浅谈地理教学中学生参与意识的培养

在新课程标准背景下,地理课堂教学更强调课堂的效率,而高效的课堂必须以学生为主体,教师为主导,让每个学生的身心都参与到课堂中来,调动学生兴趣和学习的积极性和主动性。     

独立学院学生民主参与意识的激发与培养探析

文章阐述了独立学院学生民主参与机制的建设对于激发新机制、新模式下独立学院发展活力的重要意义，并围绕“如何培养独立学院学生群体的民主参与意识”问题，从营造深厚的民主氛围、进行科学制度设计、利用有效的参与形式三个层面进行了阐释。     

浅谈公路文化建设中的职工参与意识

公路文化的建设离不开全体职工的参与,文章从如何运用灵活多样的创建形式来构建和谐平等的职工关系入手,对培养职工积极的参与意识进行深入探索,以期营造出内外和谐的公路文化建设氛围。     

浅析学生自主学习在课堂教学中的运用

学生学习就是学习如何学习。在小学数学教学中学生自主学习如何在小学数学课堂教学中的运用。本文结合自己的教学实践,探讨了课堂上学生如何有效地进行自主学习。     

浅析学生自主学习在课堂教学中的运用

学生学习就是学习如何学习。在小学数学教学中学生自主学习如何在小学数学课堂教学中的运用。本文结合自己的教学实践，探讨了课堂上学生如何有效地进行自主学习。     

浅析学生自主学习在课堂教学中的运用

学生学习就是学习如何学习。笔者针对“浅析学生自主学习在小学数学课堂教学中的运用”进行了探究，在小学数学教学过程中从“激发学习思维，培养学生自主学习的意识；活跃课堂氛围，引导学生自主学习的探索；开发认知潜能，推动学生自主学习的动力；进行意志培养，指导学生自主学习的方法”这四个方面进行了尝试，让学生自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富，学生成为课堂的主体，培养学生的自主学习能力。本文结合自己的教学实践，探讨在课堂上学生如何有效的进行自主学习。     

谈在数学教学中培养学生的参与意识

数学作为一门基础而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠“教”，更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索，发挥学生的主体作用。     

中专政治课程课堂教学浅析

本文结合自己的教学实践,从思想政治理论课教学的实际出发,通过创设和谐课堂,激发学习兴趣,鼓励质疑求异和参与,体验,探究等方面去探究培养学生的创新能力     

关于培养学生有效地参与课堂教学活动的探究

为了提高学生学习物理的兴趣、挖掘学生潜能、提高课堂效率,本文结合具体的教学、和本组教师的体会,就学生低效参与课堂活动的现象及其造成这些现象的原因,进行专题探究。     

浅析公共政策制定中的公民参与

公共政策制定作为政策过程的首要阶段,对整个政策过程有着很大的影响,一项政策制定正确与否往往是其实施成败的前提。在我国,公共政策的制定直接影响到广大人民群众的利益,关系到政府工作的成败和国家民族的兴衰。提高我国公民在公共政策制定中的积极性,具有极其重要的价值功能。     

浅谈在数学活动教学中如何培养学生的自觉参与意识

在数学活动教学中,引导学生自觉地参与、主动地探究是活动教学培养学生主体性的一个重要方面,并能使学生化消极被动的接受式学习为积极主动的参与式学习.引导学生自觉意识的途径是多方面的,在新课中、在练习中、在作业中都可培养学生的自觉参与意识.     

浅谈在数学活动教学中如何培养学生的自觉参与意识

在数学活动教学中,引导学生自觉地参与、主动地探究是活动教学培养学生主体性的一个重要方面,并能使学生化消极被动的接受式学习为积极主动的参与式学习。引导学生自觉意识的途径是多方面的,在新课中、在练习中、在作业中都可培养学生的自觉参与意识。     

培养学生在英语课堂教学中的参与意识

我国农村中学的英语教学质量一直以来较差，特别是农村初中的英语，如何稳步提高衣村初中英语教学的质量，是个十分艰巨的任务。     

培养学生在英语课堂教学中的参与意识

课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与隋情,英语新课程标准要求教学必须以学生为主体,学生应该是英语课堂教学的真正主人,在课堂中教师要引导学生主动参与学习,充分发挥学生的主动性和自主性.那么,如何培养学生在英语课堂教学中的参与意识呢?     

浅析制度化参与成为公共参与主趋势的原因

改革开放以来,随着市场经济的发展,公民权利和利益意识不断增强,维护自身权益的行为和领域大量增加。从城市到农村,从就业到移民,从环保到政务信息,从个人利益到公共事务,人们可以看到各种公共参与活动。目前我国公共参与的形式有：选举、信访、听证、诉讼、大众传媒、座谈会、民意调查、市长热线、领导接待日等等。在众多的参与方式当中,制度化参与占据越来越重要地位,成为主要的参与方式。本文从制度化参与的法制环境、成本、渠道三个方面,分析了在公共参与中之所以能够形成以制度化参与为主的多元参与的原因     

浅析我国公共决策中的公民参与问题

本文主要通过对我国公民参与公共决策的方式、现状等的探讨,分析了公民参与公共决策所面临的问题,同时提出了一些建议和措施。     

浅析培养普通高校学生足球运动员“足球意识”的重要性

建立和培养正确的足球意识一直是教学训练的重要内容.足球意识水平的高低,直接影响着队员技战术水平的发挥,也直接影响着整个队伍的比赛成绩.针对普通高校足球教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了对足球意识的培养对策,对提高普通高校足球选修课的教学质量有着积极的作用.     

公民社会中公民意识在提升参与公共管理中的作用

公共管理的有效运作需要公民的支持与配合。公共管理中的公民参与现状还存在许多问题,还受到许多主客观因素的制约。公共管理领域的范式转换从传统公共行政到新公共管理再到新公共服务,在整个范式的变迁过程中,公民意识的成长是其最为根本的促动因素。     

浅析培养普通高校学生足球运动员“足球意识”的重要性

建立和培养正确的足球意识一直是教学训练的重要内容。足球意识水平的高低,直接影响着队员技战术水平的发挥,也直接影响着整个队伍的比赛成绩。针对普通高校足球教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了对足球意识的培养对策,对提高普通高校足球选修课的教学质量有着积极的作用。     

从“举牌哥”到“拇指妹”——公众参与意识在觉醒

近年来公众投身公共事务相关案例 “希望人社局能帮我分担压力”——乙肝斗士 雷同，现为上海交通大学研究生，中国1亿乙肝病毒携带者的“草根代表”。