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邓小平的爱国主义思想张史传邓小平的爱国主义思想，是建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会前进的巨大力量。本文试就邓小平爱国主义思想的主要内容及其时代特征，作如下论述。１坚持爱国主义，必须坚持建... 相似文献
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邓小平爱国主义思想,是邓小平理论的重要组成部分,是凝聚和激励全国人民团结奋斗的伟大旗帜。认真学习邓小平关于爱国主义的重要论述,深刻领会其精神实质,对于我们全面把握当代爱国主义的丰富内涵,搞好社会主义物质文明建设和精神文明建设,具有极为重要的现实意义。 相似文献
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浅析邓小平对当代中国爱国主义精神的论述□崔宝光邓小平既是伟大的马克思主义政治家，又是伟大的爱国主义者。社会主义与爱国主义在他身上达到了完美的统一。邓小平建设有中国特色社会主义与爱国主义具有高度的一致性。建设有中国特色的社会主义，是当代中国爱国主义的最... 相似文献
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试论邓小平爱国主义思想的时代特征 总被引：1，自引：0，他引：1
爱国主义是一面伟大的旗帜,一百多年来,特别是五四爱国运动以来,无数的中华儿女集合在这面旗帜之下,英勇牺牲,前仆后继。在这无数英雄儿女之中,邓小平同志当数最杰出的爱国主义者和最伟大的民族英雄。他心系祖国,牢记人民,他曾这样说过：‘我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”他为了国家的独立、民族的团结和人民的幸福,倾注了全部精力和智慧。《邓小平文选》的字里行间处处闪耀着爱国主义的思想,是对全党同志特别是青少年进行爱国主义、社会主义教育的一部生动的教材。邓小平同志爱国主义思想是邓小平理论的重要… 相似文献
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邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者，同时，也是一位伟大的国际主义者和爱国主义者，他始终深情地爱着祖国和人民，他的闪耀着灿烂光辉的爱国主义思想是中国人民一笔宝贵的精神财富，是凝聚中华各族人民振兴祖国的伟大精神力量。（一）邓小平同志爱国主义思想的内容极其丰富多彩，而坚持维护国家主权独立和领土完整是其核心内容。五四运动以后，特别是中国共产党成立以后，在马克思主义的指引下，中国共产党创造性地继承与发展了近代爱国者、改革家和革命家的爱国思想，领导中国人民把反帝反封建的爱国… 相似文献
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邓小平社会主义和爱国主义相统一思想与民族精神支柱吕余生邓小平同志既是一个杰出的马克思主义者、坚定的共产主义者，又是一个伟大的爱国主义者。他的思想是社会主义与爱国主义的高度统一，深人人心，具有强大的凝聚力。深人研究这一思想，对于贯彻落实《爱国主义教育实... 相似文献
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李合敏 《四川理工学院学报(社会科学版)》1997,(2)
邓小平爱国主义思想的基本特征主要是:受国主义与社会主义相统一、热爱祖国与热是人民相统一、爱国热情与实干兴邦相统一、独立自主与对外开放相统一、社会主义与“一国两制”相统一、爱国主义与履行国际义务相统一. 相似文献
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邓小平既是一位杰出的马克思主义者，又是一位伟大的爱国主义者。在长期的革命生涯里，他把对祖国、对人民的感情和忠诚全部倾注在领导中国革命和建设的伟大实践中，从而形成其充满时代特色的爱国主义思想。正如他的建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义一样，他的爱国主义思想正是中华民族传统爱国主义在当今时代的升华和结晶。邓小平的爱国主义思想内涵十分丰富，限于篇幅，本文只就其中四个主要的方面谈点粗浅体会。一、强烈约民闯获M、民社自信心和。民扶自豪感还在半个世纪以环击日本法西斯侵略，者的斗争中，邓小平就发… 相似文献
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爱国主义教育，是社会主义精神文明建设的重要内容。不仅如此，这还关系到建设有中国特色的社会主义事业。邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，给予爱国主义教育以重要位置。他指出：爱国主义教育的主要对象，是青少年，爱国主义教育的主要内容，是中国的历史。“了解自己的历史很重要”，“我们要用历史教育青年，教育人民”，“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力”。爱国主义教育，主要不是一个理论问题，而是一个实践问题，应当引起社会的重视，特别是教育战线上园丁们的重视，分层次根据不同对象做好这一工作。可喜的… 相似文献
