如何做好中职班主任——爱心、耐心、诚心的魅力

中职学生进校时起点相对较低,文化基础薄弱,一些学生甚至厌恶学习,自由散漫,道德品质存在严重缺陷,这无疑加大了中职班主任的管理难度,因此,有这样的说法,当好班主任难,当好中职班主任更难.班主任的言行举止、教育管理将对学生的健康成长、人生价值的实现产生深远影响.一个称职的中职班主任应当具备爱心、耐心、诚心的基本素质.     

新形势下班主任如何提高管理能力

班主任作为班级教育的领导者、组织者,对于实现教书育人的教育目的起着举足轻重的作用。班主任工作能力直接影响到学校能否抓好政治思想工作,影响到班级全体学生能否得到德智体美的全面发展。近年来,大家一致认为现在的学生难管理,老师不好当,特别是班主任工作,就显得更难。但是,通过我校近期举办的一横老师的感恩教育和董进宇老师的教育报告,使我对班主任工作有了新的认识。我认为,不是现在的学生难管理,而是我们这些管理者,应该快速提高自己的教育素质和管理能力,是摆在我们当代班主任面前的最迫切的工作。     

管理得道爱之有方

我常常和一些班主任谈论现在的班级管理,都觉得现在的学生管理难,个个有个性,有脾气,有"思想",你不能打也不能骂,甚至就连说一句他(她)不喜欢的话也不行.我们作为班主任又不能不管理这个班,那么,班主任应该怎样来管理你的班集体呢?笔者一直在思考这个问题.     

评《克和千克》

我常常和一些班主任谈论现在的班级管理，都觉得现在的学生管理难，个个有个性，有脾气，有“思想”，你不能打也不能骂，甚至就连说一句他（她）不喜欢的话也不行。我们作为班主任又不能不管理这个班，那么，班主任应该怎样来管理你的班集体呢？笔者一直在思考这个问题。当然，这个问题本身就是一门很深奥的学问，在这里，我只能就我班主任工作中的一些爱生教育体会和肤浅的认识拿来与各位同仁交流。     

浅谈班级管理

长期担任班主任工作,我体会到了班主任工作的艰辛与劳苦,也体会到了成功的喜悦以及甘为人师的幸福.在班级管理中,教师首先应该成为学生的良师益友;其次还应该培养学生的自我管理能力；然后就是开展丰富多彩的活动;最后应该重视培养学生的竞争意识.     

做个善于赏识的班主任

班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用.作为初中的班主任,如何做好引航人,引领学生安全渡过"急流险滩",这不仅需要我们热情的工作,更需要我们的爱心和工作艺术,通过这么多年的探索和学习,我得到了启发:初中的班主任应该是个善于赏识的班主任.     

班主任工作之我见

班级是学校教育教学工作的基本单位,是学生成长的重要园地,也是实施新课程的主阵地.而班主任是一个班集体的核心,是全班学生的组织者、领导者、教育者,是联系科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是学生健康成长的领路人,是学校领导的有力助手.因此,我们认为,在新一轮课程改革中,班主任应该进一步更新观念,与时俱进,在履行好自己职责的同时,还要重点突出以下几方面的工作:     

班主任与孩子们的沟通

班主任与学生的沟通说难就难,说不难也不难,只要我们成为了他们的知心朋友,真心为他们好,为他们的成长,进步,他们会对我们无话不说的.     

浅谈班主任工作

一、班主任理念 班级是学校的基本单位,班主任是班级的领导者、组织者和管理者,也是素质教育的主要实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,也是联系科任教师和学生之间的纽带.班主任工作千头万绪,既艰辛又复杂.在如今这个张扬个性、注重人格、呼唤个体回归的以人为本的教育时代,班主任的角色就应该以管理型向朋友型班主任转变,就应该用宽容、尊重和关爱照耀学生的心灵,就应该了解、信任学生,尽可能给他提供发挥聪明才智和创造力的平台.让学生做生活和学习的主人.同时充分发挥班干部的作用,培养工作能力,调动积极性,把更多的主动权交给学生,让学生独立自主地开展工作.     

