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《青春岁月:学术版》2017,(19):180-181
近年来,中国留学事业蓬勃发展,来华留学人数大幅增加的背后是中国综合国力的持续增强和全球地位的快速提升。中国在与东盟区域全面经济伙伴关系及中国-东盟命运共同体的建设中,高等教育及人才培养方面的交流与合作在其中处于至关重要的地位,双方应该共同找出问题困难,共同打造更为紧密的中国-东盟命运共同体。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(21):148-149
中国与东盟的经济贸易合作日益深入,迫切需要面向东盟的专业法律服务人才。广西独立学院应抓住机遇,通过转变法学教育理念,定位培养目标,整合资源,提高师资水平等方式,培养面向东盟的优秀法律人才。 相似文献
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主体视域下,马克思在批判主体异化的虚幻共同体基础上,主张建立主体解放的真正共同体。人类命运共同体理论在主体现实实践、主体社会关系和主体价值目标等方面继承了马克思真正共同体思想,又在主体实践的行动路径、主体共在的多维方式、主体活动的交互原则、主体价值的文化底色等方面创新性地丰富和发展了马克思真正共同体思想。 相似文献
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本文以儒家仁学为理论视域,探究人类命运共同体对仁学思想中“万物一体”“知行合一”与“执两用中”等思想资源的融合与继承。并在此基础上,从理论内容、价值引领与实践路径三个维度探讨人类命运共同体对儒家仁学的创造性转化,从国际治理规则、全球交往模式及人类文明发展理念三个层面探析人类命运共同体对儒家仁学的创新性发展。 相似文献
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《现代交际》2022,(1)
人类命运共同体理念倡导人类命运共同意识,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,体现出中国对全球治理困境的反思,体现出中国积极贡献于全球治理的自信和决心。在此理念下,如何培养推进一带一路发展、支撑加速人类命运共同体构建所需的韩国语人才,是当下需要重新深思的问题。虽然韩国并非一带一路沿线国家,但自一带一路倡议提出至今,韩国政府及学界都给予了很高的评价,并主动将一带一路倡议与新南方政策新北方政策对接。在此大背景下,培养符合两国合作需求的复合型高质量韩国语人才刻不容缓。新冠肺炎疫情之下,一带一路不但没有停摆,反而让世界各国更加意识到人类命运共同体的重要性。研究梳理当前韩语人才教育与一带一路倡议对接的现实困境,可以看出在培养韩语人才的过程中,应该加强国情国策教育,把握国际关系走向,立足市场需求,灵活更新学科建设理念,在危中寻机,构建具体参与全球治理能力的人才培养机制。 相似文献
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中国—东盟自由贸易区的建立,为中国与东盟构建无障碍旅游圈提供了可能。广西作为自贸区的前沿地带,应从跨文化的角度出发,找到广西文化在中国—东盟无障碍旅游区中的最佳契合点,既保持本土民族特色,又促进旅游业的国际化发展。 相似文献
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马克思恩格斯海洋思想是马克思主义理论的内在组成部分,也是海洋命运共同体的重要指导思想。通过对马克思恩格斯海洋思想中海洋与经济、海权以及国运之间相辅相成关系的论述,可以探析马克思恩格斯海洋思想与海洋命运共同体的契合之处。马克思恩格斯海洋思想为海洋命运共同体理念提供了重要的理论支持,海洋命运共同体理念是马克思恩格斯海洋思想的当代运用和创新发展,为世界百年未有之大变局下推进全球海洋治理贡献了中国方案。 相似文献
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中非命运共同体作为人类命运共同体的重要组成部分,在构建人类命运共同体中具有示范意义。中非命运共同体奠基于相似的历史境遇,生成于一致的价值诉求,联结于共同的利益纽带,具有广阔的合作前景。构建中非命运共同体需要以“真实亲诚”和正确义利观为前提,多方位落实短、中、长期规划。构建中非命运共同体加快了世界格局变化,完善了全球治理体系,其影响远远超过彼此的地域范畴,成为推动世界历史发展的关键因素。 相似文献
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广西民族文化资源在文化产业的发展中通过有效整合形成了独特的产业形态,展现了广阔的市场前景。加快文化产业与民族文化资源的融合发展,是夯实广西文化产业发展基础、支撑广西资源型文化产业持续发展、提升广西文化软实力、塑造广西新形象的现实需要。当前广西文化产业与民族文化资源融合存在的问题主要体现在对民族文化资源缺乏整体规划,产业布局不尽合理;文化产品粗糙,缺乏创意;文化企业不成规模,实力欠佳等方面。为更好地促进两者的融合发展,应当以品牌取胜,重点挖掘特色民族文化资源;用创意突破,立体展现广西八桂壮乡民俗文化之美;以工艺为匙,打开民族文化产品自主开发和市场经营之门;抓整合资源,培育和形成广西文化发展的产业链。 相似文献
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人才培养模式是专业建设的关键环节.当前我国高职院校商务英语专业在发展过程中存在专业特色不鲜明、课程体系设置不合理等问题.本文基于校企命运共同体来探究创新高职院校商务英语专业人才培养的途径,以期为国内同类高职院校商务英语专业人才培养模式的改革提供借鉴. 相似文献