我国大学生网球运动开展现状研究

针对目前我国大学生网球运动开展的现状研究,本文采用的是以问卷调查的方式、文献法以及专家访谈等方法进行研究,最终从课外活动、网球教学等方面对我国目前的大学生网球运动的现状进行系统分析,对我国不同城市的20所高校的大学生网球运动的现状进行调查分析,全面、系统、客观的对我国的大学生网球运动开展的情况.最终拟通过此次调查为我国的大学生网球运动的发展提供客观、可靠的理论参考依据.     

大学生网球运动的普及与发展思考

当前,网球运动已成为我国高校大学生最喜爱的运动项目之一,参与网球选修课及业余训练的大学生人数是越来越多,已经占有相当大的比例。但网球运动技术性较强,入门较难。经过一个阶段学习后,练习者普遍感觉提高太难,学习积极性不高。针对该现状,本文对高校网球教学的特征进行了研究,并提出了提高学生学习网球运动积极性的方法。     

大学生心理压力反应的特点研究

大学生是社会主义建设的主力军,因而必须具备良好的心理素质。当前,我国大学生心理健康状况并不十分理想,很多学生存在不同程度的心理压力,成为引发心理问题的重要原因。本文结合大学生所面临的主要心理压力,探讨了大学生常见的心理压力反应,并对心理压力反应的特点进行了研究,旨在提高大学生的压力应对能力,为缓解、消除大学生的心理压力提供依据。     

开封市业余网球运动发展的现状分析

通过对河南省开封市的网球运动发展现状的调查研究,发现目前存在网球场地少,参与人数少,活动的组织与管理缺乏,针对此现状,提出了网球组织、教练、网球场地设施、比赛和交流、竞赛训练等方面的五项对策。     

网球文化对高校大学生的影响与培育

与其它球类文化不同,网球文化的内涵和文化价值对人的影响都是独特的。随着网球运动的持续深入,大学生群体也在不断参与其中。在分析网球文化的内涵、讨论网球运动的文化价值的基础上,提出了高校网球文化的培育路径。     

网球运动对中老年人群反应时和肌力的影响

目的:观察网球运动对中老年人群反应时和肌力的影响。方法:将22名中老年随机分为对照组和实验组,实验组应用网球运动方法干预12周,对照组不作特殊干预,实验前后分别检测受试者反应时、握力,统计分析各组数据。结果:与对照组比较,实验组反应时降低,握力升高,具有显著性差异(P<0.05)。结论:网球运动能降低中老年人群反应时,增强肌肉力量,提高身体机能。     

广州市大学城高校网球运动的发展现状研究

运用文献资料、问卷调查、实地调研等研究方法,初步了解广州市大学城高校网球运动的发展现状,找出影响大学城高校网球运动发展的原因,并提出相应的对策,为大学城高校网球运动的发展提供参考依据。     

网球运动的现状与对策

通过对目前运城市职业技术学院网球运动开展现状的调查,对高职院校网球运动的现状进行一个客观的评价与分析,找出影响高职院校网球运动开展普及和可持续发展的因素,并提出相应的发展思路和对策,为高职院校网球运动的普及和可持续发展提供重要的理论依据和实践经验。     

微博对大学生的影响与对策探究——以重庆文理学院为例

当前新媒体发展迅速,微博在大学生中十分普遍。微博对大学生的影响是一把双刃剑,有利也有害,我们应客观看待。本文在参考了微博的利弊情况之下,提出了一些相应的对策。     

第二课堂活动对大学生职业技能影响的探讨——以鞍山师范学院为例

鞍山师范学院外国语学院开展英语营、英语方舟等第二课堂活动已有13年,多年开展的实践活动表明,第二课堂活动不仅可以提高英语师范类在校大学生英语语言应用能力,增强英语口语表达能力,同时精心设计的英语第二课堂活动能够很好地锻炼在校大学生的创新实践能力,增强团队合作意识,提升教师职业技能。     

游戏法教学对大学网球课教学影响的实验研究——以辽宁中医药大学为例

本文通过实验法、文献法逻辑推理和数理统计法等,对网球游戏法对辽宁中医药大学学生网球学习水平的影响进行了实验研究。结果发现:网球游戏法教学为提高辽宁中医药大学学生对网球学习的兴趣、提高网球技能水平、丰富教学手段、完善教学过程等方面提供了有效的途径。这种教学方法体现学生个体化,提高了辽宁中医药大学的网球教学效果。     

