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1.
陈宇光 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
本文从多视角阐述了建设有中国特色社会主义理论的历史内涵,探讨了建设有中国特色社会主义的历史过程性、历史必然性与主体选择性的关系以及一般与个别的关系,初步区分了理论社会主义、实践社会主义和本国特色社会主义等三种具体表现形态,并从经济根源和文化背景两方面分析了建设有中国特色社会主义的历史前提。 相似文献
2.
于艳娟 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2000,(3)
文化建设是有中国特色社会主义建设的重要组成部分。文化建设如何 ,直接影响着民族的进步、社会的发展。我国的文化建设必须以马克思主义为指导 ,坚持社会主义方向 ,继承前人的优秀文化遗产 ,为人民服务 相似文献
3.
张森林 《东北农业大学学报(社会科学版)》2012,5(5):60-63
深入思考"中国特色",对于推进中国特色社会主义理论与实践具有十分重要的意义。本文认为:第一,"中国特色"的认知应该基于一些基本原则。例如,"是中国独有的东西","具有明确的参照系","具有多方面的体现","是理论与实践的创新","是绝对与相对的统一"等等。第二,"中国特色"的概括应该是多视角的。例如,在"发展原则""发展方式""发展中心""发展道路""经济建设""政治建设"等方面都有鲜明的体现。 相似文献
4.
中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的必由之路。通过对资本主义以及传统社会主义的分析,可以看到,中国特色社会主义道路具有独特的深刻内涵;中国特色社会主义与民主社会主义有本质区别,澄清“中国特色社会主义是民主社会主义在中国的翻版”的错误思想。 相似文献
5.
《青岛科技大学学报(社会科学版)》2013,(2):40-44
中国特色社会主义文化植根于中国传统文化的土壤,立足于中国改革开放的实践,吸收借鉴了世界文化的有益成分,是马克思主义中国化的文化成果。研究中国特色社会主义文化,离不开其价值观上的最根本问题,即个人与群体及物质与精神的关系的认识。追求和谐、以人为本等价值理念,显示了中国特色社会主义文化的先进性、民族性和包容性。要遵循一元指导、民族特色和国际视野的原则,积极培育中国特色社会主义核心价值观,为人类社会做出贡献。 相似文献
6.
栾雪飞 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
放眼即将到来的21世纪,国际间斗争的实质,将是科学技术、思想文化和人的素质的竞争。那时中国处于何种态势,必将直接关系到中华民族的兴衰和现代化大业的成败。因此,建设有中国特色的社会主义文化是一项紧迫的、艰巨的系统工程。这就要求我们必须把提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,作为建设有中国特色社会主义文化的根本任务来抓;必须对中国传统文化进行批判、继承,做到三个“不能”和遵循“两重性”原则,去其糟粕,取其精华;对外来文化加以借鉴、汲取,特别是要引进与社会化大生产、市场经济相联系的和曾在历史上起过进步作用,至今仍有重要价值的文化和观念 相似文献
7.
林泰 《清华大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
在加强人生观、价值观,包括道德观教育的同时,一定要加强爱国主义、社会主义教育,并把它们结合起来,这样人生观、价值观的教育才有坚实的根基和正确的方向。在现阶段进行社会主义教育必须把中国特色社会主义理论的教育与回答改革开放、搞社会主义市场经济的难点、疑点相结合 相似文献
8.
刘敬诚 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1983,(3)
邓小平同志在党的十二大的开幕词中,对我国建设社会主义的指导思想做了高度科学的概括,指出“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有 相似文献
9.
吴坚 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1992,(Z1)
党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为代表的中国共产党人,把马克思主义的普遍原理和中国社会主义现代化建设的实际相结合,总结中国社会主义建设和其他国家社会主义兴衰成败的历史经验,探索中国社会主义现代化道路,系统地回答了象我国这样的经济文化比较落后的国家,如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论。这一理论不仅把马克思主义的科学社会主义理论推进到新的水平,而且处处闪烁着马克思主义哲学思想的光辉。一、实事求是唯物主义原则的贯彻实事求是是我们党在长期革命斗争中形成的思想路线。邓小平同志理论上的卓越贡献,最突出的一条就是把实事求是的唯物主义原则概括为毛泽东思想的精髓,并把它提 相似文献
10.
