评社会主义“模式论”

马克思恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义从空想变成了科学。一百多年来,广大无产阶级和劳动人民,在马克思主义指引下,经过艰苦卓绝的斗争,使科学社会主义从理论变成运动,在一些国家中发展成了现实。 科学社会主义学说,不仅揭示了社会主义必然代替资本主义的客观规律,而且阐明了社会主义制度的基本原则。社会主义是共产主义社会的低级阶段。它与资本主义社会有本质的区别,与共产主义社会的高级阶段又有成熟程度上的不同。根据革命导师的有关论述和几十年来的社会主义实践,社会主义社会的基本原则应当是:在经济方面,最主要的是实现生产资料的公有制和个人消费品按劳分配的原则,这是铲除产生阶级压迫     

三中全会以来党对科学社会主义的重大发展

社会主义在其发展过程中经历了两次大的飞跃:作为一种学说,经历了由空想到科学的飞跃;作为一种社会制度,经历了由理想到现实的飞跃。 《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生,社会主义完成了从空想到科学的飞跃。《哥达纲领批判》一文对科学社会主义进行了比较集中的论述。在这本书里,马克思第一次把共产主义社会分为两个阶段,并且认为第一阶段的基本特征是:生产资料归全社会所有;个人消费品实行按劳分配;阶级、剥削和阶级差别消灭了,国家消亡了;商品货币关系不存在了;实行计划经济。马、     

中国的社会主义实践发展了科学社会主义理论

科学社会主义的创始人、全世界无产阶级伟大的革命导师马克思已经逝世一百周年了。科学社会主义的创立,为全世界劳动人民的彻底解放指明了方向和道路。经过一百多年的英勇斗争,现在,科学社会主义已由理想变成现实,世界上出现了一系列的社会主义国家,开辟了世界历史的新纪元。中国革命的伟大胜利和社会主义建设的辉煌成就,再一次证明科学社会主义是具有强大生命力的颠扑不破的普遍真理。在纪念马克思逝世一百周年的时候,我们要回顾中国如何在社会主义实践中,坚持、运用科学社会主义学说,在哪些方面发展了这个学说;并在此基础上,进一步运用马克思的科学社会主义学说,来正确解决我国社会主义现代化建设中的新问题,用新的实践经验进一步丰富和发展科学社会主义理论。     

邓小平与中国社会主义的命运

科学社会主义从理论到实践经过近百年之后,社会主义国家在改革大潮中进行了艰难的探索。20世纪80年代末90年代初科学社会主义运动出现严重挫折,邓小平同志在建设有中国特色社会主义探索中立下了不朽功勋。邓小平理论丰富和发展了科学社会主义学说,保证了中国社会主义事业胜利前进,邓小平理论具有世界意义。     

列宁是怎样看待奖金的

列宁在《国家与革命》中,对于马克思、恩格斯创立的科学社会主义按劳分配的学说作了进一步的阐述和发展。消灭剥削、实现各尽所能、按劳分配的社会主义社会是劳动者的美好理想。列宁在领导第一个社会主义国家经济建设的实践中,带领苏联人民实现了这个理想,并且摸索和创造了实现这个原则的具体形式。社会主义的工资和奖金就是实现按劳分配的基本形式。列宁非常重视工资、奖金的作用,经常总结、研究如何改进、完善这些形式,以促进生产的发展,提高人民的生活。这里介绍一点列宁对待奖金的看法和实践,供我们正确理解和执行奖金制度作参考。 奖金是吸引群众参加社会主义经济建设的一个重要手段 十月革命胜利后,列宁非常注意吸引劳动群众参加社会主义建设的问题,认为这是社会主义建设中最难解决的一个问题。列宁说过,封建农奴制时代的社会管理职能是由几百个大封建奴隶主和他们的奴仆来承担。资本主义时代的国家是由几千或几万名统治阶级及其代理人依靠自发发展着的国内市场和国际市场作为基本的组织力量而建设起来。但是象社会主义“这种革命,只有在人民大多数,首先是劳动群众大多数表现出有历史意义的独立创造精神之下,才能实现”。社会主义革命和社会主义建设在深度和     

开创新阶段的理论建设事业

党的十四大指出：邓小平理论是当代中国的马克思主义。党的十五大进一步指出,这一理论是马克思主义在中国发展的新阶段。一、科学社会主义学说的创造性贡献邓小平理论的主题是：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。邓小平同志对科学社会主义学说的独特贡献同他实践哲...     

