民族文化视阈下的高校音乐教育探索

随着社会的发展,信息与科技的进步,国际之间的文化、学术等之间的交流越来越频繁与密切。作为组成世界音乐文化这个大集体的一部分,我国的民族音乐文化已经越来越呈现出一种多元化的发展趋势。在这个大集体里面,国外的音乐文化大量地涌进我国:一方面,为我国的音乐文化事业的发展注入了新鲜的血液,促进了我国音乐文化事业的快速发展与创新。另一方面,外来音乐文化的大量涌入,也冲击着我国本土音乐自身的发展。在经济文化全球化这个浪潮之下,如何能既保持我国本土音乐文化自身的蓬勃发展,又能把国外的优秀文化择其精华,成为我们高校教育事业所研究与探索的主要任务之一。     

谈如何教儿童正确歌唱

随着社会经济的快速发展,人们的物质生活发生了翻天覆地的变化,对文化生活的追求也越来越高,学音乐的孩子也越来越多,但孩子们的歌声却越来越少.如何教儿童歌唱的文章也不多,这种现象很值得我们去研究.     

当代中国音乐教育的文化取向

在经济全球化、文化多元化的当代社会,如何认识我国音乐教育的文化取向已被越来越多的音乐教育者所关注。多元文化音乐教育成为国际音乐教育的主流,中国的音乐教育在追随主流中应该注重中华文化为母语的音乐教育,做到以我为主,将多元文化和本土文化相结合来发展中国的音乐教育,以此来弘扬中华民族的优秀文化,使我们的中华音乐文化充满旺盛的生命力。     

绥化市城市音乐文化发展传播人群研究

城市音乐文化在城市这个特定的地域、社会和经济范围内,将人们的精神、思想和感情转化为声音载体,通过特定的人群把这个载体表现为不同的发展形势,并形成了不同城市音乐文化的特征。本文对影响绥化市的城市音乐文化的发展及传播的人群进行研究,对绥化市的城市文化发展乃至经济发展都有十分重要的意义。     

音乐素质教育的文化力量

音乐艺术本身就是人类文化的一种,是人类在长期的社会生活劳动中积累起来的一种以声音为载体的精神产品。素质教育是一种全面性的教育,把音乐教育加入到其中,就是为了将音乐这种精神产品通过代代相传的方式和现代的科学学习手段使之传承下去,同时也为促进人才素质,提高社会文化     

音乐社会学视域下音乐基础教育与社会发展的双向影响分析

兴盛的文化是国家和民族强盛的支撑,音乐作为与人民群众生活息息相关的大众文化之一,不仅是社会经济和文化发展的时代产物,同时对社会的发展具有重要的潜在影响,音乐与社会的双向影响关系是音乐社会学的研究重点。本文在音乐社会学理论视域下,阐述理解音乐与社会的双向关系,发掘现代社会需要的音乐形式,探究中国音乐基础教育承载的音乐社会学意义,阐述音乐基础教育在促进社会发展、促进大众的审美能力、创造能力提升和树立科学社会主义核心价值观等方面发挥的重要作用。     

对普通高等院校本土音乐教育的思考——以黄山学院音乐专业为例

21世纪的中国社会,经济发展日新月异,给本土音乐的发展和传承带来了机遇和挑战。如何在这一严峻的形势下以新的视角和广阔的视野对本土音乐教育做好新的定位和认知,是作为音乐教育工作者值得思考的问题。本文以黄山学院音乐专业为例,围绕在教育实践中有关徽州本土音乐教育现状和存在的问题以及目前本土音乐的几种传承新模式和实践构想做一个梳理。     

谈我国民族音乐的风格与特征

谈我国民族音乐的风格与特征石蔚我国民族音乐有着数千年的历史积累，是各民族共同创造的结果。在音乐的体裁和形式，音调和风格等各个方面都呈现着多彩的面貌。改革开放形势下，如何把握传统文化与外来文化的关系，如何教育我们的后代不忘数千年优秀文化传统并将其发扬光...     