许秀华 《合肥工业大学学报(社会科学版)》1994,(2)
在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上,我们逐步形成和发展了建设有中国特色社会主义的理论。正确把握建设有中国特色社会主义理论,对我们当前和今后的学习和工作具有重要的指导作用。诚如十四大党章所指出:建设有中国特色的社会主义理论,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,继承和发展了马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。 相似文献
11.
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
赵紫阳同志在十三大报告中指出:“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程。我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识,在许多方面还知之不多,知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于完善,要随着实践的发展,不断经受检验,得到补充,修正和提高。”“必须在实际工作中鼓励探索和开拓,在理论研究上坚持‘百花齐放、百家争鸣’。”我学报(哲社版)根据这个精神,拟举办以“有中国特色的社会主义道路理论研究”为题的征文活动。 相似文献
12.
夏建国 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
本文是探讨“中国特色社会主义”理论的系列文章之一。文章从社会发展普遍规律与中国社会特殊道路的角度论述中国道路的特殊性以及中国社会主义诞生的必然性,据此论证中国特色社会主义理论形成的科学性。文章认为,社会发展规律的客观性与规律实现的自觉性决定了社会道路的一般性和特殊性,社会演进呈整体推进、跳跃波动、低层转型等特性。这些特性在近代中国表现得尤为突出,决定了中国社会发展的特殊道路。 相似文献
13.
14.
党的十七届六中全会强调指出,"当今世界正处在大发展大变革大调整时期,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨"。在"深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣"的同时,建立健全我国的文化安全机制刻不容缓。应从"强化内功"、"未雨绸缪"、"随机应变"、"法不容情"、"人才方阵"为切入点,建立健全创新、预警、决策、法制、人才五大文化安全机制。 相似文献
15.
张运华 《西南大学学报(社会科学版)》1996,(1)
办好中国特色社会主义大学的几点思考张运华中国特色的社会主义大学,既具有一般高等学校的共同规律,又必须适合中国具体国情。如何在社会主义市场经济的建立过程中,既发挥高等学校培养经济建设高级人才,为国民经济的全面增长服务的作用,又保证大学的社会主义方向,发... 相似文献
16.
不可否认,社会主义是从资本主义母体内孕育发展的。从这个视角出发,应该怎样认识资本主义与社会主义的“血缘”联系与质的差异?中国共产党人怎样建设有中国特色的社会主义? 相似文献
17.
杨虹 《福州大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
法律援助制度已经成为许多国家社会保障制度的重要组成部分。由于各国地理、历史、文化背景的差异,法律援助制度的内容也不尽相同,但却体现出共同的发展趋势。我国的社会主义性质及目前的具体客观情况决定了在我国建立和健全法律援助制度具有重要的现实意义。笔者试从建立模式、援助对象、业务范围和资金来源等几个方面谈谈对完善有中国特色法律援助制度的几点思考 相似文献
18.
孙映球 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
关于“先富论”的几点哲学思考孙映球邓小平同志关于让一部分地区和一部分人先富起来的理论(以下简称“先富论”),如石破天惊般地改变了中国社会的现实。本文试图就先富论的理论基础与实质,与诸位方家切磋,以期获得深刻领会邓小平改革思想之目的。一、“先富论”是唯... 相似文献
19.
四川省总工会课题组 《成都理工大学学报(社会科学版)》2009,17(4):80-84,96
中国特色社会主义工会发展道路与中国特色社会主义道路之间是辩证统一的关系,二者具有核心内涵上的一致性和具体内容上的相关性.中国特色社会主义道路是党在当前和今后一段时期内历史任务和奋斗目标的总要求,是中国特色社会主义工会发展道路的灵魂;中国特色社会主义工会发展道路则是中国特色社会主义道路在中国工会工作实践中的具体体现,是事关工人阶级根本利益和中国特色社会主义发展性质的核心,二者统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中,统一于中国特色社会主义的建设之中. 相似文献
20.
罗家锋 《广西大学学报(社会科学版)》2008,30(Z2)
要搞清中国特色社会主义建设问题的关键是要从马克思主义哲学的高度弄清其科学本质.以历史唯物主义的实践标准与生产力标准辩证统一的视角,阐明中国特色社会主义建设在本质上是实践科学社会主义唯物史现实践标准与生产力标准辩证统一实践生成的过程.无疑是进一步认清怎样建设中国特色社会主义这一当代中国理论与实战课题的关键. 相似文献