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关于当前宣传思想工作重点、难点问题思考郑国芳当前宣传思想工作重点是对国民进行爱国主义宣传教育。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这... 相似文献
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略论邓小平同志的爱国主义思想杨韶昆建设有中国特色的社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。邓小平同志的“国家的主权和安全要始终放在第一位的思想”，“坚持改革开放是决定中国命运的一招”的思想，“一个国家，两种制度”的思想，和他的“强烈的民族自... 相似文献
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邓小平是当代爱国主义的光辉典范南炳文，刘廷亚邓小平同志是伟大的无产阶级革命家，同时也是卓越的爱国主义者。爱国主义在不同的历史时期有着不同的主题和不同的内容。邓小平同志是在世界大变动的历史时期，在和平与发展的大背景下，在中国人民排除万难建设有中国特色社... 相似文献
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高扬与社会主义相统一的爱国主义，是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的一个显著特点。他的爱国主义思想内涵丰富，含有强烈的民族自尊心、自信心；实现祖国统一的信念坚定不移；国家主权和独立自主不容讨论；爱国主义与社会主义的内在统一；爱国主义与国际主义相统一等五个方面，对于我们进行爱国主义教育具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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论邓小平爱国主义思想的民族主体性内涵王晓林公元１９９７年７月１日，历尽百年沧桑的香港终于回归祖国。以“一国两制”方式促成香港回归的世纪伟人邓小平，虽然已离开他所挚爱的祖国和人民，但他那独立自主的爱国主义思想却永存人间。爱国主义是一个内涵丰富的范畴。从... 相似文献
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朱明 《山西高等学校社会科学学报》1997,(2)
一、新形势下大学生爱国主义教育应立足于“三点”1.体现时代特点从历史传承上看,爱国主义有其一般的共性,但在不同历史时期和不同社会条件下,爱国主义的具体内涵和表现又不尽相同.当前我们提倡的爱国主义,究其实质就是邓小平同志概括指出的:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊 相似文献
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邓小平关于爱国主义教育的思想可归纳为:要教育人民勿忘国耻,振兴中华;走社会主义道路,反对资产阶级自由化;发扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感;热爱共产党领导的社会主义新中国;大力发扬独立自主、自力更生、艰苦创业的精神;让我们的国家发达起来,对人类作出较大的贡献。 相似文献
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韩振峰 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(8):1-4
强调社会主义发展的精神动力 ,是邓小平对社会主义发展动力观的一个重要贡献。邓小平认为 :社会主义发展的精神动力是多方面的 :(一 )强烈的爱国主义情感是中国发展的一个精神动力 ;(二 )对马克思主义的信仰是中国革命胜利的一种精神动力 ;(三 )共产主义理想是当代中国人民的精神支柱 ;(四 )坚定的社会主义信念是中华民族强大的凝聚力 ;(五 )党的优良传统、作风和精神是社会主义精神文明的强大支柱 相似文献
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<正> 邓小平同志在创建建设有中国特色社会主义理论的过程中,继承和发扬了中华民族的优良传统,把爱国主义升华到新的高度,丰富了建设有中国特色社会主义理论的内涵。他关于爱国主义的思想论述,对我们用爱国主义凝聚起全体人民的热情和力量,实现党的十四届五中全会提出的宏伟战略目标,建设富强、民主、文明的现代化国家,有着非常重大的现实意义。邓小平同志关于爱国主义的思想论述,内容极为丰富,其主要观点大致可以归纳为这样几个方面:(1)关于民族自尊心、民族自信心和民族自豪感的观点。邓小平同志明确指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对中华民族几千年文明史的高度概括,是爱国主义的根本基点。从人类文明史的发展历程来看,中华民族是世界上有着强大生命力和凝聚力的民族。她不仅创造了璀璨夺目的文化,而且造就了中华民族自身不屈不挠、奋发向上的优良品格和气质。(2)关于维护国权、国格的观点。邓小平同志曾多次强调一定要坚持独立自主、自力更生,把国家的主权和安全始终放在第一位。特别在国际形势发生重大变化,西方一些国家对中国施加压力时,他严正指出:“人们支持人权,但不要忘 相似文献