正确认识“两个必然” 坚定社会主义信念

一百多年来,科学社会主义从学说到实践,从一国建设社会主义的实践到多国的实践,再到当代社会主义国家实行改革的实践,一次又一次地显示了科学真理的无比威力。实践表明,马克思创立的科学社会主义,在不断地丰富和发展,在一些国家已成为现实。尽管当代世界情况千变万化,尽管社会主义代替资本主义是一个“长久的阵痛”,尽管社会主义的历史进程有过许多曲折和失误,科学社会主义理论遇到许多新的问题和挑战,但是社会主义代替资本主义的历史趋势是不以人们的主观意志为转移的客观规律。对此,我们应该坚信不移。     

正确认识社会主义,促进社会全面发展

什么是社会主义，如何建设社会主义？要搞清楚这个问题，关键是在何种意义上来把握社会主义。在社会主义发展史上，人们对社会主义的认识和把握随着实践的发展而不断深化和全面。马克思、恩格斯在创立科学社会主义学说时，曾经依据社会发展的一般规律和当时现实社会所可能提供的实际材料，对未来的社会主义作过一些理论上的探索和预见。如在所有制形式上实行单一的全社会所有制，在经济运行机制上实行排斥商品经济的计划经济，在产品分配关系上实行不借助货币形式的按劳分配，直到共产主义的“按需分配”。所有这些认识，是基于这样一个前提…     

论改革也是革命

论改革也是革命程明华改革也是革命的思想，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系的一个重要内容。这个思想的提出，正确地解决了社会主义国家长期探索而又未能从根本上得以解决的社会主义发展动力问题，丰富和发展了科学社会主义学说和唯物主义的历史观。一在现行...     

《正处》评价二题

一、《正处》奠定了社会主义改革的深层的理论基础 《正处》关于社会主义社会矛盾的理论,揭示了社会主义社会巩固和发展的动力机制,这是毛泽东对科学社会主义理论宝库的巨大贡献,是马列主义发展史上的崭新的观点。 我们知道,马克思、恩格斯通过对资本主义社会基本矛盾的分析,揭示了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的规律,创立了科学社会主义学说;列宁在马克思主义科学社会主义理论指导下,对帝国主义阶段的资本主义基本矛盾进行了分析,创立了“一国胜利论”,并使社会主义制度从理论变成了现实,在全世界创建了第一个社会主义国家。无疑,马列的理论和实践是开创新纪元的具有划时代的伟大意义的。但社会主义能不能巩固和发展,推动社会主义前进的动力是什么,这是摆在马列之后的社会主义者面前的一个全新的课题。斯大林理所当然地要回答这个问题。     

对实践中的社会主义的思考

<正> 党的十三大报告把科学社会主义诞生以来约一百四十年的历史,概括为“科学社会主义从学说到实践,从一国建设社会主义的实践到多国建设社会主义的实践,到当前世界社会主义国家改革的实践”这样一个过程。从理论上的社会主义到实践中的社会主义,既是社会主义发展史上的巨大变化,又给我们提出了对社会主义再认识的新任务。因为人们发现,实践中的社会主义与理论上的社会主义并不完全一致,而是有相当大的差异。这就需要我们遵循党的十一届三中全会提出的思想路线,解放     

科学社会主义理论工作者的迫切任务

我党一贯坚持的四项基本原则,既是科学社会主义理论工作的立论之本,又是科学社会主义学说的重要内容.科学社会主义理论工作者在当前的首要任务,应是从理论和实践地结合上,探讨、研究如何坚持社会主义和实行改革开放,切实反对资产阶级自由化,努力清除其影响,以使科学社会主义理论的学习、研究教学与宣传,更好地为建设有中国特色的社会主义服务.科学社会主义理论,在我党十一届三中全会以后获得了新生.首先,经过拔乱反正,把林彪、"四人帮"那套假社会主义,从理论和实践上来了个大扫除,从而恢复了马克思主义的科学社会主义的本来面目;同时,随着我国社会主义改革与建设事业的胜利推进,又大大丰富和向前发展了科学社会主义理论,     

科学社会主义的实践形态和理论形态

科学社会主义是关于无产阶级和全人类解放的学说,在其实践中随着历史条件的变化不断地发展.对科学社会主义的研究和阐释应紧密联系这种变化和发展进行.对现代资本主义和现实社会主义的再认识,是科学社会主义的新课题新任务.中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,是科学社会主义在中国的实践形态和理论形态,是实践和理论的创新成果.     

