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完形填空是高考的必考题型。完形填空在高考试卷中是拉开考生得分的一道关键题型。完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。所以,大部分考生认为完形填空是难度最大的考查项目。 相似文献
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一年一度的高考是考生、家长、学校、社会关注的一件大事,作为一名普高教师,让学生能在高考中发挥出自己的实力,是义不容辞的责任。从近几年重庆理科综合能力测试卷物理试题来看,命题强调对物理过程与方法的考核,侧重于对考生分析和解决问题能力的考查。以能力测试为主导,主要考查考生对物理基本知识、基本技能的掌握程度和综合应用所学知识分析、解决问题的能力和实验探究能力,重视考查考生的实践能力和创新能力。 相似文献
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高考是选拔性考试,是高中毕业生和具有同等学力的考生进入高等院校学习的资格考试。而高考数学正像《考试大纲》)中指出的,其主要是测试中学数学的基础知识、基本技能、基本思想和方法,考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用数学知识分析问题和解决问题的能力。对能力的考查,以逻辑思维能力为核心,全面考查各种能力,强调探究性,综合性,切合考生的实际。 相似文献
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在公选及公务员录用考试的面试环节,逐渐产生一种趋向,那就是各类题型中综合分析题比重逐渐增大。因为综合分析题既能考查考生分析问题的能力,也能考查解决问题的能力,并且别的题型如测查计划组织能力、交际沟通能力的题,往往容易找到套路规律,考生能走捷径,难显个性能力。综合分析题面广、范围大,需要 相似文献
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这类题目考查类型非常广,常考各种生活事件、职场事件和公共事件,不仅考查实际工作协调能力,也包括应变能力和沟通能力。公务员考试越来越偏向于考查考生实际操作和处理问题的能力,也就是将来在岗位上的实际工作能力。公务员工作的特殊性,决定了考生应当具备应对复杂局面的出色能力。同时,由于解决问题类试题, 相似文献
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写作是整个高中阶段重要的考查项目,高考中起着举足轻重的作用.在高中阶段,有不少学生觉得用英语写作很难,不知从何练起.在英语教学中,写作是"听、说、读"的综合反映,最能反映考生综合运用英语的能力.考生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流在写作中可得到充分的体现. 相似文献
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中学英语教学大纲指出:“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”阅读是中学英语教学的目的之一,而且阅读理解是近年高考试卷中篇幅最大且分值最大的题型,是综合考查学生英语语言运用能力,即检查考生对英语语言的理解、分析、推理和鉴赏等能力。因此,作为一名英语教师,如何进行阅读理解教学,这是一个值得注意和引起高度重视的课题。 相似文献
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对新课程2003年高考试卷(江苏卷)的评价:试题以“三个有利”为指导思想,遵循《考试说明》中的命题目的要求,从高层次素质教育的要求出发,以考查学生综合运用知识解决问题的能力为目标,加强了试题的综合性和应用性。试题的呈现方式新颖,要求考生在解题时把握学科的整体意义,从宏观上审视考题,抓住问题的实质。对问题提供的信息进行分拣,加工,组合,寻找解题突破口,试题具有一定的思维量,对考生的逻辑思维能力,运算能力,综合运用知识解决问题能力提出了较高的要求,为竞赛型考生提供了施展才华的空间。今年高考成绩,较往年都低,普遍反映试题难,… 相似文献
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新课改要求教师转变观念,改变传统教学以传授为主,知识点多,满堂灌的方式,转为学生自主学习、师生合作探究,从而培养学生的能力。分析各省市高考试卷发现,高考考试已经从“知识立意”转向“能力立意”。2014年重庆教育考试院就在《考生必读》里对政治学科的考试范围和要求就做了这样的说明:注重考试考生对所学基础知识、综合运用所学知识分析和基本技能的掌握程度、解决问题的能力,由此可知,对学生能力的考查是重点,与新课改的精神一直。重庆2013年、2014年高考都非常注重考查学生的能力,高考试题主要以“能力立意”为主,那高中学生怎么才能适应能力立意的考试呢?高考考查的能力不是高三一年的功夫就可以培养起来的,而是高中三年的积累,仅凭突击想得高分可能性不大。需要学生在学习过程中注重知识积累、能力的培养,提高自己的应试技巧。政治学科能力的提高必须建立在学生牢固掌握基础知识的基础上才会有分析、论证问题的能力的培养。 相似文献
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新课改要求教师转变观念,改变传统教学以传授为主,知识点多,满堂灌的方式,转为学生自主学习、师生合作探究,从而培养学生的能力。分析各省市高考试卷发现,高考考试已经从“知识立意”转向“能力立意”。2014年重庆教育考试院就在《考生必读》里对政治学科的考试范围和要求就做了这样的说明:注重考生对所学基础知识、综合运用所学知识分析和基本技能的掌握程度、解决问题的能力,由此可知,学生的能力的考查是重点,与新课改的精神一致。重庆2013年、2014年高考都非常注重考查学生的能力,高考试题主要以“能力立意”为主,那高中学生怎么才能适应能力立意的考试呢?高考考查的能力不是高三一年的功夫就可以培养起来的,而是高中三年的积累,仅凭突击想得高分可能性不大。需要学生在学习过程中注重知识积累、能力的培养,提高自己的应试技巧。政治学科能力的提高必须建立在学生牢固掌握基础知识的基础上才会有分析、论证问题的能力的培养。 相似文献
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以知识为载体,以能力立意为目标,积极探索试题的创新设计,着力考查学生的创新意识、实践能力和综合素质,是近年中考压轴试题的显著特点和命题趋向.为此,研究和探讨中考压轴试题的考点及其求解策略,对于帮助考生作好复习备考工作具有重要作用. 相似文献
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现场导游考试是全国导游资格证考试的必考科目,主要考查考生的导游讲解能力和现场应变能力。本文分析了考生在现场导游考试中存在的一些问题,并提出相应对策,以期对提高考生的导游资格证通过率有所助益。 相似文献
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高考文科综合考试是指在一份试卷中包含了政治、历史、地理三门中学课程的一种考试.文综考试性质属于选拔性,它不仅仅是榆测考生所掌握的知识到达了何种程度,也不仪仪为了检验教学和学习效果,它的主要目的是考查、确定考生是否具有升人更高一级学校及其相关专业的知识储备、相应能力等. 相似文献
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