高职院校传统文化教育的路径探析--以河北工业职业技术学院实践为例

在高职院校通过加强传统文化教育,引导学生领悟优秀传统文化精华、感受传统文化魅力、接受传统文化洗礼,从而提升高职学生文化素质、培养职业精神,具有十分重要的意义。基于此,从理论助力、活动引导、实践感悟三方面介绍传统文化教育开展路径,指出通过“实施传统文化教育,实现文化素质提升”的理念,让中华优秀传统文化教育在高职院校浓郁、厚重,让高职学生在中华优秀传统文化浸润中得到滋养。     

高职院校图书馆服务创新研究--以江海职业技术学院为例

随着我国高等职业教育事业的发展,加强高职院校图书馆服务创新非常重要。文章分析了高职院校图书馆服务创新的主要内容,并提出了如何进一步搞好高职院校图书馆服务创新的几点思考。     

高职院校学生职业核心能力研究--以苏州经贸职业技术学院为例

近年来,高职教育蓬勃发展,国家接连出台多项政策加大扶持高职教育发展的力度,但高职教育培养的人才却得不到社会的青睐。文章通过对企业的走访和高职院校的调查发现:企业认为当前毕业生专业技能一般,欠缺职业核心能力。高职院校对职业核心能力的理解存在偏差,不论学校还是学生都没有重视职业核心能力的培养。在对当前高职院校职业核心能力培养的现状和问题分析后,提出相应的对策,以促进毕业生就业率,提高自身综合质素。     

高职院校辅导员工作提升研究——以西安铁路职业技术学院为例

供给侧结构性改革的提出,给了高职院校解决学生培养与社会需求不匹配问题的一个很好思路。如何提升辅导员工作能力,进而做好供给侧改革工作,已经成为高职院校学生管理部门面临的问题。本文结合西安铁路职业技术学院实际情况,为高职院校做好此项工作提供建议。     

高职院校单亲家庭学生心理问题探究--以聊城职业技术学院护理学院为例

高职院校中的特殊群体中存在单亲的家庭子女,需要教育者对于他们出现的心理问题应该是相当清楚,并积极引导,以确保他们的身心健康;学生的学业和就业是高职院校的重要内容,培养学生形成健全的人格也是教育者的重要任务之一。     

高职院校图书馆网站建设探析——以长春职业技术学院图书馆网站为例

针对互联网时代背景下图书馆网站建设对图书馆数字资源的利用,分析图书馆网站定位,笔者以长春职业技术学院图书馆网站建设为例探索以用户为中心的导向性原则,从而提高图书馆数字资源检索效率,提高图书馆数字资源的利用率.     

高职院校辅导员激励现状初探——以QD职业技术学院为例

高职辅导员是学生思想政治教育的骨干力量,是高职院校学生思想政治教育和管理工作的组织者和指导者.目前,大部分高职院校辅导员激励机制不够完善,无法调动辅导员的积极性.笔者以QD职业技术学院为例,从薪酬体系、考评体系、职业发展及心理需求四个方面分析高职院校辅导员激励普遍存在的问题,以期为高职辅导员激励机制的构建提供一定的理论基础和依据.     

地方高职院校服务新农村建设的实践与探索--以宜春职业技术学院为例

高职院校服务新农村建设具有定位优势、资源优势、地域优势和政策优势。文章通过总结宜春职业技术学院服务本地区新农村建设的成功经验,探讨地方职业院校服务新农村建设的有效途径。     

高职院校校内实训基地内涵建设的探索--以秦皇岛职业技术学院机电工程中心为例

校内实训基地的内涵建设是推进高职院校校企合作进程,也是提升高职院校办学特色水平的有效途径之一。文章论述了高职院校校内实训基地内涵建设的重要性,并探讨了校内实训基地内涵建设的主要途径：制度建设;教材建设;校企深度合作;师资建设;文化建设。     

高职院校图书馆创新服务的实践与思考--以河北女子职业技术学院为例

当今的高职院校图书馆在服务方面存在着许多的问题导致了读者数量明显减少,利用率大大降低,图书馆成为一个闲置的场所。此篇文章根据图书馆在高职院校发展中的重要地位,从创新服务理念、创新服务内容、创新服务方式等方面进行阐述说明,做好创新服务工作必将大力地推动高校图书馆事业的发展。     

关于高职院校院系学生会工作的解析--以扬州市XX职业大学经济贸易学院为例

高职院校院系学生会紧密联系着院系与学生之间的关系,在院系文化建设及学生管理方面发挥着重大的作用,本文依据笔者多年的工作经验,针对高职院校院系学生会的特点以及发展状况,提出了目前院系学生会工作存在的困难,并针对这些问题提出,解决方案。     

高职院校单招学生职业能力培养研究——以西安铁路职业技术学院为例

在国家职业教育招生改革的关键期,在大学生就业压力日渐增大的背景下,单招学生增多给高职院校学生职业能力培养带来难题。本文结合西安铁路职业技术学院的实际情况,围绕高职院校单招学生这一群体,对其职业能力培养现状以及存在的问题进行分析,在此基础上提出一系列建议。     

高职院校学生党员教育培训工作的创新路径研究——以北京工业职业技术学院为例

党员教育培训是加强党的建设的基础性经常性工作,是提升党员素质的重要途径。本文结合高职院校发展学生党员中教育培训工作的困境,以北京工业职业技术学院为例,进行教育培训工作的路径探索研究。     

高职院校中外合作办学人才培养模式—— 以郑州铁路职业技术学院为例

中外合作办学是目前高职院校人才培养的普遍形式,高职院校旨在培养社会需要的复合型、外向型、应用型人才.这类人才在校培养期间是需要较多的实践机会的,否则高职院校培养出来的人才会与企业、社会的需求相脱节.校企合作、产教融合是高职院校人才培养的必由之路.校企合作有利于借助企业的技术优势培养高素质技术技能型人才,同时企业和高职院...     

基于人才培养的高职院校人文素质教育—— 以A职业技术学院为例

本文以A职业技术学院为研究对象,通过问卷调查的形式研究该校人文素质教育现状、存在问题及解决对策,以点带面,阐述高职院校人文素质教育存在的问题,提出高职院校人文素质教育提升路径,为明确高职院校人文素质教育改进方向,提升人才培养质量提供现实依据.     

高职院校跨境电商创业型人才培养——以宁波职业技术学院为例

<正>本文以宁波职业技术学院为例进行跨境电商创业型人才培养分析,调研发现高职院校在跨境电商创业型人才培养方面的问题主要有专创融合意识不强、教学内容迭代慢、教学方式创新性不强、行业资源聚集度低等问题,结合学校探索实践,总结了跨境电商创业型人才培养的做法,为高职院校开展相关实践提供有益参考。     

高职学生口头表达能力现状调查报告--以湖南商务职业技术学院为例

笔者用四年时间对湖南商务职业技术学院学生的口头表达能力进行了访谈调查.本文就个人情况对口头表达能力的影响、学生对口头表达能力的看法和当面测试口头表达能力三个方面的调查结果进行了数据分析,对如何提高学生口头表达能力提出了初步的应对办法.     

高职会展营销课程教学方法探析——以苏州农业职业技术学院为例

在开设会展策划与管理专业的高职类院校中,大多开设了会展营销课程,这是一门专业必修课,也是专业核心课程之一.笔者以苏州农业职业技术学院会展策划与管理专业为例,分析会展营销课程的重要性与课程教学现状,并从教学师资团队、实践教学基地、优化实践课程三方面入手,探讨高职会展营销课程教学方法改革.