论哲学对教育的作用

对哲学问题的思考是人类的一种永恒的思考，哲学作为一种抽象的力量对于推动人类驱散迷雾接近现实具有巨大却又残酷的作用，但却很少有人愿意远离这种痛苦而待在黑暗中。而教育哲学就是研究哲学领域中的教育问题，它的研究对于教育的发展具有重大作用，因此大家就首先要树立正确的教育哲学观。     

中等教育的哲学思考

德国哲学家康德曾说过学者如果缺乏哲学的眼光,他就会变成一种独眼的怪物。自古以来,关心教育问题的哲学者和重视哲学思考的教育者,都力图用它们的哲学观点来阐述自己的教育见解和主张,从而形成了用哲学的观点和方法来研究教育基本问题的一门学科——教育哲学。     

论哲学的直接性作用与间接性作用的对立统一

哲学是人类最伟大的学科之一，哲学涉及到人们生活的各个领域，具有广泛性和普遍性。哲学既有小用亦有大用，对个人有用，对集体、民族乃至整个国家的生存和发展都有用。哲学在应用上看起来错综复杂，但总结以后可以认为有两种形式和两种作用，也就是我们通常说的间接性作用和直接性作用。本文首先分析了哲学的直接性作用与间接性作用的定义，其次重点阐述了哲学的直接性与间接性作用的对立关系。     

浅析教师教育理论新进展

国家的发展靠教育,而教师教育是教育发展的根本。教师教育理论,是人们对教师教育活动的理性认识、及其形成的思想观念和哲学观点。研究当代的教师教育理论,可以发现教师教育呈现以下的一些新进展:教师教育专业化,教师教育一体化,教师教育大学化。     

门兹家庭与中国的世纪奇缘──访唐纳德·门兹先生

我是前不久在太原参加第七次中美教育学术交流会时见到门兹先生的。报到的那天，代表们聚集在酒店大厅，其中有一半以上是大洋彼岸的客人。他们当中，有中美教育学术交流会的发起人之一唐·华金斯教授，另一位发起人林贝莉女士（LpeBelaief）是位哲学教授。身为对中国文化情有独钟的仰慕者，她曾经在美国大学开设中国哲学课程。来自纽约市立大学约克学院的黄哲操博士是纽约华侨界颇具影响力的人物，他也是数次参加会议的老朋友了。代表中还有深为中国广大师生、英语爱好者青睐的《现代美国口语》教材的作者南华美女士（NaomiWoronv），更…     

哲学对艺术的影响研究

随着当代艺术发展水平的不断提升和艺术创新模式的持续增加，哲学对于艺术的影响得到了越来越广泛的研究。本文从对哲学进行简析入手，对哲学对于艺术的影响进行了分析。     

“新文科”背景下的社科科研管理工作研究

“新文科”建设是时代对我国哲学社会科学提出的迫切要求。《关于以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的指导意见》明确提出：要大力发展“新工科、新医科、新农科、新文科”。“新文科”建设主要是要适应新时代哲学社会科学发展的新要求,推进哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革交叉融合;培养具有新时代中国特色、中国风格、中国气派的先进文化,培养优秀的社会科学家。通过推动“新文科”的建设,形成有中国特色的哲学社会科学的学派。这对整个哲学社会科学的发展提出了新的要求,也提供了新的发展机遇。     

谈谈实践在马克思主义哲学中的地位

马克思主义哲学本质就是实践的、革命的、批判的，实践在马克思主义哲学中占据着重要地位，主要在于它是马克思主义哲学区别于其他唯物主义的根本标志，是马克思主义哲学创新的源泉，是马克思主义哲学的最终归宿。明确实践在马克思主义哲学中的重要地位，有助于了解马克思主义哲学形成过程的科学性，从而正确地使用马克思主义哲学改造客观世界，造福人类社会。     

以传统文化提升民营企业经营哲学

一、中国民营企业的经营哲学现状分析 企业经营哲学是在一定的经济基础上产生，并伴随着社会经济的发展和市场形势的变化不断变化发展的。企业经营哲学的演变过程，既反映了社会生产力及市场趋势的发展，也反映了企业领导者对市场营销发展客观规律认识的深化。纵观民营企业经营发展史，其企业经营哲学大致经历了生产观念（Productlon Concept）、产品观念（Product Concept）、推销观念（Selling Concept）、市场营销观念（Marketlng Concept）和社会市场营销观念（Soclal Harketlng Concept）五大发展阶段。     

寻踪纽曼的自由教育思想——《大学的理想》读后感言

纽曼的大学理想是一种代表了经典自由教育哲学的大学理想,纽曼在《大学的理想》中对自由教育思想做了精彩的阐述,指出自由教育并非"没有实用性"。当我们回头寻踪纽曼的自由教育思想时,其教育思想的灵魂仍对我们的高等教育改革和发展有重要的启示。     

