浅析当代大学生的职业选择

随着高等教育规模的不断扩大,大学生面临的社会竞争日趋激烈,在就业过程中所表现出的一些现象反映出大学生对于"如何进行职业选择"这一问题还缺乏足够的思考.本文从大学生"如何进行职业选择"入手,对影响"职业选择"的因素及如何开展"职业选择"进行了分析,以期对大学生能有所启发和帮助.     

价值观对大学生职业教育的作用研究

职业价值观一般反映主体其对职业的态度与信念,随着大学生就业难的问题不断激化、我国教育体制与社会就业环境的变革,高校该如何更科学地对大学生进行职业指导,引导大学生树立符合社会主流观念的职业价值观,已成为重大课题。大学生树立科学的职业价值观有深远的指导意义,会深刻影响未来的职业生活。本文通过分析高校的职业价值观教育的现实意义,探讨其在大学生职业指导中的重要作用,并探讨了随着大学生职业价值观的变化,高校应当在职业指导中合理地把握大学生职业价值观的新变化,强化职业价值观中的责任观、地位观、幸福观教育以引导大学生进行科学职业规划。     

当代大学生职业价值观初探

大学生职业价值观是影响大学生就业的重要原因,本文分析了大学生树立正确职业价值观的基本原则和路径,对解决当代大学生就业难的问题有一定的借鉴作用。     

当代大学生职业价值观问题分析与对策研究

通过对当代大学生职业价值观问题以及对策的分析,为进一步引导和加强大学生对职业价值的正确认识提供了依据。对高校毕业生就业问题具有重要的理论和实践意义。     

大学生职业规划发展的调查现状

职业生涯规划是人力资源管理中不可或缺的重要内容。如何进行个人职业生涯规划,对大学生就业来说,起着关键的作用。本次调查采用封闭式问卷对北京地区大学生职业规划发展的现状进行了调查研究,从分析职业生涯与大学生就业的关系入手,提出了3个建议:1.鼓励青年学生建立职业取向意识;2.高校应加强面向市场的职业指导;3.在高校开设职业规划教育课程。     

大学生职业决策自我效能感调查研究

采用龙立荣教授编撰的"大学生职业决策自我效能感量表",对福建师范大学生命科学学院2010~2015级大学生进行测试,数据分析表明,年级、性别和工作经验对大学生职业决策自我效能感有显著影响,总体上看,大学生在自我评价、信息收集、选择目标、制定规划和问题解决等5个维度的变化呈现一致趋势,即:大一学生的各维度得分较高,大二学生相对大一学生明显下降,大三学生、大四学生和工作后的学生呈稳步上升趋势,但各维度具有时间特异性。     

“80后”员工职业价值观研究

随着"80后"逐渐成为社会生力军,传统的管理模式与方法,受到了前所未有的挑战——企业中雇主与员工的经济冲突日益演变为价值观的冲突、单边的劳资关系变成双向的职业选择、员工由忠实于企业变成忠实于自己的事业甚至更忠实于自己、由追求终身的饭碗变成追求职业发展的舞台。研究"80后"员工职业价值观已经成为企业有效变革企业文化内涵和管理方式,提高"80后"对企业的满意度和忠诚度,激发他们的工作积极性、主动性和创造性,与其建立起平等、尊重、双向依赖的合作伙伴关系,最终达到企业和员工的"双赢"的重要途径。本文试图通过把握"80后"群体的时代特征,根据问卷调查研究"80后"员工的职业价值观和工作满意度现状,分析员工个体统计特征和企业统计特征对其自身职业价值观、工作满意度的影响,以及员工职业价值观与工作满意度的相关关系,研究"80后"员工职业价值观的特点,为企业选择、管理"80后"员工提出一些建议,同时也为"80后"员工清楚了解自己的职业价值观提供一些参考意见。     

当代大学生职业价值观调查分析及其对策

大学生就业问题日益凸显,职业价值观是重要方面,缺乏职业规划与定位、自我意识过强、缺乏竞争意识和挑战精神、自主创业意识较弱,其原因有社会、学校、家庭与个人多种因素,需从从这些对应方面采取对策,促进大学生择业、就业与乐业。     

