加拿大的学校事故立法

在加拿大 ,校董会和教师面临的一个重要问题是 :在什么情况下 ,他们可能因失职导致伤残责任而被起诉。这是对加拿大大多数与教育相关案件都涉及到对学校诉讼事实的认识。考虑到儿童在学校遭受意外危害的可能性很大 ,教师同未成年学生的父母一样负有责任。加拿大教师联合会、Ｏｎｔａｒｉｏ教育研究协会和教育法制小组都出版了有关学校责任的书籍 ,从最新的侧重法律角度分析学校事故责任。学校事故的认定原则在加拿大 ,主要是从侵权行为的角度去看待学校事故。所谓侵权行为是指“包括违反合同在内的一系列民事过错行为而造成的损失补偿”。它…     

论教学过程中教师和学生的地位及其作用

(一) 两个中心争论不休教师和学生在教学过程中,各占什么地位,发挥什么作用,这在教育史上“以教师为主”和“以学生为主”的两极对抗中,一直争论不休。以德国教育家赫尔巴特为代表的教师中心论者,片面强调教师为主,否定学生的主动性和独立性。他们主张“学生对教师必须保持一种被动的状态。”他们还形象地把人的自然本性,比作一只大船,若要经得起一切风     

关于2020年线上教学中存在问题的几点思考

对于中小学而言，2020年的新学期是非常特殊的。所有的教师与学生都在通过线上教学的展开来度过这一特殊时期。尽管大家都知晓最终的胜利必将来临，但在这一时期，存在的很多问题也是师生不得不共同面对的。无论是老生常谈的“满堂灌”教育模式，还是学生偏低的学习效率，又或者是教师对课后作业把控难度的提高，都是师生之间本该有的交流沟通缺位的结果。当然，这也是我们想要发展线上教育不得不直面的问题，是提高学生学习的兴趣与效率不得不解决的问题。     

"差生"问题差什么

当我伏案准备写这篇文章的时候 ,本埠晚报首版正好刊发一则题为《新联学校１７名学生被列入另册》的通讯 ,披露这所学校在参加上级组织的综合评估时 ,为能名列前茅 ,隐瞒在校学生的人数 ,将“成绩太差 ,有损学校名誉”的学生（该校校长语）另外安排一套特殊教学手段。具体做法是 :一是成绩不上学生名册 ;二是期末考试为他们另设考点、另出试卷 ;三是大凡有外校老师来听公开课 ,便安排他们“自习”。这种为成全学校的升学率 ,让“差生”从“大局出发”回避考试 ,甚至放弃考试的现象 ,在中小学中并不罕见。中国究竟有多少“差生”？前不久 ,一…     

哈尔滨：用爱心托起明天的太阳

在冰城东郊的阿什河畔,绿树掩映着一幢欧式4层楼房,这就是哈尔滨市流浪儿童救助保护中心。1999年,在救助中心开办之初,身兼首任主任的市收容遣送站长王国荣就提出了以下工作指导思想:“将救助中心办成一所融社会、学校、家庭于一体,解决流浪儿童生存、生活、学习的特殊学校,让这里的每一个流浪儿童都能感受到家庭般的温暖和社会的关爱,使他们的身体得到康复,思想得到净化,素质     

问成道理

"问成道理"就是指通过追问生活和工作中存在的问题,对其寻求出解决办法后,将之提练成规律性的东西——道理.对学校而言,问成道理是营造良好的教育教学氛围,促进个人专业成长,培养优秀学生的有效途径和方法.之所以说某一所学校是好学校,是因为这所学校培养的毕业生相对优秀,比别的学校好学生多一些,是因为这所学校有一批好教师,是因为这所学校有一个好校长.他们好,好在哪里呢?好在讲究实际,好在追求真理,好在为学生服务.而问成道理正是他们的行为写照,是他们成功的原因所在.     

新课改“学案导学”之我见

自国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》起，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等等就成为各个中小学探索的中心所在。一时间涌现了诸如杜郎口中学等等学校的教育改革模式，让很多学校纷纷效仿。但是一刀切下来是很多学校在复制模式这条道路上败下阵来，这是我们认识到各个地区、各个学校乃至于各个班级的学情都不一样，从而要求我们必须要探索一条自己的道路。这就是我们所实验的“学案导学、自主合作探究”的教育模式，它同其他新课改的教育教学模式在本质上一样，即旨在“培养学生的自主学习能力，初步形成自主合作探究的意识，从而为培养学生终身学习的能力、未来服务社会的创新品质和创造能力奠定坚实的基础。”其主要采用课堂分组，自学合作与探讨的模式。下面对我们在实践中所遇到的问题和思考逐一叙述。     

个性解读,小学语文阅读教学的灵魂

《小学语文课程标准》中强调:“阅读是一种个性化行为,是作者、教师、学生以及文本之间对话的过程”。在小学语文教学中,教师引导学生钻研文本,开展个性解读是践行“以人为本”理念,是学生主体地位的体现,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践"因此,只有切实开展个性化的解读才能充分体现儿童的个性。     

清除狭隘教育模式，让学生享受平等的爱

学校为了追求升学率、高分率,中学里设置“火箭班”、“重点班”、“普通班”,让学生按等入册。实在不行的,“你去读职高”。全县小学按教师所教班级成绩排队,排到172位,说是“末位淘汰制”,其实就是用这种方式给教师安了“另眼”,去看学困生。根据成绩的好坏去爱一些学生,去放弃对一些学生的关爱。笔者把这种现象叫做狭隘教育模式。目前我们中国已是人才济济,如果再用“升学率”、“高分率”去衡量教育的质量,这是十分狭隘的教育理念,应当消除这种理念。     

