试论社区“时间银行”的发展困境和对策

社区"时间银行"是新型的社区服务模式,在保持强劲发展势头的同时,也遭遇发展困境和障碍。本文指出和分析了社区"时间银行"本身的性质、服务的换算、机构的信誉、志愿者的专业性等问题,并在此基础上尝试着提出了解决这些困境的对策。     

人文社会科学研究成果评估指标体系分析

为提高人文社会科学成果评估的规范性和准确性,本文提出了人文社会科学成果评估的量化指标体系,并分别就应用性研究报告、专著类成果、论文类成果、学术资料类成果和工具书类成果、评著类成果等几大系统评估指标进行详细分析,对不同体系之间的换算也作了说明.     

工业化发达阶段的浙江经济发展——浙江人均GDP突破6000美元后的经济发展

2008年,浙江人均GDP为42214元,按照国家公布的2008年平均汇率来换算为6078美元,标志着浙江经济发展进入了一个新阶段.这一阶段对经济的发展升级至关重要,研究这一阶段的经济发展规律,对浙江实现跨越发展有着极其重要的意义.     

数字

正50年用于制造、包装、运输和最终处理产品的能量被称为灰能量。一部智能手机要耗费大约220千瓦时的灰能量,这够给手机充电50年。一辆中档车在造好还没上路前,就已经吞噬了约3万千瓦时的灰能量。换算成汽油,这相当于开车3.6万公里。     

视角

男性结婚所获幸福感为女性2倍 澳大利亚一名研究者开展一项有趣研究，把生活中重大事件对人造成的影响换算成货币得失对人的影响。按这种计算方法，结婚带给男性的幸福感相当于得到约3万美元，大约是女性的两倍。     

北路壮剧亲属称谓文化内涵及英译策略研究

北路壮剧中的亲属称谓特征及文化内涵有:田林壮剧亲属称谓父系、母系不分,直系、旁系相同,血亲和姻亲相混,侄辈孙辈男女称呼相同,它们是血缘婚制表现在称谓上的一种遗迹。此外,田林壮族先民与汉族有交流,不断吸收汉族先进文化,从汉语中借词代替了本民族中的原有称谓;壮族重视血缘亲族关系,亲属称谓出现泛化特征。在英译时可采用充分性与可接受性、换算与变通策略。     

浅谈课堂教学中的组织教学方法

教师通过精心准备、抓常规、尊重关爱学生、钻研教材、提高语言艺术等有效手段的组织教学,使学生在心理上和物质上做好上课学习的准备,保证教学的顺利进行,而且还能够培养学生认真学习,自觉遵守纪律等良好的学习习惯.     

实施小组合作学习中的常见问题及操作策略

自主、合作、探究的教学方式在众多课堂成熟运用,小组合作学习更是普遍.但是在小组合作学习中存在诸多问题:合作学习内容价值不大;成员缺乏必要的交流和合作技能;片面追求形式,教学事半功倍;忽略读书思考,合作效果低下;忽略学困生,不能面向全体等.实施"小组合作学习"要注重组建小组、共同确定活动目标的、启发引导、教给合作学习方法、小组合作学习、交流评价等环节.     

浅谈物理教学中学生学习潜能的开发

随着基础教育课程改革的逐步深入,作为物理教师就必须顺应形式的发展。在教学中要有目的的去开发学生的学习潜能,引导学生爱学物理、学好物理,成为学生发展的指导者、合作者和促进者。这既需要培养学生的聪明才智、学习能力等智力因素,还需要培养正确而适度的学习动机、浓厚的学习兴趣、饱满的学习热情、坚强的学习意志以及良好的性格等非智力因素。     

第二语言学习进程中的个体差异:范畴与内涵

学习个体之间的差异包括观念、情感状态、动机、个性、年龄、学习能力、学习风格与策略、性别等范畴。这些范畴的变量能直接影响到第二语言学习的进程。应针对学习者的个体差异 ,建立一套完整的第二语言学习的理论体系 ,以指导和促进学习个体有效地、成功地学习第二语言     

浅谈儿童二语习得与外界语言环境

本文从对婴幼儿学习英语的年龄、学习英语的方式及其学习时间等话题着眼,重点分析讨论如何为儿童学习英语创造一个很好地社会、家庭和教学环境,希望对儿童学习英语有所帮助。     

