从字幕加工的影响因素来看影视字幕设计

作为影视节目的三大元素之一,字幕因其独特的优势而越来越受到认知心理学研究者的重视。眼动研究发现,在影视观看过程中,观众对字幕的注视具有偏好性和必然性,且对字幕的加工受字幕本身属性、字幕呈现环境、观众个体特征等三大因素的影响。针对这些影响因素进行合理的字幕设计,有利于对观众的认知负荷进行优化,以促进其对字幕及视频内容的信息加工。     

浅谈画面节奏在影视后期制作中的重要性

近年来,我国的娱乐行业由于资本的进入,进入蓬勃发展时期,产生了大批优秀的作品,受到中外观众的欢迎。笔者对这些优秀作品都具有的一个共同的优点画面节奏,笔者对画面节奏进行分析,论述了画面节奏的重要性,以及如何把握画面节奏。     

影视艺术的视觉语言特点

影视画面的艺术表现力主要在于其具体的内容显现和丰富多样的形式构成。影视艺术的画面内容是直观具体的,它是对拍摄对象的纪录性再现．因此,这一视觉性语言对生活中的视觉性现象有一种天然的表现力：影视艺术视觉语言的表现力,除了画面内容外,还体现在形式的运用上,对艺术来说,形式是极其重要的,从某种程度上说,在体现艺术的个性上,形式甚至比内容更重要,它不仅展现着画面的内容,而且在本身繁多变化中,也内含着丰富的艺术表现力。     

认知控制加工研究述评

个体的自动化加工过程可被控制已被研究证明,但并未有确切的解释机制。现有注意参与到认知控制的监控加工的系列假设．这些假设在刻板印象抑制领域被多位学者研究,并得出了相应研究结果。     

影视字幕组的法律困境与出路

互联网技术的发达和民众对外文影视作品需求的增加助就了影视字幕组的产生与发展,影视字幕组未经许可的翻译行为使得其陷入了版权保护与鼓励创作冲突的困境中。为了更好地规范、引导影视字幕组的翻译行为,本文主张应将创意共同许可理论引入相关制度实践中,建立统一的字幕管理协会。     

浅谈影视后期制作技术及发展过程

随着日益增长的经济趋势,人们已经进入到了一个信息时代。近十年来数字科技已经渗透到了影视作品的每一寸肌肤,为人们增添了无限的视觉享受的同时,也在验证着科技所带给人们的快乐。     

文化角度中的影视教学

文化是一个广泛的概念,包括了人所创造的物质和精神成果的总和,代表了一个区域的思想和价值观,在影视教学中加强对西方文化的渗透,能够有助于学生掌握西方国家的价值观和人文精神。寓教于乐达到更好的学习效果,加强学生其他方面的发展。     

影视造型的作用

影视是创作者们利用艺术手段来实现现实生活的一种解读,生活经过艺术加工变成了艺术作品,它不再是现实生活的简单再现,而是经过艺术加工,具有了生活上的表现和感染的艺术作品.     

我国影视行业与影视教育现状、问题及对策

我国的影视产业日益兴盛,已经迈入影视大国的行业,但是还远未跻身影视产业强国的行业。虽然影视教育兴盛,但是还不足以称为影视教育强国。影视行业的现状存在有节目经常性重播、影视复合型人才匮乏以及国产影视精品短缺的问题。面对这些问题,应该从教育做起,对影视教育教学进行改革,从根本上解决问题。     

多维整合原则在英文影视字幕翻译中的体现

根据生态翻译的多维整合原则,翻译过程是对语言、文化、交际三个维度的适应和选择;其不仅要实现语言的转换,而且还要实现文化和交际意图的传递;适应译文的生态环境,使译文达到生态平衡。本文以胡庚申教授提出的翻译适应选择论为基础,以大量的英文影视作品为例,结合字幕翻译的特点,研究多维整合原则在其中的体现。     

影视教学在英语口语教学中的应用

如今看电影学英语已经成为一种时尚,学生通过看原版英文电影,足不出户就能感受到地道纯正的英语,就有身临其境的感觉,如何把影视教学应用到口语教学中,使学生讲一口流利的、纯正的英语是本文讨论的主要问题。     