试论高等综合性大学的音乐教育

音乐由于其生活性和社会普及性而日益受到各社会群体的重视。为了培养21世纪的新型综合素质人才,我国高等综合性大学普遍都开设了艺术教育课程,在新世纪的转型期,我们是否应该在保留传统音乐教育的基础上,用一种基于全球音乐文化发展的思维模式来进行音乐教育呢?这是所有教育工作者应共同关注的问题。     

网络化环境下高校思想政治教育的优化

随着信息技术的迅速发展,互联网作为信息传播的新媒体,正以迅猛之势席卷全球。互联网的迅猛发展,不仅强烈地冲击着社会的经济形态,影响着社会的经济生活,而且也猛烈地冲击着人们传统的思想观念和思维方式,使我们的思想政治工作面临新的挑战。高校作为提前进入网络时代的社区,如何应用网络技术为思想政治教育提供的现代化手段,不断拓展思想政治教育的空间和渠道,是高校思想政治教育工作的重要课题。     

论经济全球化形势下我国少数民族传统体育文化的保护及发展

在经济全球化形势下,外来文化的冲击,使许多少数民族的传统体育文化严重流失;而同时,全球化带来的经济、文化的高速发展也给我国少数民族传统体育文化的传播提供了途径。我们应该抓住这个机遇,为少数民族传统体育文化的保护和发展提供对策。     

浅析思想政治教育的发展趋势

现代社会经济、政治、文化的迅速发展,对社会的生产方式、生活方式以及人们的思维方式带来了深远影响,使个人和社会的发展呈现出明显的指向性特征.把握思想政治教育的发展趋势,对提高教育质量,增强其针对性、实效性,推动社会进步和人的发展,具有重大而深远的意义.     

全球化视域的民族文化

全球化是历史发展的必然趋势,如何使民族文化在全球化进程中以开放的心态面向世界,如何使民族文化在融合的趋势下与时俱进,如何在新的形势下保持民族文化的特色,是摆在我们面前的重要任务。     

从汉画像看汉代音乐文化的转型

汉代处于封建文化发展的第一个高峰,宽松的文化艺术氛围和汉代统治阶级的重视与偏爱,为汉代音乐文化的转型提供了广阔的空间。汉画像大量丰富的乐舞图像与典籍史料相互印证,反映了汉代音乐文化从音乐功能、音乐形式、音乐社会生活几个方面的较大转型。     

文化全球化的辩证思考

经济的全球化对人类社会的政治生活和文化生活产生了深刻而巨大的影响，经济全球化将会导致深层文化的“多元化”和表层文化的“趋同化”的趋势。文化全球化的发展趋势是深层文化多元性和表层文化趋同性的辩证统一，我们要在文化全球化的发展过程中，在同一中把握对立，努力弘扬中华民族的传统文化，使她更具有世界性。     

让雅乐美音丰富南京的城市内涵

音乐作为社会意识形态，具有认识、教育、审美、益智、娱乐等多方面的社会功能，渗透在城市生活的方方面面。优秀音乐对促进城市发展、提升城市文化品位具有特殊的功能。     

网络音乐创作的文化背景、特征及发展走向

网络音乐在多元化文化背景下获得快速发展,展现着人们对音乐文化的多元价值诉求,表现为网络音乐创作的现代性和生活性.然而,网络音乐创作存在着格调不高、侵害社会风气、影响社会稳定等不良现象.对此,网络音乐创作应该确立尊重生活、责任感、原创精神的人文价值观念,使网络音乐走向健康发展的轨道.     

试论苏南音乐文化在高校教育中的渗透

苏南音乐文化是中华民族传统音乐文化中的瑰宝,有着浓郁的地方文化特色和鲜明的地域音乐风格特征.近年来,在承载着文化传承重任的高校教育中,越来越多的教育教学改革实践探索正指向融合母语文化教育的发展方向.因此,当前我国高校,特别是苏南地区的高校,应当如何落实母语文化乃至从属于母语文化的地方或苏南音乐文化在高校教育中的渗透,则成了我们今天亟待解决的问题.     

多元文化教育背景下的音乐审美教育

多元文化音乐教育是全世界范围音乐教育面临的一个重要课题,即将不同文化音乐并置,探究和理解其音乐传统和音乐文化,这是我们从音乐方面理解和适应世界文化变化的重要方式。我国基础教育音乐课程改革把“审美体验“作为核心,在多元文化教育背景下势必会有些尴尬的现象。本文尝试从五个方面进行论述,以求对多元文化教育背景下如何有效实现音乐审美教育能有更全面的认识和了解。     

一个建设有中国特色的社会主义的历史步骤——兼及民族发展与经济建设辩证观

当前,举国上下都在努力探索建设一个有中国特色的社会主义的问题。这个激人的形势给我们一个启示,如何从我们少数民族的实际情况出发,摸索出一条加快经济建设的路子,从而使少数民族地区的经济、文化水平尽快地赶上内地发达的汉族地区,使民族发展同祖国经济建设事业同步前进。