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本文通过实例,使用ASP技术,详细介绍了在flash中如何对SQLServer数据库数据进行添加、删除、修改、查询等操作。文章介绍的方法简单易懂,不失为flash和外部数据库交互操作的最简便方法。 相似文献
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为了保护数据库系统中存放的信息的安全,SQL Server 2005的安全控制分为Windows级安全、SQL Server级安全和数据库级安全3个等级的安全策略。本文主要介绍实施这些策略的相关知识,即登录管理、用户管理、角色管理和权限管理等操作的具体实现方法。 相似文献
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SQL Server Management Objects的研究与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过SMO,用户可以将对于数据库的维护和状态跟踪集成到自己的应用和解决方案中,本文就如何使用SMO来管理SQL Server进行详细的探讨。 相似文献
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基于SQL Server2005的数据挖掘系统优势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了数据挖掘软件及工具的发展历史,提出基于SQL Server2005的数据挖掘系统,阐述了SQL Server2005平台的功能优势。 相似文献
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针对SQL Server常用存储过程调用时的问题,笔者根据实际工作经验,在深入研究数据库结构的基础上,总结出在SQLServer中存储过程调用的其它方式,极大的提高了程序的灵活性. 相似文献
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本文通过对国际货代企业以及从事货代工作的毕业生进行调查,在基于工作过程的基础上,分析了国际货运代理业务操作中的典型工作任务,同时对国际货代课程进行了学习情境的设计,为高职院校该门课程的教学提供指引作用。 相似文献
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根据电子信息工程技术专业人才培养目标,结合其职业岗位能力要求,本文对“电路分析与应用”课程的教学内容、教学方法与手段的改革进行了探讨,为我校电子信息工程技术重点专业的改革和建设提供了支撑。 相似文献
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《工程造价》是一门综合性、实践性较强的应用型课程,按照传统的教学方法无法很有效的达到教学效果,只有在认清教学意义的前提下,建立基于工程的教学模式、教学方法,在理论和实践结合中达到教学目的。 相似文献
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《基础会计》课程是会计专业的基础课、入门课,是一门理论与实践操作紧密结合,知识与技能并重的课程。我校会计专业的《基础会计》课程,按照基于工作过程导向的教学模式,对教学内容进行重构,设计了基于工作过程的完整的项目载体,并在教学中进行了实践,取得了较好的教学效果。文章对我校《基础会计》课程的教学改革进行了总结,并指出尚存在的不足及今后努力的方向。 相似文献
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当前高职院校的首要重任是把学生培养成高素质高技能型人才,在人才培养过程中实践教学重点。对于高职艺术设计专业实践教学更是重中之重,实践教学的开展,必须以职业岗位需求为依绕职业岗位核心能力,精心设计实训项目教学,引企入校,校企共同开发研究基于工作过程的实训 相似文献
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数据库性能调整与优化,对于提高数据库的稳定性、可靠性,保障业务高效运行有着重要意义。本文从数据库性能优化角度出发,探讨程序开发过程中,Oracle数据库的SQL语句调整和优化技术。 相似文献
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基于工作过程的课程改革目前正对我国的职业教育课程体系产生重大的影响,本文以我院物流管理专业的物流采购管理课程设计开发为例,浅谈对基于工作过程课程设计的认识与实践。 相似文献
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成本会计课程是高职高专会计相关专业的主干课程,是在基础会计学、财务会计学基础上开设的一门实践性、操作性很强的课程。传统成本会计教学忽视与企业管理实践的结合,不能很好的满足企业不断发展变化的管理需要也很难适应成本会计岗位对人才职业能力的需求。本文以企业会计机构制度和标准为出发点,围绕企业内部控制需求,阐述了如何优化和完善"成本会计"课程实践性教学。 相似文献
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《数据库原理及应用(SQL Server)》课程是计算机科学与技术(软件设计)专业的必修课,旨在培养学生数据库的应用、开发、设计能力,为以后从事计算机软件工作打下扎实的基础。为解决老师难教,学生难学等问题,从教学内容、教学手段、教学方法等方面对该课程进行的改革。 相似文献
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随着网络技术的飞速发展,图书的管理手段已经从人工管理过渡到计算机管理。本系统利用ASP技术实现了对图书资料的计算机网络管理和Web查询功能,使读者可以在Internet上查询藏书情况和自己借书情况,方便开展网上业务,扩大了服务范围。 相似文献
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目前,高职院校主要采用基于“教、学、做”一体化教学模式对《汽车底盘检测与维修》课程组织教学,这种教学模式已经积累了相应的实践经验,但也面临着一些突出的问题。基于工作过程的教学模式是一种优势教学模式,它打破了学科课程体系教学模式,对培养学生的职业能力及关键能力起到了显著作用,实现了学生学习过程由知识储备向提升工作技能的大转变。 相似文献
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本文基于"工作过程"教育理念,结合高职教育的特点,以《数控编程与操作》课程为例,阐述了基于工作过程的项目化教学含义,介绍了本课程体系基于工作过程的构建思路。 相似文献