浅析现当代文学课程中的影视教学模式

随着现代化多媒体的普及,挖掘现当代文学教学中的影视资源,并将影视片段引入现当代文学课堂教育中与文本解读衔接融洽,对于教师在课堂教学中能更好的发挥其主导作用具有非常重要的意义,起到重视教学,调动课堂气氛,促进教学互动,强化师生间的情感交流,对现当代文学课程起到了审美的教育效果,同时还可以加强学生对生活的感知。但在融入影视欣赏的现当代文学课堂教学模式中也存在着种种缺陷,本文将针对存在的问题,扬长避短,合理运用,使其在现当代文学课程教学中起到提升教学质量,发挥最优化的重要作用。     

特效在影视动漫制作中的应用研究

特效在影视动漫是通过对视频中的画面以及声音等加工而来的,它能给人以视觉和听觉上的震撼。现在的特效制作方式较之以往的传统方式来说,更加的便捷、高质、全方位。成熟的特效技术越开拓了影视动漫中的全新局面,推动了影视动漫的迅速发展,对影视动漫的前景具有重要意义。本文分析了现阶段的影视动漫中的特效技术,从特效技术应用的特点以及优势出发,对影视动漫的未来发展走势提出了几点建议。     

高职人才在影视特效制作流程中的定位

近几年中国影视行业近年迅猛发展,国内不少著名导演的影片纷纷重金谋求好莱坞等国外团队的技术支持,但是最后由于各种原因还是转包给国内制作公司。无论是关于历史的《辛亥革命》,还是东方魔幻大片《画皮2》,又或是特效镜头超过1500个的《白蛇传说》,都足以展示影视特效技术在这个视觉时代的潜力。按照现在院线的发展速度2010年6000块,2012年增加到12000块,如此庞大的电影市场需要更加优秀的电影作品,特别是中国本土电影,这就需要大量的人才。特别是近几年特效渐渐开始被制片方重视,行业需要大量的特效人才,如何培养人才,特别是大专高职人才在行业里担当什么样的角色成为我们需要探讨的问题。     

浅谈影视字幕翻译中的“本土化”现象

随着国外影视作品愈来愈受到国内观众和外语学习者的热爱,影视字幕翻译也逐渐受到重视。本文通过对现今流行的英剧和美剧进行案例分析,结合自己作为字幕组人员之一的经验,以功能对等理论和归化法作为理论依据,探讨字幕翻译中的本土化现象,力求找出在不同类型的影视作品中实现本土化的方法,以求更好地实现字幕翻译的目标,提高字幕翻译的质量。     

原声影视在对外汉语视听教学中的应用

随着我国多媒体技术及网络技术的飞速发展,中文原声影视材料的视听教学成为对外汉语视听课程中的一个有效的教学手段。通过探讨中文原声影视材料在对外汉语视听课中的多方面作用,探究教师在使用时所要注意的各个问题,希望这一教学方式的应用能为学生营造真实的语言氛围,激发学生的兴趣,切实有效地提高学生的汉语交际能力。     

刍议美术艺术在戏剧影视中的应用

随着科学技术的快速发展,人们已经进入了影音世界,从最开始的无声电影变成了现在的有声有色的戏剧影视,全新地展现出了戏剧影视艺术的特色。美术艺术更是在戏剧影视创作中占据了重要的地位,有效地提升了戏剧影视中整体的美感。本文通过阐述戏剧影视的发展、美术艺术的基本元素在戏剧影视艺术中的应用,突出美术艺术在戏剧影视中的重要性。     

浅谈影视后期制作技术

影视后期制作技术是影视作品制作的关键环节,是影视节目成功与否的关键所在。本文陶安分析了传统的线性编辑技术和计算机数字影视非线性编辑技术,并对未来编辑技术的发展进行了探讨。     

《影视剧本创作》教学方法改革的探索与实践

《影视剧本创作》是戏剧影视文学专业及相关专业学生的必修课程,研究这一课程方法的改革与实践既是适应当今影视转型形势的需要,也是培养影视专业创作人才的需要。意在引发业界教师的关注,形成良好的学术氛围,培养适应社会需求的应用型人才与通用型人才。在现今教育改革的大环境下,探索出一条培养影视创作人才的教学方法与实践途径。     

探析项目教学法在影视教学中的运用

当下,自媒体迅猛发展,与之相关的影视教学需求也越来越大.在影视教学中,如何高效地进行教学,并使学生掌握的技能符合市场需求,成为教育者非常关注的问题.本文结合笔者的教学实际,讲解如何在影视教学中采用项目教学法,提高教学效率,提升学生实践能力.