知识经济呼唤创新人才

知识经济的崛起,使产品和服务越来越依赖于知识和创新.人才对推动经济和社会的发展比资本更为重要.必须尊重知识,尊重人才,重视对创新人才的培养.     

知识经济时代人才经营的若干思考

本文就人力资源职能和角色的转换、人才结构的配备和发展计划等几个主要主面,探讨了在知识经济时代,如何经营“人才”这种特殊资源,使其真正成为人力资本,发挥巨大的经济效益。     

人才是知识经济的支撑点

知识经济是以知识为基础的经济。知识和人才是知识经济发展的支撑点。科学技术和知识是未来社会经济发展的决定性的推动力量。人才作为知识的载体,在知识经济中起着举足轻重的作用。知识经济的发展呼唤大批新型人才,对人才培养既是机遇,又是挑战。适应时代发展潮流,大力开发人才资源,需要在更新观念、内挖外引、加大投入、改善管理和优先发展教育诸方面下功夫     

知识经济与创新人才的培养

知识经济是指以知识为基础的经济 ,其基本特征是 :经济发展可持续化 ;资产投入无形化 ;经济国际化 ;经济决策知识化。创新是知识经济的灵魂 ,要达到创新之目的 ,高校必须通过一系列方法、措施 ,培养造就具有浓厚创新意识、科学创新精神、正确的创新思维方法和较高创新能力的创新型人才。     

知识经济与各国的人才竞争策略

21世纪是知识经济社会,人才的作用越来越重要,社会将经历一个经济知识化———知识经济化———知识经济一体化的动态历史过程,人才的竞争就是综合国力的竞争。各国都在致力于创造留住和吸引人才的生活和工作环境,并且不断完善各项政策法规。     

知识经济时代高层次人才的培养

本文在阐述知识经济主要特征的基础上 ,对知识经济所需要的高层次人才及其应具有的知识结构、素质和能力进行了分析 ,并对当今中国社会高层次人才的培养渠道和培养模式进行了深入的研究     

知识经济呼唤儒商

知识经济是市场经济高度发展的产物。市场离不开商人 ,市场经济更离不开有知识的商人——儒商 ,培养儒商才能尽快适应市场经济的发展。     

知识经济时代高素质人才的培养

适应知识经济时代需要 ,强化高素质人才的培养 ,要确立以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育观 ,强化学生的思想道德和人文素质 ,支持高校学生尽早参加科学研究、技术开发活动     

知识经济时代大学的人才管理

面对知识经济时代,以科技创新和集体创造力为核心的知识资源成为这个时代大学中的另一种资本,有着原来资金资本无从替代的作用。科技创新和集体创造力源于人的发明创造、传授推广和实际应用,没有掌握高新技术的人才,知识资源也就不复存在。谁拥有了人才谁就拥有了财富。“21世纪是人才争夺战”之说,其原因就在于此。大学的生存、发展离不开人才,如何管理好人才,使人才为大学所用,是大学不能忽视的重要课题。(一)招聘人才不能唯文凭唯职称改革开放后,邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断,把知识、人才推上经济建设的舞台,大学不再视知…     

知识经济与创新人才的培养

人类疾步走进21世纪,已深切地感受到知识经济之风迎面扑来。面临知识经济的机遇和挑战,世界各国的有识之士形成了这样一个共识,即知识和技术的不断创新和快速变革是知识经济内在的强大动力;想要在21世纪知识经济竞争中拥有一席之地,关键在于培养和吸引创新人才。一、知识创新和技术创新是发展知识经济的不竭动力     

知识经济对人才素质的要求与德育工作变革

知识经济时代的到来，对人才的素质提出了新的更高的要求。本文在简要阐述了知识经济的特点及对人才素质的要求后，针对德育在人才培养方面的重要作用，对未来德育工作的目标、内容、方法等作了思考分析，提出了德育变革思路，以便充分发挥德育的育人功效，培养知识经济需要的合格人才。     

知识经济呼唤新的科技体制

知识经济的动力是创新,科技创新是知识经济的灵魂。迎接知识经济的挑战,当务之急是改革已成为制约科技发展的重要因素的现行体制,构建新的科技创新体制。     

高校要促进知识经济的发展

随着知识经济的到来,高等教育改革日益深入,培养人才的任务十分紧迫,必须在教育目地,教育内容、教育方式等方面实现观念的转变,以适应高素质人才的培养。     

知识经济与高校创造性人才的培养

在知识经济时代,一个国家国民素质的高低,掌握知识的程度,人才的数量,特别是知识创新和技术创新能力,将成为决定一个国家,一个民族在国际竞争和世界格局中的地位的关键因素。随着人类步入21世纪,世界范围内科技竞争,尤其是人才竞争日趋激烈,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民     

知识经济时代信息化人才培养的思考

深入剖析了知识经济时代发展对信息化人才培养提出的新要求以及信息化发展需要的人才类型.在此基础上,提出了作为人才培养重要基地的高校应转变传统教育思想,树立新的教育观念,努力培养知识经济时代信息化的创新人才.     

对发展高科技农业的思考

高科技农业 ,就是将高新技术融入到产品生产经营全过程中的现代农业。发展高科技农业 ,是中国农业实现新的历史跨越的希望所在。我们一定要依照农业科技的发展规律 ,结合本国的实际情况 ,制定高科技农业的发展目标、重点和原则 ,保证高科技农业的健康发展     

迎接知识经济的挑战培养高素质科技创新人才

当今世界知识经济扑面而来,我国提出科教兴国和可持续发展战略以及建设国家创新体系等措施,这将对理工科院校人才培养尤其是高素质科技创新人才培养提出更高的要求,高校应适应这种挑战,积极探讨科技创新人才素质培养问题的思路与对策.     

知识经济时代企业发展的思考

在知识经济时代 ,我国企业不可不惜代价强行模仿 ,而应在国家科教兴国战略下 ,结合我国企业长期以来发展的实践经验 ,利用知识经济时代的良好环境 ,对企业管理模式进行创新 ,做到既古为今用、洋为中用 ,又独树一帜     

论知识经济与人力资源开发

人类对资源的认识,是从认识自然资源开始,进而发展到对人力资源的认识。与人类的的认识进程相同步,人类对资源的开发利用也在不断地深化和演进。从工业经济社会转向知识经济社会,一个很重要的特征,就是支撑经济发展的战略资源发生了根本性的变化,即从物力资源变为人...     

知识经济时代呼唤图书馆立法

在知识经济时代 ,知识是财富的核心 ,信息将是一个行业生存和发展的关键。随着知识经济的到来 ,图书馆在科教兴国的战略决策中 ,有着不可替代的作用。可是 ,当前图书馆事业在正规化、规范化、科学化管理方面还有诸多亟待解决的突出矛盾 ,因此 ,图书馆立法是当前的迫切任务