在寂静岭上惊声尖叫

对于很多人来说，游戏似乎是种低龄化的娱乐。但游戏制造商们并不这样看，就像电影有儿童电影和“成人”电影之分，游戏也是如此，在这里为大家介绍两款“成人”游戏，关于惊悸的生活和英雄的梦想，这是十八岁以下不宜的。     

天下看点

正澳大利亚:野外生存成学校的必修课澳大利亚的营地教育与学校教育密不可分,政府立法规定学校每年都要组织学生参加一周的营地教育。营地教育是为了锻炼孩子们的创造性和团队协作能力。户外环境下对孩子进行领导力培训,让孩子的社交能力得到提高,这是在学校和家中学不到的宝贵经验。主要内容是让学生离开父母生活,自己动手实践,还会有相互对抗、生存逃生等有难度的活动。     

谈民族学校初中语文自主学习的培养——学案,扬起“自学为主”的风帆

在民族学校的课堂教学中,教师要想把整堂课“导”好、“导”活,让学生真正学到知识,提高能力,一是教师要会“导”教师要把握住导学的时机,采取有效的手段,真正调动起学生的积极性.二是教师要教学生会“学”.学生要学会自主、合作、探究的学习方式,充分发挥内在的潜能,积极主动、生动活泼地学习,才能真正构建起我们的生命化课堂.     

提倡小学办幼儿班

长春市南街小学从1981年开始开办了一个幼儿班,既解决了学校附近一些职工和教师的子女“入托难”的问题,又为加强对学龄前儿童早期教育走出了一条新路子,深受社会欢迎,得到家长赞誉。这个做法,我以为值得提倡。小学办幼儿班,的确是一项利国便民的措施,是一举数     

基于OBE理念的地方医学院校制药工程专业实践教学体系的构建

地方院校的制药工程专业由于平台的限制,所培养的人才存在实践动手能力不足的问题。本校在充分调研行业人才要求的同时,以OBE理念为指导,发挥学生主观能动性,优化实践教学体系,创新教学方法,设立第二课题,深化校企合作,实现人才工程实践能力的提升。通过“学生-教师-学校-企业”四方合作,切实解决“本科人才培养与社会人才需求脱节”的问题,实现四方互利共赢,为地方院校人才培养提供一种新思路。     

“二保一”不是普遍现象

有人认为,一些夫妻双方都是知识分子的家庭,为了集中精力从事本职工作,不被家务所拖累,有一方就得作出牺牲,多承担家务,好让对方在事业上上去。这被称之谓“二保一”或曰“保一个”。而所谓“保一个”实质上就是“保丈夫”。这果真是当今知识分子家庭中的普遍现象吗? 最近,我们在某大学五幢教师家属宿舍中,对所住34户的教师家庭承担家务劳动的情     

柯利明 15亿卖掉公司的“老男孩”

这听起来很像一部励志电影：一个电影行业的门外汉,白手起家,在这个失败率极高的行业,每次出手都能像快投手一样准确命中高票房,每一部作品都大卖,短短几年就声名鹊起。更加富有传奇色彩的是,他创立的公司最近以15亿元的价格被上市公司收购,而这一年他年仅32岁。今年夏天的《老男孩》大电影中,《小苹果》一夜之间成为如空气一般无法避开的“洗脑渖p曲”,而在很多人高唱着“你是我的小苹果,怎么爱你都不嫌多”时．也有人默默地把钱给挣了。     

冯小刚：“全民同乐的”春晚导演

央视春晚从来都不缺新闻和八卦，而冯小刚无疑是今年最大的噱头。冯小刚以往执导的电影走的都是草根路线，这一点与央视春晚所期望的“全民同乐”不谋而合.     

信息化带动教育现代化

预设性教学所倡导的师生合作、对话、交流，充分发展学生的个性，使课堂充满生机活力的教育理念已经被广大教师所认同，利用课堂上已有资源开展有意义的教学活动，使课堂教学更加精彩，也成为广大教师的共识。许多教师都注意到要去创设宽松、愉快的学习氛围，以英语歌曲、歌谣、TPR活动、看视频、通过一段生动的flash动画或日常生活对话引入新课，运用“任务型”教学手段，引导学生在学中玩，在玩中学。例如，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。如我利用课件设计的“魔术展示”、自编的chant等。这恰恰是多媒体这一现代化的教学工具所带来的。     

一个“作”字有四种读法

报纸上说,某地四个学生,状告校长先生,要求赔偿损失一万元。原因是一个“作”字《种读法：以身作则的“作”字,学生说是读第一声,而老师说是读第四声,扣了学生一分。恰巧是这一分,学生得花6000元“补助费”才能进重．点中学就读。后来学生发现,这个“作”字上面有文件规定可以读第一声,错不在学生,要他什1出6000元进学校,实在有,点气不过,因此对校长提出控告,而学校则说没有收到过这个文件,这桩官司打到什么结果,学生流,校长赢还不知还,但这件事却大有一议的价值。大家都认为中国汉字的笔划大多,难认,因此我们要把繁体…     

“第一任教师”,你称职吗?──对父母误导孩子现象的思考

一位哲人曾说过：家庭是孩子的第一所学校，而父母则是孩子的第一任教师。遗憾的是，在当代中国不少的家庭中，“第一所学校”里的“第一任教师”却没有尽到真正意义上“教子育人”的职责。种种现象表明，不少“第一任教师”所遵循的自我编撰的“教学大纲”与“教学原则”，不但没有给孩子营造出应有的学习、生活、成长的环境与条件，反而在一定程度上对孩子进行了误会，给孩子的现在或未来增加了心理包袱，留下了成长的后患。我们的爱子之道，两代亲情，穷竟在哪里出现了错乱的误区，且象流感一样在不少家庭中蔓延着呢？“望子成龙”与“严…