论科学社会主义的三个发展阶段

科学社会主义从诞生到现在 ,经历了三个发展阶段。第一个阶段是马克思恩格斯吸收和继承人类的一切优秀精神遗产 ,使社会主义从空想变成了科学 ;第二个阶段是列宁继承马克思恩格斯的思想 ,创立了列宁主义 ,并指导俄国十月社会主义革命取得胜利 ,社会主义阵营的形成、毛泽东思想的出现和中华人民共和国的建立 ;第三个阶段是邓小平理论的形成和江泽民“三个代表”学说的产生 ,这是科学社会主义理论发展的两个里程碑。了解科学社会主义发展的三个阶段 ,具有重要的现实意义。     

关于圣西门的社会学和社会主义思想中的几个问题

天文学、牛顿力学在自然界中的理性成就与1879年法国大革命之后的社会现实是圣西门学术思想产生的主要历史背景;万有引力的观念、社会进步的信念、解决社会问题的动机是其思想的基础;分析社会发展阶段、建立实业组织、协调社会生产、实行按劳分配是其思想的核心。它为检验孔德的实证社会学思想受到了圣西门学术思想的影响、圣西门的空想社会主义学说是科学社会主义理论体系的直接来源之一等命题提供了证据。     

《资本论》中的按劳分配思想及其形成

《资本论》这部划时代的不朽巨著,是马克思主义理论宝库中最重要的经典文献,是科学社会主义的理论基础。它在揭示资本主义产生、发展和灭亡规律的同时,还预示了社会主义的若干基本特征和规律。按劳分配的理论,就是马克思在《资本论》中早先提出来的。因此,研究马克思按劳分配思想的形成及其发展,《资本论》的功绩是不能抹煞的。     

科学社会主义在中国的传播和实践

马克思逝世一百周年了。马克思主义的科学社会主义学说传入中国还不到一个世纪,然而,它却取得了伟大的胜利。党的十二大提出,建设有中国特色的社会主义。这是科学社会主义在中国传播和实践的历史经验总结,也是中国共产党人和一切先进分子长期探索社会主义得出的基本结论。因此,研究科学社会主义在中国的传播和实践,对于我们坚定地走自己的道路,开创社会主义现代化建设的新局面,无疑是有十分重要的意义的。     

不可回避社会主义另三个本质特征

社会主义的本质特征,人们把它概括为三个方面:一是生产资料公有制;二是计划的商品经济;三是按劳分配。刘解龙在《社会科学报》上撰文指出,目前不再应忽略另三个社会主义的本质特征:1.应体现生产力这个一切社会发展的最终决定因素,而科学社会主义的创始人正是依据生产力的决定作用而将社会主义设想为生产力高度发达的产物。2.应将社     

科学社会主义与中国特色社会主义理论体系的比较研究

科学社会主义是关于"无产阶级解放条件"和社会主义的科学学说,中国特色社会主义理论体系是中国化马克思主义的重要组成部分,是对科学社会主义的继承和发展与创新.然而,两者在创立的语境、研究的对象和内容以及思想来源等诸方面具有显著的差异性.     

论商品经济下按劳分配和劳动力商品的一致性

劳动力商品是实现按劳分配的要求按劳分配作为社会主义个人消费品分配的原则,在社会主义制度未建立之前,理论上就已确定。在社会主义制度建立之后,所有的社会主义国家都采取按劳分配原则。人们一般都认为,按劳分配代替资本主义雇佣劳动制度,是社会主义制度重要标志之一。的确,在社会主义制度下,劳动者的地位发生了根本变化,完全摆脱了被压迫和被剥削的处境,成为生产资料和国家的主人。劳动性质的变化,使人们理应以主人翁的态度进行劳动,以多劳多得,少劳少得,不劳动者不