大学生短视频使用情况研究——以蚌埠医学院为例

随着网络技术的不断发展,短视频已经成为人们日常生活获取信息的重要手段,也受到了很多大学生的欢迎。本文以某医学院校为例,对大学生短视频使用情况研究进行调查,了解短视频给大学生带来的正负面影响,对于存在的问题进行分析,并提出政府相关部门完善监管、媒体行业提高责任意识、高校加强价值观教育、学生提升自我教育能力等具体建议,助力大学生成长成才。     

轮滑运动对大学生静态平衡能力影响的探究

平衡能力是大学生身心健康发展的重要生理功能之一。采用人体重心测量仪对轮滑课的学生上课前与上课后的静态平衡能力进行测量并通过文献资料法、实验法、数理统计法等对实验数据进行分析。结果显示，在学习完轮滑课之后，大学生的静态平衡能力有了普遍的提高。因此可以得出结论：通过轮滑运动的学习可以提高大学生的静态平衡能力，对大学生身心健康的发展具有积极的作用。     

高校体育专业学生学习网球影响因素的调查分析

各高校的大学生是网球运动的重要传播者,也是传播网球运动的重要途径之一,对国家网球运动的推行以及发展有着重要的作用。网球运动当今成为了学生们生活中的一部分,也是学生们非常喜欢的运动项目之一。在高校体育专业学生中,更有很大比重的学生热爱网球运动。随着学校的引导以及有效的活动组织,学生们对网球运动的兴趣越来越高,参与网球运动的积极性也越来越高。     

大学生体育弱势群体运动参与体系的构建

通过对大学生体育弱势群体运动参与现状的调查分析,发现大学生体育弱势群体在体育认知、运动时间、运动项目、体能水平、生理机能方面都存在着问题,这些问题制约了他们的运动参与。通过对这些问题的调查研究,分析制约弱势群体运动参与的因素,为大学生体育弱势群体构建运动参与体系,从而为大学生体育弱势群体运动参与提供参考。     

网络暴力文化对大学生意识形态的影响探析——以江苏大学部分学生为例

网络暴力事件作为网络活动的极端负面行为,对大学生的意识形态有负面影响。应进一步研究网络暴力文化对大学生的影响,减弱网络暴力文化的蔓延,引导大学生树立正确的价值观,提升思想道德修养,并有效规范其网络行为。以江苏大学部分学生为研究对象,采取定量分析法,了解不同的学生群体对网络暴力文化的了解、参与、成因,并提出合理的治理对策,引导学生的网络行为在其成长过程中发挥正向作用,从根源上减弱网络暴力文化的滋长。     

浅谈高校体育对大学生心理健康的影响

在近些年的发展过程中,人们的心理健康问题引起了人们较多的关注度,尤其是当代大学生的心理健康问题更是人们关注的重点。体育运动与人们的心理健康有着密切的联系,研究和分析体育运动对大学生心理健康带来的影响,并加以利用已经成为近些年了较为热门的探究话题。本文对高校体育对大学生心理健康所造成的影响进行了深入分析,并提出了有利性建议,希望可以帮助大学生建设更加健康的心理环境,促进他们的良好发展。     

浅析高校体育对大学生心理健康的影响

良好的身体素质和健康的心理是适应社会竞争的重要保证。本文在充分借鉴已有研究的基础上,针对目前高校教育的现状,分析论述高校体育对大学生心理健康的影响。     

民族大学生校园适应影响因素探赜——以上海师范大学为例

中央民族工作会议和第六次全国民族教育工作会议的召开,对高校培养优秀少数民族人才提出了更高的要求。但现下民族大学生在校园适应过程中,极易产生思想矛盾和困惑,对完成学业能力和实现人生理想的信念不足。因此,高校应该深入分析个人经济状况、学习调适能力、民族团结程度、人际交流技能、职业决策能力等影响民族大学生校园适应的因素,并构建集价值认同体系、资源整合体系、生涯导航体系为一体的的长效调适机制。     

高校体育对大学生个性发展的影响

本文以对个性内涵的界定与理解为出发点,以教育学的视角和观点分析了知识经济时代发展大学生良好个性的必要性,全面论述了高校体育对大学生个性发展的积极影响。