智慧湾区建设背景下社区学习环境优化路径研究——基于佛山市的调查

社区智慧学习环境是智慧城市、学习型社会建设的重要载体。在智慧湾区建设背景下,在认识社区学习环境建设现状的基础上,应通过加强社区智慧学习环境建设顶层设计、形成社区智慧学习环境建设共同体、提高社区学习环境智慧化水平、建设社区智慧学习工作者队伍、促进社区居民全员性和终身性发展等途径优化社区学习环境,服务全民终身学习。     

大学生自主学习能力提升方法研究

提升大学生自主学习能力是当前高等教育研究的重要课题。良好的自主学习能力是大学生进行高效学习的前提。当前,部分大学生自主学习能力不足,存在缺乏自主学习动力、学习兴趣不足、自律性不强、学习方法不适应等问题。该文从提升大学生自主学习能力的必要性出发,从激发大学生自主学习动力和提升大学生自主学习能力的方法两个方面进行了相关探讨。该文旨在提升大学生自主学习能力,帮助大学生更好地适应大学学习,养成良好学习习惯,为大学生今后的学习和发展打下坚实的基础,助力大学生成长成才。     

浅析成人英语词汇学习策略

成人英语学习策略的选择与使用，一定要结合成人的学习特点。成人学习词汇应注重学习效率、意义识记、策略结合、自主学习等几个方面。     

白银市分行思想政治工作的实践与思考

主要特点(一 )以强化学习培育人。明确倡导“学习就是工作、工作首先要加强学习”。几年来 ,我们始终坚持用正确的理论教育人 ,用先进的思想武装人 ,用丰富的知识充实人 ,具体做到了“四个到位” :一是学习时间到位。明确了政治学习时间 ,做到了学习有笔记、有体会、有检查、有考核、有奖罚。二是学习形式到位。坚持党委中心学习组、机关支部党员会、团员会、职工会等进行有计划、分层次、有重点、有保证的学习。三是学习方法到位。采取自学、集体学、讨论学 ,授课学等方法 ,加强职工政治理论学习。四是学习内容到位 ,主要是开展了以理想信…     

基于工作过程项目化的《网站建设与开发实训》课程再造研究

文章以《网站建设与开发实训》课程为例,对商务网站在营销、策划、开发、美化、优化、运营、维护等相关岗位所需的能力进行分析,并进行课程再造。将网页设计与制作、网络营销策划与分析、网站版面与色彩运用、网站运营与推广等知识和技能融入到学习情境中,每个学习情境都呈现了一个完整的网站建设过程。将学习目标和工作目标有机结合在一起,充分体现了"学习的内容是工作"、"通过工作来学习"新职业教育理念,学习的过程能为未来的工作起到良好的引领和示范作用。     

提升理论学习中心组学习质量研究

理论学习中心组学习是党委(党组)领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,也是理论传播的重要渠道。提升理论学习中心组的学习质量,需要在提升学习主体的主动性、学习内容的吸引力、学习方式的针对性和学习管理的实效性等方面下功夫。     

浅谈小学语文教育中应用小组合作学习的方法

在小学语文教学中合理应用小组合作学习模式,对学生的学习进步、综合能力发展等方面有重要效果。所以需要教师能够加强对小组合作学习的重视度,明确意识到现阶段教学过程的不完整和不合理,通过评估学生优化教学过程、合理分组分配任务、创设教学情境、开展小组教学评价等方式不断提高小组合作学习模式的应用有效性,为语文课堂高效教学提供有利条件。     

企业学习力辨析

企业学习力是企业组织通过"学习",克服前进阻力,保持自创未来优势的发展力;从我国对企业学习力的研究现状看,还存在对其内涵和特征把握不够准确等问题;应该从企业学习力的对象阈限、本质属性和价值原则等方面,重新认识其概念;对企业学习力的评价,关键是要建立价值主体对象化和价值客观主体化的机制及科学的方法论思想基础。     

基于SPOC+对分易+QQ的线上教学的改革与实践

信息技术的迅速发展,增强了人与人之间的沟通,也改变了人们学习和生活的方式.互联网、信息技术和人工智能改变了传统师生面对面的教学模式,在线教育蓬勃发展.中国大学等慕课(MOOC)平台、对分易等微信小程序、腾讯会议等平台汇聚了经验丰富的教师、精选的教学内容和优秀的教学方法,并且可以多人次观看学习,让学习变得非常便利.缺点是...