家庭教育对于预防和减少青少年犯罪的作用

社会学认为教育功能包括传授生活知识和灌输道德观念、指导个人行为及社会责任等。一个人的社会化过程,不论在哪一阶段,家庭的作用都是很重要的,特别是儿童期的社会化是人一生中社会化的关键时期,而     

歧路纷出，何处是归程？--民国时期知识女性在事业与家庭上的两难选择

近代以来随着男女平等思想的传播,受过新式教育的知识女性要求在婚后学以致用,服务社会。男性也希望自己未来的配偶具有独立谋生的能力,共同分担家庭的经济压力。但是,整个社会对女性相夫教子的传统要求并没有消失或减弱。因此,民国时期的已婚知识女性就承担起了事业与家庭的双重责任。在难以兼顾的重压之下,最终多数人选择了回归家庭。究其原因,虽然政府颁布了产假制度,育儿社会化思想在社会上也广为传播,但是在经济疲敝的社会背景下产假制度与育儿社会化都缺乏得以实施的现实土壤。     

下岗职工的社会化

社会学家们普遍认为，社会化贯穿人的一生。社会化的功能场合主要有家庭、学校、社会共同体和大众传播媒介等。家庭是社会化的起点和基础，人的本质最早是在家庭中确立和实现的。家庭关系的亲密程度和方式，直接影响着人的情感、人品、个性和追求。现代学校教育巩固和拓展了个体在早期形成的人生态度，为以后走上社会、经历社会革新和变化作准备。社会共同体包括职业团体、社团组织以及其他非正式群体，其往往起着强化或改变个人价值取向的作用。大众传播媒介一般包括报纸、杂志、广播、电视、书籍等，是现代社会中人们接触外部信息、影响价…     

英国十九世纪的离婚

家庭既是一个社会细胞,又是个人活动的一个舞台.对于个人来说,家庭要保护家庭成员,要为成员提供社会和经济保障、心理需求的满足,促进人的社会化.对于整个社会来说,家庭是生产和消费单位,家庭的职能是使人接受社会规范和社会价值,控制人的各种行为.研究家庭史具有重要的理论意义和现实意义.     

虚拟社会化:青少年社会化的新范式

所谓青少年的社会化 ,是指青少年从生物人成长为社会人的过程。在这个过程中 ,社会文化得以积累和延续 ,社会结构得以维持和发展 ,青少年的个性得以形成和完善。社会化有两个基本要素 :施化者和受化者。真实社会化 ,即传统的社会化 ,是在家庭、同辈群体、学校、传统大众媒介中进行的社会化。真实社会化的主要特征是施化者的真实性和确定性 ,受化者的被动性明显。当代青少年的社会化又面临第四媒体———网络的新挑战。网络使施化者和受化者在特征方面出现了一些新的情况 ,即施化者的虚拟性和不确定性增强 ,受化者的被动性递减。网络化所构筑…     

家庭服务与儿童福利

青少年犯罪、家庭暴力和贫困等社会现象是现代社会普遍存在的、并且不断加剧的问题。在某种程度上,存在这些问题的原因是因为家庭不能发挥其正常功能所致。在现代社会中,家庭由于面临着巨大的压力而发生了很多变化,但其仍然是社会最基本的单位,继续承担着很多基本的社会功能,包括社会化和为家庭中不能自立的成员提供照顾等。在大多数发达国家中,政府和社会对家庭的角色越来越重视,认为保护儿童权益、帮助家庭改善家庭关系是政府和社会的责任。毕竟,社会用于增强家庭功能的投入是一种对社会未来的投入。 家庭的变化　　　　在工业化…     

家庭寄养是孤残儿童的最佳养育模式——大同54年孤儿家庭寄养实践的启示

大同在建国初期即实行了孤残儿童家庭寄养的养育方式。54年来,先后有1500多位乳娘为大同市社会福利院哺育了7000余名孤残儿童,其中3828人被领养,463人寻到亲生父母,1470人就业,形成了具有黄土高坡特色的家庭寄养模式。实践证明,实行孤残儿童家庭寄养的养育模式符合社会福利社会化的发展方向,适应国际上孤残儿童回归社会和家庭的发展潮流。     

还需迈过三道坎

首先要迈过传统伦理道德这道坎。临终关怀将家庭成员的工作转移到社会,使照料工作社会化,实质上是将家庭责任转由社会来承担。在中国已经进入老龄化社会的今天,老人越来越多,加上老人患病率比较高,因此社会需求越来越大。但是,中国人的传统观念把父母临终时子女是否守在身边作为人们评价子女是否孝敬的一个标准。这种传统的伦理道德经过几千年的沉淀,深深印在了中国人的心里。受此影响,临终关怀并没有得到人们的完全理解和认可,中国人接受还需要一个磨合期。     

家庭教育,投资的风险与后果

自古以来 ,家庭教育始终扮演着重要的角色。古有遗训 :“养不教 ,父之过”。一切不文明或离经叛道的行为均被斥为缺乏“家教”。在人的社会化过程中 ,人的家庭社会化和社区社会化占据了重要地位。随着现代教育的兴起 ,家庭的教育功能逐步弱化 ,为学校正规教育所替代。然而 ,家庭教育职责却并未因此而减弱。家庭教育从旧有的家庭施教的模式转变为现今的家庭教育投资的模式 ,并成为一种流行的时尚。家庭教师的走红 ,从小学到高中的各类学习参考书、辅导书和习题集畅销等 ,便是一个鲜明的佐证。在“望子成龙 ,望女成凤”等生活理念和利益导向的…     

