,加强大学生心理问题的科学干预,需要加强谈心谈话,转变大学生认知方式;积极采用放松疗法,改善大学生睡眠障碍;加强朋辈学业帮扶,缓解学业压力;发展大学生特长,助力学生成长。进一步通过普及心理健康教育、培养心理健康教育学生骨干工作队伍、建立家校联合培养模式、关注特殊阶段和特殊群体等方式提高大学生心理健康水平。     

西藏高校医学生就业影响因素及应对策略分析

本研究立足西藏自治区所属高校医学生,以区内生源和区外生源为对比,分析其在西藏特殊环境影响下的就业心理和行为,归纳总结出一般性的规律和特点,并结合工作经验和研究结果,提出促进医学生对口就业和提高工作适应能力的意见,旨在进一步丰富和发展边疆少数民族地区高校医学生就业理论,促进医学生职业能力的提升。     

大学生常见的学习问题及应对策略

本文介绍了缺乏学习动机、学习疲劳和缺乏学习方法等大学生常见的学习问题,并详细介绍了解决学习问题的策略和方法,如：科学用脑,劳逸结合;把握自己的生物钟,创造良好的学习环境;寻找学习的榜样,掌握科学的学习方法等。     

农村寄宿制学校学生心理状况及应对策略

中学阶段学生,尤其初中阶段学生处于生理发育和心理变化的快速期,其心理的成熟水平明显落后于生理发育的速度,由此带来一系列的心理与行为问题。现在的中学生又大部分是独生子女,他们的身体正处于急剧发展阶段,他们思维活跃,精力充沛,模仿性强,有极大的可塑性。如果受到良好的教育,他们就会在身心各方面迅速成长,成为国家的有用之才;如果得不到良好的教育,他们很容易步入歧途。因此,在中学生中开展心理素     

独立学院学生英语自主学习能力低的原因及对策研究

传统“以教师为中心”的教学模式受到了挑战,教育界对自主学习的重视度越来越高.自主学习能力对学习效果影响很大,大学英语是语言技能的课程,对自主学习能力的要求更高,但独立学院学生英语自主学习能力低的现状要求教育者思考改变现状的方法.本文从分析“问题所在”入手,并据此找到各个“问题”的解决方法,提出使课业评价标准多样化、开展多种第二课堂活动和开发并利用网络学习平台等方法.     

谈如何培养学生积极情绪,增强学生学习动力

对正在积极备战高考的高二学生来说,教师要更多地关注学生的消极情绪,如焦虑、羞愧、厌倦、悲观,尤其是成绩相对落后的男生,教师应通过科学引导,加强学生的政治学科的积极学习情绪。通过对学生合理的心理暗示引导、优化教学方法,帮助高二学生形成并掌握行之有效的政治学习策略。     

“在线学习”影响因素及学生管理的对策研究

"在线学习"是我国教育改革的最新尝试,也是我国教育未来发展的趋势、只有对"在线学习"的影响因素进行明确,n并针对学生的基本情况制定相关的管理对策,才能够让学生享受到"在线学习"的益处,而不是因参与"在线学习"而忽视学习的根本目标。据此,本文对"在线学习"影响因素及学生管理的对策进行分析,希望能够对现实有所裨益。     

谈如何指导三本独立学院学生有效学习机械制图

《机械制图》这门课是高等院校大部分工科专业学生需要学习的技术基础课,主要教学生如何读图、制图,为学生后期学习专业课打基础,所以扎实掌握这门课的知识十分重要。但从三本独立学院学生目前学习这门课的情况来看,教师教学方法还存在一些问题,对此,本文将做以分析并提出一些具体方法,希望可以给学习、讲授该课程的师生们一些参考。     

独立学院非英语专业学生英语语音能力培养策略

语音是语言存在的物质基础,是语言最基础也是最关键的组成部分。但是由于种种原因,英语语音教学在英语教学中没有很好地开展。对于独立学院来说,旨在培养适合地区经济发展的应用型的人才,对于大学英语教学的重视程度较高,也在积极寻求探索有效方法。英语语音能力的培养可以作为一个很好地突破口,通过语音教学来促进英语教学的发展以及学生语言学习能力的提高。本文立足于独立学院英语教学,通过调查研究以及实践探索,提出几点非英语专业学生语音能力培养策略。     

高校贫困生就业观的影响因素及应对

随着知识经济时代和高等教育大众化时代的到来,高校贫困生就业越来越受到社会和高校重视,目前我国高校学生就业教育尚处于探索阶段,学生就业服务举措还在逐步探索和完善。文章分析了高校贫困生就业观的影响因素以及应对措施,论述了为高校学生提供全方位、立体化、个性化就业服务平台的构建,以有效服务和扶持高校学生就业。     

高三复习中学生存在的问题及应对策略

高考考纲中明确提出以能力测试为主导,考查学生对中学生物学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。试题立意上既注意考查学生学习和掌握知识的过程,又要考察灵活运用知识解决实际问题的能力。因此教师应关注学生解题思想方法和解题策略的培养,在高三复习中不断地发现问题,及时予以正确的引导,保证高考复习收到实效。本文中重点介绍了高考复习检测中学生存在的共性问题,以及我们的应对策略。     

成人英语学习语境创设应对策略

成人学习英语应注重英语语言的认知能力,强化自身语言学习环境。本文通过对成人英语学习者在英语学习中缺乏类似于母语习得的语境,及其如何创设,提出相关的应对策略。     

独立学院学生课堂情况及改进办法

教学质量是影响独立学院发展的关键部分,而课堂情况是教学质量的具体体现和重中之重,影响课堂情况的因素有很多,改进办法也有很多,只要教学和管理一起抓,课堂情况将会有很大改善。