现代西方人本主义哲学的新启示

一、现代西方人本主义哲学思想的主要内容西方人本主义哲学的基本取向是根据人的自我意识活动包括非理性的情感、生命本能,去考察人的本性、全部文化的根源与价值。人本主义hum anism中文又可译为人文主义、人道主义等。美国《哲学百科全书》指出:人本主义是"指任何承认人的价值或尊严,以人作为万物的尺度,或以某种方式把人性及其范围、利益作为课题的哲学。"简而言之,人本主义是一种以人为中心和准则的哲学。现代西方人本主义哲学的开创者叔本华认为,对于人,应从内心深处去找,就可以发现人的最根本的东西,即情感、欲望或意志,而意志最根本…     

积极开展教学改革推进哲学教学质量提高

哲学是最为基本的世界观与方法论，哲学对于大学生的发展有着极为重要的意义和价值。哲学不仅可以让学掌握相应的哲学知识，还可以帮助学生树立正确的人生观与世界观，促进学生的综合发展。正是在这种背景的影响之下，高校应该积极推进哲学教学改革，不断的促进高校哲学教学质量的提高，为大学生的综合发展保驾护航。     

马克思主义哲学大众化的内涵及其思路

自马克思主义哲学传入中国以来，给中国革命和建设带来了翻天覆地的变化，成为我国社会的主流价值观。在艾思奇等马克思主义者的传播下，曾被大众普遍的接受。为了避免马克思主义哲学在现代生活中被逐渐边缘化，实现马克思在创立学说时：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”的理想，必须推进马克思主义哲学大众化。本文通过阐释马克思主义哲学大众化的内涵，将马克思主义哲学自身的理论研究和大众化相结合的，提出推进马克思主义哲学的途径。     

国际MBA种种

MBA在国内的历史不长，很多人对社会上多种多样的MBA的介绍犹如在云里雾里。这里试将国内外的MBA种类作一个介绍。MBA学位教育是工商管理学位教育中最具代表意义的教育培训。其中北美的MBA教育具有国际MBA教育的代表性。自1908年美国哈佛大学首创MBA学位教育以来，随着经济和社会的发展，它在西方国家及一些发展中国家的影响越来越大。近年来，关于MBA的培养问题已经成为世界许多国家教育界、企业界，甚至公众十分关心的热门话题。北美MBA教育由商业教育发展而来。早期的商业教育比较局限于商业或会计科目，主要以商业学校或大学…     

生命哲学--访自然疗法专家朱葵菊教授

见过朱英菊教授的人，都感到惊羡，６０多岁的她，身材苗条轻盈，白净的面孔露出红润，这位哲学教授深有体会地说：“我虽然教了３０年哲学，但只有在我用哲学思考自身，用哲学把握人体阴阳五行的变化时，才认识了哲学的真谛，体会到哲学的价值。” 哲学，人们通常以为是门玄远深奥的学问，只有那些重大而严肃的命题才与它相关。其实，哲学是人生的智慧，是千百年来无数具有灵性和智慧的生命思考探索的结晶。同样，哲学思想也绝非纸上谈兵的结果，当我们把目光从看似迂阔的道理转向人体自身时，就会发现哲学蕴含的无穷奥妙。作为博大精深的…     

交流与融合

2012年11月2日～4日，由北京大学、北京市教育委员会和韩国高等教育财团联合主办的北京论坛在钓鱼台国宾馆和北京大学英杰会议中心举行、本届论坛以“文明的和谐与共同繁荣——新格局·新挑战·新思维·新机遇”为主题，展开了涵盖经济、哲学、教育、城市、语言、新闻、企业家等多方面的学术探讨。本期杂志即以“交流融合”为题，摘选部分与会嘉宾论点，以飨读者：     

高校教师职业道德刍议

本文从哲学和教育伦理的视野,在概述高校社会功能和教师职业道德现状的基础上,从宏观的角度阐述了高校教师职业道德对教学、学术研究和高校管理的重要性,并提出了加强和改进高校教师职业道德建设的建议。     

浅谈中国哲学研究的困境--以老子的“道”和“无为”为中心

受苏联模式影响，在进行中国哲学研究时采取的唯物与唯心的二分法会产生理论困境，本文试图通过对老子“道”、“无为”思想进行西方式研究产生的困难做出说明，并提出可行性方法。应对中国哲学进行中国式的研究，以体现出中国哲学特有的精神。     

高校思想政治理论课教师与辅导员融合路径思考——以阿坝师范学院为例

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证.大学生思想政治教育工作队伍主体是学校政工干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、共青团干部、辅导员及班主任.但长期以来,思想政治教师与辅导员各自为政,形成了教学管理与学生管理“两张皮”的现象.通过深入思政课教师和辅导员队伍进行分析、思考并对存在的问题提出对策研究.     

对电子信息工程专业教育的思考

电子信息工程是指为了实现加工、制作、传播等目的或功能，利用电子技术、信息技术等有关电子信息技术产品相关的硬件制造、设备生产、软件开发等作业过程。本文对电子信息工程专业人才和教育现状简单分析，并对如何推进电子信息工程专业教育提出几点措施。