尊重人性 和谐发展——也谈高校的“以人为本”

高等院校要以人为本,顺应人性,尊重人格。要提高育人者的素质,有效运用激励机制;同时要培养学生的主动精神,发挥他们的主体作用,实现高校发展和学生成材的双赢成效。     

从新教材的使用谈学生数学素质的培养

从注重学生主体作用的发挥，联系生活实际，突出操作活动，发挥教材特点和注重发展学生勇于探索等方面论述学生数学素质的培养．     

思想政治课教学中的学生主体作用

思想政治课教学中的学生主体作用陈烽，周荣发挥学生的主体作用，是课堂教学中至为重要的环节。纵观教育发展史上各学派的教学观点，最后都要落脚到学生身上，通过学生主体去实现其教学目的。因此，研究学生主体，充分发挥学生主体作用，对提高思想政治课教学质量有着极其...     

浅谈在教和学中如何发挥学生学习的主体作用

在由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中，发挥学生学习的主体作用，显得尤其重要。那么在倡导素质教育中，如何发挥学生学习的主体作用呢？本文就此谈谈个人的一孔之见，望得到同行的指正。1在课堂教学中发挥学生的主体作用1．1概念教学发挥学生的主体作用数学概念、定理及公式等新知识的教学，是数学知识教学的重要组成部分，由于其本身的抽象性，学生不易理解。教学时可将其分解为多个小问题，让学生根据已有的知识去逐个认识、理解，进而发现归纳数学概念的意思。例如，对“一元一次不等式组的解集”这一概念教学，我将其分为四个…     

传统的英语课堂教学与自主学习的对比研究

传统的课堂教学模式以教师讲解、学生听记为主，而自主学习注重培养学生的自学能力，帮助学生怎样学习。通过对比，发现传统的课堂教学主要是“教师中心”，忽视了学生的认知主体作用，存在着很多不足；自主学习则体现了“学生中心”的教学理念，发挥了学生的主体作用，有较多的优越性。     

主体性与教学

教师在教学中起主导作用、学生起主体作用.主导作用、主体作用是否存在于同一对矛盾中?怎样理解主导作用和主体作用?针对当前教育现实,发挥学生的主体作用应该注意些什么?一个人主体性发挥的最终表现是什么?本文试图对这些问题作点探讨.     

论数学课堂教学中学生主体作用的发挥

新颁发的《数学课程标准》突出强调发挥课堂教学中学生的主体作用．为实现这一目标,教师就必须更新观念,转变角色,在多个方面为学生主体作用的发挥提供条件,主要包括：营造民主和谐的教学氛围,让课堂充满生机与活力;激发学生的参与热情,强化学生的参与意识;在合作、交流中培养学生的主体能力,使数学课堂成为师生对话、交流、思想撞击的平台;在重视学生发挥主体作用的同时,也要对学生的主体作用适度加以指导和调控．     

备课中的服务意识

新课改下的高中教学必须是高效的，而高效的教学则必须充分发挥学生的主体作用，而要想让学生的主体作用得到最大程度的发挥，就必须树立一种服务意识。当这种服务意识成为老师的一种本能时，学生将会受益一生。备课中如何体现服务意识至关重要。     

成人学生主体作用的发挥

成人学生层次不尽相同,知识水平参差不齐,参加高等教育学习时,绝大多数处于被动学 习状态,其主体作用没有发挥出来。发挥成人学生主体作用是成人高等教育教学的关键,本文就成人学 生主体作用的发挥进行研究,总结出一些行之有效的方法。     

如何搞好马克思主义理论课课堂讨论浅议

课堂讨论是马克思主义理论教学的重要环节。在近几年的马克思主义理论课教学中，我们注重发挥学生的主体作用，采取了一系列行之有效的措施，取得了较好的效果。     

发展学生主体性课堂教学的策略

大力实施素质教育，提高教学质量，培养全面发展的创新人才，就必须充分发挥学生的主体作用，即在教育教学活动中，靠学生主体性的发挥与发展来获得全面发展的人。但是，在具体的教学过程中人们依然习惯于以教师、教材为中心，以讲授为主要教法，教学模式仍然处于传统的注入式模块内。究其原因，主要是目前的教学实践仍然缺乏有效的教学策略，致使学生主体性这一教学原理依然停留在理论上。因此，如何教学中发挥和发展学生的主体作用，成了在教学改革的首要问题。 一、尊重学生主体地位，创造 良好的课堂教学情境 “学生是教学的对象，也是…     

对发挥学生学习主体作用的思考

在历史专业教学中,调动学生学习的积极性与主动性,充分发挥学生的主体作用,是当前打破历史教学的沉闷局面,提高教学质量的重要途径之一。学生学习主体作用的发挥不是自发的,是与教师主导作用的发挥与教学方法的改革紧密相关的,所以充分发挥大学生学习的主体作用是深化教学改革的课题之一。     

过程写作教学法在外语教学中的应用

过程写作教学法强调写作过程的重要性而非注重写作成果，关注学生在写作过程的一系列环节中的互动性反复评改和反馈。笔者将这种教学方法应用到外语教学活动中，通过教师的有效调节，发挥学生的主体作用，促进合作学习，取得了良好的教学效果。     

历史教学应注重培养学生分析问题和解决问题的能力

发挥教师的主导作用和学生的主体作用,是激发学生思维、培养学生分析问题和解决问题能力的有效途径。     

试析英语教学中如何发挥学生的主体作用

在英语教学中如何确立学生的主体作用,及如何发挥学生的主体作用.是英语教学成败的关键,当然教师课堂中所起的主体性作用,也相当重要.     

物理教学中发挥学生主体作用的策略

素质教育的教学观要求充分发挥学生的主体作用。物理课堂教学中发挥学生主体作用应在教师的激励指导下 ,诱发学生学习动机 ,让学生参与教学过程 ,参与课堂讨论 ,同时由课内向课外延伸。     

教与学沟通的艺术和技巧

实现教与学的沟通，必须消除教学过程中师生信息交流的障碍，化解教学矛盾，达到教学协调发展的目的。既发挥教师的主导作用，也发挥学生的主体作用，使教与学产生和谐共振的最佳效能。     

简论教师主导作用与学生主体作用

在教学过程中,如何正确地理解和发挥教师和学生的作用,是教学的一个重要课题。十年动乱时期,“四人帮”极力否定教师在教学中的主导作用;粉碎“四人帮”以后,经过拔乱反正,又重新肯定了教师在教学中的主导地位和主导作用。近年来,有些文章提出了学生主体作用的问题,也提出了发挥教师主导作用与学生主体作用的问题。于是有的同志产生了疑问:“一会儿讲教学是以教师为主,发挥教师主导作用;一会儿     

张扬学生个性，凸现美好童心

作文教学要以学生生活的实际为出发点，使学生在课堂教学中发挥其主体作用，教师充分发挥其主导作用，让课堂成为学生发挥想象，任由驰骋的天地。要使学生的观察能力、思维能力和语言表达能力有较为显著的提高，学生作文的积极性也越来越高，真正做到“我手写我口”。我认为：只有抓住事物特点写具体，才能张扬学生个性，凸现出美好的童心!     

论高校党建工作中学生党员主体作用的发挥

发挥学生党员的主体作用是搞好高校党建工作的内在要求。文章分析了发挥学生党员主体作用的重要意义,探讨了发挥学生党员主体作用所面临的困境,进一步提出了发挥学生党员主体作用的基本路径。