浅议大学生职业核心能力的发展

我们正处在日新月异的知识经济时代,要适应不断变化的社会环境,要求劳动者具备职业核心能力。本文讨论了职业核心能力的涵义,并分析了作为知识水平较高的大学生,职业核心能力更是我们必须具备的能力。文章最后分析了职业核心能力形成的三个阶段以及大学生如何制定个人发展规划来培养职业核心能力。     

探讨新形势下的会计职业判断

会计职业判断是指会计人员按照会计准则、制度的要求,根据企业理财环境与生产经营特点,利用专业知识和职业经验,对会计事项的处理和财务报表的编制应采用的原则、方法、程序等方面进行判断与选择的过程。本文笔者探讨了新形势下如何提高会计职业判断的一些思路,仅供参考。     

探析新形势下大学生职业理想教育

本文通过对当代大学生职业理想教育的现状分析,围绕大学生职业理想教育这个核心,提出了大学生职业理想教育的措施。     

归因风格和时间压力对职业决策影响的研究趋势分析

职业决策是个体依据自身和社会需从几个职业中选择出最理想职业的过程。本文是在对前人对决策研究进行概括总结的基础上,提出了决策研究的新趋向:归因风格和时间压力可能会对决策加工过程产生影响。     

大学生网络价值观调查和分析

本文对太原市15所高校进行了关于大学生价值观的专题问卷调查,并对调查数据进行分析,考察网络媒体环境对大学生的价值观的影响。在此基础上对如何引导和教育大学生树立正确的价值观,进行了探讨;对如何发挥网络媒体塑造大学生价值观的积极作用,提出了建议。     

大学生职业观教育的内容与途径探索

经济危机下,社会用人岗位大幅缩减,大学生就业问题日益成为社会关注焦点。面对新的就业形势,当代大学生的职业价值观发生了较大变化,对我国高校价值观教在新形势下进行价值观教育,是高校面临的一项新课题。鉴于此,本文对大学生职业观教育的内容与途径进行了探索。     

也谈高校辅导员工作的开展

高校辅导员是大学生成长成才的指导者和引路人,是大学生健康成长的人生导师,是大学生的知心朋友,高校辅导员在大学生成长成才的人生道路上发挥着日益重要的作用,许多的高校也越来越重视对辅导员职业能力的培养,为辅导员更好的开展工作提供各种职业技能培训和职业交流活动。笔者拟就自身在辅导员岗位上多年的工作实践,也想谈谈高校辅导员如何更好的开展学生管理工作,希望能对同行有所启发和帮助。     

新形势下提升民办高校辅导员职业幸福感的必要性

伴随文化体制改革的深入。民办高校的辅导员期望得到更多的关怀和支持。本文从职业幸福感的定义入手，通过分析民办高校辅导员的职业幸福感现状，提出提升其幸福感的方法；这对民办辅导员管理、民办高校教育有着重要的意义。     

市场营销类大学生职业心理素质训练初步构想

本文主要尝试探讨如何建立一套针对高校营销管理专业大学生营销职业心理素质训练与潜能开发的方法与系统,目的在于使大学生在校期间逐步形成稳定的、专业性强的优秀营销人才应具备的独特的职业心理素质,以尽快实现其进入职场后的角色转换。     

浅析高职大学生职业素质的构成与培养

本文通过企业对高等职业教育人才培养需求的视角,从思想政治工作角度分析高职大学生的价值取向和职业素养,从而较好地指导在校高职大学生更有目的性地开展学习与实践,提高职业素质和综合竞争力.     

会计职业判断与会计政策选择

会计政策的选择过程实质上也是职业判断的过程,为此在探讨会计职业判断与会计政策选择关系的基础上,围绕着如何利用会计职业判断优化会计政策选择展开论述。     

浅析大学生职业素质的培养

面对当前严峻的就业形势和市场对人才的要求,高校加强大学生职业素质教育显得非常必要且重要。本文探讨了大学生职业素质现状,并提出了加强大学生职业素质培养的有效途径。