以情动人，以心换心 提高德育实效

家长普遍反映,孩子难教育,教师也深感头痛.确实,处在东西方文化碰撞、融合的社会转型期的今天,部分中学生表现出有些心浮气躁是情理中的事儿,这就要求我们育人者,尤其是班主任需勤于观察、分析,有针对性地开展扎实有效的工作.     

以人格的魅力去影响每一个学生

古人云:"学高为师、德高为范",这也是要求我们班主任加强师德、修身、精己之业,美己之德.所以我们班主任更应该站在时代发展的前沿,努力塑造学生健全的人格,促进学生全面健康的发展.多年来的教育教学中,我有以下几点以人格魅力影响学生的一些体会:     

关于班主任工作的几点经验

班主任是班级的主要管理者,班主任工作与学生的健康成长息息相关,本文从班主任"应该对学生充满爱心"、"应该具备科学恰当的工作方法"等方面对怎样做好班主任工作进行了有益探讨。     

中职学校兼职班主任应处理好的几个关系

兼职班主任是一个肩负多重职能的特殊群体.如何使这支特殊队伍在班主任工作中发挥他们的优势,更好地促进学生的管理工作,值得我们探索和思考.本文以笔者几年来担任兼职班主任的亲身体会,谈谈兼职班主任需要处理好的几个关系.     

用"心"感悟学生——班主任工作经验点滴谈

在从事多年的教育教学工作中,做为第一线的教师,特别是班主任教师应该用"心"去感悟学生,让他们感受到老师的关心、爱护、尊重、理解.爱心使学生亲近;耐心能促使学生与班主任交心;宽容心能得到学生的信任.高度的责任心能让学生学有所获,学有所成.成为班主任与学生交往的桥梁.     

试论小学班主任提高工作质量的主要途径

班主任工作是学校教学与管理工作的中坚力量,班主任工作质量的高低将直接影响到学校的稳定与发展。因此,小学班主任老师应该对班主任工作高度重视,不断探索提升班主任工作质量的新途径、新路子,切实将班主任工作做好。     

如何做好中职班主任

众所周知，做班主任难，而做好中职学校的班主任更是个难上加难，要想把工作做好，班主任肯定要付出很多，但是付出都会有收获，只要认真付出了，学生是会认可班主任的工作的。     

有你们真好——谈谈网络与班主任工作

题记:教师的幸福或许不是源自头上有多少光环,而是孩子们期盼和信任的目光.作为教师,我是幸福的,骄傲的. 随着社会发展,现代信息技术越来越多地运用在生活和工作中,我们的生活也变得越来越丰富多彩.而现代信息技术在我们班主任的工作中也显得越来越重要.新时期的班主任需要具备一些必要条件,那就是由原来的严厉型转向朋友型,传统慈母型转为现代时尚型.在这个过程中,我们不得不重新审视自己的工作,发现网络可以在我们的工作中起到非常重要的作用.     

宽容让他“新生”

学校教育的核心内容是什么？很多人认为是学习.学习固然重要,但处于核心的、首要地位的应该是学生的思想道德教育.而班主任则是德育工作中最直接面对学生的工作者,德育工作中一项艰巨的任务是转化后进生,这也是教育工作者义不容辞的责任.下面就谈谈我在担任班主任工作中如何把后进生转化为先进生的一个典型案例.     

新时期成人教育班主任工作初探

江泽民同志在党的十六大报告中指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.成人教育班主任工作创新就是要求我们在工作中不断解放思想、实事求是、与时俱进,要结合实际深入研究新时期成人教育出现的新情况、新问题,努力探索适应和成人教育班主任工作新路子.     

给新学期支几招

九月,开学了,我们又迎来一个崭新的学年.新学年,新气象;新老师,新学生,自然要有新故事上演.作为班主任,开学工作千头万绪、纷繁杂乱,尤其是起始年级.如何才能做好开学工作,给新学生一个不同的全新的见面礼,是每一位班主任应该思考的. 一、开学报名识别人才 收缴学费、接待住宿生、教师坐班等时间就是深入学生、了解个体情况的最佳时机,班主任此时如果能多与学生进行一对一的交谈,将能初步摸清学生的思想状况、心理素质、兴趣爱好、人生目标等具体情况.