失依儿童家庭寄养控制机制探析——源于昆明市儿童福利院的调查

失依儿童是指由于各种原因失去生身父母和其他具有亲情关系的成年人正式照顾的16岁以下儿童,他们或是由于父母亡故,或是由于法律原因不能与自己的父母共同生活,抑或是其他各种无法得到成年人的正式照顾,只能由社会中的他人或是机构才能维持自己的生活。家庭寄养是一种通过社会儿童福利机构,通过一定的手续使失依儿童进入那些愿意对他们承担家庭责任的家庭实施养育的方式。在家庭寄养中,失依儿童可得到寄养父母的关爱,以及多位家人的照看,从而享受到有利于他们成长的家庭生活氛围。因而家庭寄养是我国儿童社会福利社会化改革的方向。家庭寄养这一新的养育孤儿方式,需要专门机构和新制度。昆明市儿童福利院积极探索了家庭寄养这种养育失依儿童的新方式。     

用心营造一个属于孤残儿童的家

家,是爱的源泉,是温馨的港湾。每个人都有享受家庭温暖的权利和需要,每个孩子都应该有父母的呵护。家庭的温暖对儿童的人格发展和社会化的作用无可替代。近年来,南昌市儿童福利院严格遵循＂儿童利益优先＂的原则,以＂让每一个孩子都能拥有一个属于自己的家＂为理念,通过大力进行城市家庭寄养,开办院内爱心家庭、用心开展残儿送养等工作,     

从社会化角度解读青少年犯罪的原因

青少年犯罪的原因错综复杂,试从社会化的视角多维度剖析青少年的犯罪根源。笔者认为,家庭、学校、社会等社会化机构自身的变异,社会化机构对青少年进行社会化时存在内容片面性、手段复杂性和不当性,以及社会化大环境的变迁是青少年走上犯罪道路的主要原因。     

高中生责任意识缺失的原因及对策

责任是生而为人的基本，责任意识指的是对自己、他人、家庭、国家的责任认识以及自觉履行相应责任和义务的基本态度。高中是我国教育的分水岭，强化学生的责任意识对他们日后的成长、发展有着重大作用。文章立足责任教育的涵义，分析了高中生责任意识缺失原因，探究了培养高中生责任意识的有效对策，皆在增强学生的责任意识，促使学生成长为具有强烈责任感的社会人。     

大学生职业社会化障碍的原因分析——大学生自身的缺陷

大学生职业社会化受多方面因素的影响,包括家庭、学校和社会,而所谓的职业社会化障碍就是这些因素影响下产生的消极情绪和态度,但最重要的还是学生的主观情绪和自身存在的缺陷,是造成其职业社会化障碍的首要原因。     

直面养老产业六大挑战

之一:突破传统养老观念.调查显示,无论是公办还是民办养老机构,人住老人的平均年龄都超过了80岁.随着社会经济的发展和家庭人口结构的变化,养老社会化将在所难免,但是实现观念的突破,使更多老年人及其子女从思想上适应并接受养老社会化方式尚需时日.     

江苏省——扎实推进养老服务社会化

江苏于1986年进入老龄化社会,是全国最早进入老龄化社会的省份。近年来,江苏省按照“政府责任化主导、民间多样化运作、机构人性化服务、城乡一体化联动”的总体思路,扎实推进养老服务社会化,养老服务社会化工作进入了快速发展阶段。     

青年聋哑学生社会化障碍分析

青年期社会化是人一生社会化的重要阶段,是青年适应社会发展要求,使个人从＂有机体生物人＂发展成为＂社会人＂的过程。青年聋哑学生作为青年中的一个特殊群体,由于自身的生理缺陷,他们极容易出现社会化障碍,影响社会化进程和正常的内化行为,容易引发越轨行为,     

家庭赡养法律关系主体角色的重塑

家庭赡养曾是我们的祖先引以为豪的道德圭臬,然而如今却屡屡面对来自社会与学界的漠视和质疑。社会化的生产方式使得社会关系格局发生了深刻变革,要求家庭赡养法律制度作出动态调整,家庭赡养法律关系主体的角色功能亟待重新定位。在完成从"人"到"人群"的角色属性转换的基础上,应当重塑三方角色:将赡养人的家庭赡养劳动纳入社会分工,使其参与利益交换;关注并提升被赡养人的社会角色作用,使其通过履行自我养老等义务改善代际失衡关系;特别要确认国家的家庭赡养法律主体地位,启动家庭赡养中的国家给付义务,将家庭赡养逐步纳入国家现代治理体系。     

《家务劳动的社会化与家庭科教育》

该论文较为详尽地阐述了日本家务劳动社会化迅速发展的原因、分类和影响等,作者认为: 一、促成家务劳动社会化的原因家务劳动社会化的迅速发展,是家务和社会两个因素综合作用的结果。从家庭的角度来看,其主要表现在:1.随着普通家庭收入的     

民政部:加大养老服务社会化推动力

“三个必须”力推养老服务社会化一是必须坚持政府为主导。推进养老服务社会化,绝不意味着减少政府的责任。有一些地方和部门的同志对社会化存在一定的误解,认为倡导社会福利社会化就意味着政府可以不管或少管了,政府可以“甩包袱”了。实际上恰恰相反,推动包括养老在内的各项社会福利事业的发展,是各级政府的应尽职责,随着我国经济社会的发展特别是落实科学发展观、构建和谐社会和加强政