下棋

有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人。杀死他一大块．或是抽了他一个车．他神色自若,不动火。不生气,好像是无关痛痒,使你觉得索然寡味。君子无所争,下棋却是要争的。当你给对方一个严重威胁的时候．对方的头上青筋暴露．黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来,或哭丧着脸做惨笑状,或咕嘟着嘴做吃屎状．     

第一次东征期间周恩来与蒋介石关系探析

第一次东征是国共合作时代背景下两党携手合力进行的首次国内革命斗争实践,蒋周关系的确立及嬗变过程,是国共两党关系的折射与映衬。以往的史学研究大多瞩目于蒋周在黄埔学校时期的关系或贡献,东征时段蒋或周个人的历史贡献等,而对蒋周关系如何缺少必要的关注和探析,本文拟从军事政治角度梳理第一次东征期间蒋周关系的确立及嬗变情况,借以提供统一战线初步建立的时代背景下国共两党携手合作的一个实证案例;凸显国民党"联共"政策的价值所在,同时,也为拓展解读国共两党之间关系何以从确立、合作、嬗变、终至分裂的内在脉理提供一种新视角。     

对《周恩来年谱》中居里访华一段史实的质疑

1941年初,罗斯福派遣其助手居里来华访问。周恩来在给毛泽东的电报中提出,蒋介石以战后割让海南岛为条件之一,与居里就美国对华提供进一步援助达成协议。其实,这一消息纯属误传,因为不仅居里此行并非为美国援华问题的谈判代表,而且要求割让海南岛也与美国对华传统政策和现实利益不相符合,在美国政府和国民党政府的相关档案材料和研究著作中亦未见证据。     

猴子下棋

一只猴子长年累月在山上的一棵大树上观看树下的两位仙人下围棋，学到了一手高超的棋艺。后来，这只猴子下山找人挑战，结果每一个人都不是它的对手。国王知道后很生气，全国这么多围棋高手竟然败给了一只猴子，于是就召集群臣商量对付猴子的策略。其中一个大臣自告奋勇要求与猴子对弈。国王问他：“你有把握吗？”大臣回答：“只要您答应我比赛时在桌子上放一盘水蜜桃，我就一定能战胜它。”     

周恩来与张学良

西安事变爆发后的第6天黄昏,古城西安的北面传来轰轰的飞机声。不一会儿,张学良的波音247型专机降落在西郊机场。周恩来、刘鼎等9人从飞机上走了下来。他们先到管电台的地下党员涂作潮家稍事休息,周恩来剪掉了胡子,随后即赶赴金家巷张公馆。     

下棋的姿态

正朋友下棋的姿态很特别。每次,他总是将椅子往后拉开一步,身体也尽量后倾,双手悠闲地抱在胸前,冷眼看着远处的棋盘,完全是一副事不关己的模样。面对我的不解,朋友慢慢道出了其中原委。     

近十年来周恩来研究综述——以周恩来研究的新热点为视角

周恩来是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,是杰出的马克思主义理论家,更是中国人心目中永远的总理。他的伟大贡献在于丰富了马克思主义和毛泽东思想,是新中国以来,特别是改革开放以来的研究重点。但进入新世纪,面对新的世情、国情、党情,周恩来研究取得巨大成绩,并出现新的突出领域。笔者以近十年来周恩来研究突出领域的新成就为综述,以求为进一步推动周恩来研究的发展做些绵薄之力。     

在蝴蝶翅膀上下棋的天使

在浪漫之都巴黎举行的一场艺术品拍卖会上;一个名叫奥黛丽·塔图的6岁小女孩报了名．她要拍卖的艺术品名叫《一窗风景》。     

周恩来处理对外关系的实践

2008年3月5日是周恩来总理诞辰110周年。我们怀着无比崇敬的心情,怀念这位杰出的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家。他虽然离开我们30多年了,但他的丰功伟绩长存,他的音容笑貌永远活在人民心中。他之所以受到国内外亿万人民的衷心爱戴,一个重     

周恩来与万隆会议

万隆会议的成功与周恩来的努力是分不开的。从“求同存异”到“和平宣言”的诞生,是周恩来一次次把会议引向正轨,推向高潮,最终使会议得以圆满成功。关键词     

周恩来与史学

周恩来同志是一位杰出的政治家、思想家,是卓越的党和国家的领导人,然而他在史学上的成就却鲜为人知。文章分析了周恩来从事历史研究的前题、治史态度与方法,论述了他的史学成就,提出周恩来对于古今中外的历史都有研究,而对中国近现代史的研究成就尤为突出。并总结了周恩来从事历史研究的一些特点。     

周恩来的品德

周恩来为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德,为世人所崇敬。文章总结了周恩来的品德,认为主要表现在五个方面：无私无畏,严格自律,为政清廉,忍辱负重,谦逊平和。     

蒋介石曾六次高呼“毛主席万岁”

在1945年国共两党“重庆谈判”期间,蒋介石曾对前来谈判的毛泽东6次呼喊“毛主席万岁”。     

周恩来与新四军的发展壮大

抗日战争时期,周恩来在新四军的成功组建、长江以北新四军的具体工作、改善叶挺和项英之间的关系、解决新四军的发展方向、援救皖南新四军及皖南事变后新四军的进一步发展等方面,做了许多卓有成效的工作,起了非常重要的作用,为新四军的不断发展壮大和抗日战争的最后胜利做出了不可磨灭的重大贡献     

周恩来教育思想初探

该文探讨了周恩来教育思想的哲学基础和理论基础;梳理、归纳了他教育思想的主要内容;概括了他教育思想的主要特色     

试析周恩来图书文献特点十题

周恩来在长达半个世纪的革命生涯中一直是我国党和政府杰出的领导人，他逝世30年来，对他的研究全面展开并取得丰硕成果。纵观周恩来图书文献，从所涵盖的时间、内容、体裁、装帧、作者等角度分析，周恩来图书文献具有十个方面特点。本文对这十个方面特点进行了探析。     

试析周恩来图书文献特点十题

周恩来在长达半个世纪的革命生涯中一直是我国党和政府杰出的领导人,他逝世30年来,对他的研究全面展开并取得丰硕成果。纵观周恩来图书文献,从所涵盖的时间、内容、体裁、装帧、作者等角度分析,周恩来图书文献具有十个方面特点。本文对这十个方面特点进行了探析。     

周恩来知识分子观点述要

本文对周恩来的知识分子观点，用历史的眼光扼要地进行了整理，特别是对周恩来在三篇重要讲话中阐述的观点代表党对知识分子的基本政策这一点，作了说明。文章还从历史、社会、文化背景的角度对这些政策的产生作了分析。     

周恩来民族团结思想述评

周恩来民族团结思想是马克思主义民族理论中国化的重要组成部分。其主要内容包括：高度认识民族团结的重要性;民族团结是建设社会主义现代化强国的基础;加强民族团结,必须克服两种民族主义倾向;加强民族团结,各民族之间要互让互助;民族区域自治是实现和增进民族团结的有效途径等。周恩来民族团结思想的基本特征可以概括为：继承性和发展性的统一;客观性和辩证性的统一,务实性和有效性的统一。研究周恩来民族团结思想,给了我们宝贵的启示。