用好“条件性”活学哲学

笔者在高中哲学教学中,深感用好条件性这一知识杠杆,对于学好哲学,深刻理解哲学观点,巧解高考题都有着非常重要的作用。甚至个人认为把它作为连接高中哲学观点的一条重要线索也不为过。辩证唯物主义认为:与一事物联系的其他事物就是该事物存在和发展的条件。它直接体现唯物辩证法的总特征之一:联系。而笔者就用条件性联系高中哲学各观点:唯物论,辩证     

试论社会主义制度的生产力基础

当前,用马克思主义哲学深入探讨有关社会主义的问题,是哲学研究中的迫切任务。而正确认识社会主义制度得以建立和巩固的生产力基础问题,则是社会主义理论和实践中的一个十分重大的问题。运用马克思主义哲学观点认真研究并回答这一问题,不仅对于深刻理解落后国家建立社会主义制度的根据,而且对于提高贯彻执行党的基本路线的自觉性、深入批判资产阶级自由化观点,都有重要意义。     

马克思主义管理哲学与现代管理学的范式革命

管理哲学的出现为发展马克思主义哲学提供了历史性机遇。推进马克思主义管理哲学研究是实现当代中国管理实践创新的重要条件,是实现马克思主义哲学理论创新的重要途径。实践观是马克思主义哲学首要的和基本的观点,实践辩证法是对现代西方管理理论范式的革命。     

“多元真理论”剖析

任何政治观点必然有其相应的理论表现形式。“真理多元论”就是资产阶级自由化思潮在哲学认识论领域内的一种理论表现。它是打着“发展”马克思主义哲学的旗号,来歪曲和攻击马克思主义哲学的。因此,马克思主义哲学工作者有责任从哲学形态上对“真理多元论”的实质及其主     

新世界观的理论基石——读马克思《1844年经济学哲学手稿》

《1844年经济学哲学手稿》,是马克思创立新世界观的一部重要著作。尽管该书的某些论点可能还不成熟,在表述上还存在着费尔巴哈、黑格尔哲学术语的影响,但勿容置疑,该书在批判地考察以往哲学的基础上阐述的基本理论观点,特别是关于自然界的理论,奠定了新世界观——实践唯物主义的基础。认真学习和阐发马克思的这些思想,对于我们理解马克思主义哲学的特点和本质,澄清认识上的一些偏差和误解,无疑具有重要的意义。     

从理想主义到现实主义——《柏拉图的法律概说》的法律思想

提起柏拉图,人们很自然会联想起他的名著<理想国>.固然<理想国>是一本具有永恒研究价值的杰作,柏拉图用纯理论大胆构造的这个理想王国激起人们极大的兴趣,其神采焕然的文笔更使许多读者爱不释手.书中哲学王的观点、等级分工及公有制的观点等丰富的内容被人们反复论述和研究着.然而许多人并不知道<理想国>只是柏拉图的前期思想,并非全部.     

系统观点对高校思想政治教育工作的价值

系统观点涉及到管理学、哲学、自然科学等学科。系统的观点具有广泛的社会应用性。研究和分析系统观点，结合当前高校思想政治教育工作的特点，探索其与高校思想政治教育工作的联系，对做好高校思想政治教育工作具有非常重要的价值。     

中国传统哲学与本土管理研究:讨论与反思

围绕中庸、阴阳与悟3个中国传统哲学的核心概念展开论述,既指出了李平教授的观点中可能存在的一些失误之处,又提出了一些容易被忽视或想当然的问题供人们反思.中国传统哲学与西方哲学是2套截然不同的思想体系.西方哲学的志趣在于求真,即探索世界的客观真理,而中国哲学的志趣在于求善,即追寻天人合一的境界.     

论国家治理体系现代化视域中行政哲学的发展

国家治理体系现代化具有行政科学与行政哲学双重维度与本质。行政哲学是国家治理体系现代化的重要叙事基础,必须以行政哲学知识建构国家治理体系现代化的认识论基础、方法论前提和根本观点的逻辑体系。我国已进入国家治理阶段,需要革新的问题非常多,行政哲学必须认清自己所承担的使命,在国家治理体系现代化建设中发挥重要的担当作用。国家治理体系现代化视域中行政哲学发展的路径在于始终关注行政实践的发展,以社会变革与发展作为其实践基础;同时,通过公共行政的社会建构过程,积极发展行政哲学。     

"以校为本"促进教师专业发展

一、示范高中需要一支高素质的教师队伍 重庆市示范性普通高中创建工作是重点中学进一步跨越式发展的重要契机.综观全国示范高中和我市示范高中的评审,其目的和重点都不是结果的认定,而在于通过示范高中的争创,使学校在重新审视现状的前提下,不断丰富和完善自身,凸现示范性,凸现办学特色,凸显学校综合办学效应,并带动我市基础教育的整体发展.     

《经济常识》必须树立和运用的新观念

教育部办公厅2007年11月26日印发了《初中思想品德课、高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》的通知,要求初中思想品德课和高中思想政治课都必须贯彻党的十七大精神,并以"要求"和"提示"两个层次对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》的教学提出了具体的要求.结合党的十七大精神和现行高中《经济常识》教程以及《初中思想品德课、高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》,在教学过程中我们必须树立和运用这样的新观念.     

经济哲学是对市场经济的理性思考

最近，上海财经大学陈新双副教授在接受记者采访时指出，社会主义市场经济目前所缺少的是经济理性，而经济哲学的研究正是从经济理论的最高层次上强化理性的一种努力。对经济哲学不能一般地理解为用哲学观点来解释经济问题，应该理解为从经济活动的内部阐述经济领域的哲学问题，换句话说，经济哲学就是要鸟瞰经济生活的所有重要方面，着眼于经济现象、经济活动和经济理论中最一般问题的理性思考。面对市场经济，就经济哲学的使命而言，陈新汉认为需要研究四个方面的问题：其一，经济主体问题，社会主义市场需要形成和培养独立的经济主体，强…     

中国本土管理研究的X整合主义

对于中国本土管理研究应该采用什么样的哲学基础这一问题,黄光国和李平有着截然相反的判断,他们的观点可以看成是对立的两极。基于此,试图在这两个极端之间开辟一条中间路线:既不完全同意黄光国关于本土研究必须采用西方科学哲学的判断,也不认同李平关于中国传统哲学的智慧哲学诠释,而是通过融会阴阳思想、儒道哲学、波尔互补原理及黑格尔辩证逻辑等中西哲学元素,尝试建构中国本土管理研究的道理论、认识论和方法论。这样的一种哲学观可以被称之为X整合主义。     

浅谈高中政治教学中案例资源的采集

新课程高中必修4《生活与哲学》是一门高度概括、理论性强的学科，学生虽然具备一定抽象思维、逻辑思维能力，但是要真正明白所讲的道理，并不是一件容易的事情，如何化抽象为具体，变复杂为简单，是摆在教师面前要解决的重要问题。这就需要需要教师运用多种教学手段、融合各种教学资源，在这其中，案例的取用成为能否提升课堂教学有效性的重要条件。     

浅谈高中政治教学中案例资源的采集

新课程高中必修4《生活与哲学》是一门高度概括、理论性强的学科,学生虽然具备一定抽象思维、逻辑思维能力,但是要真正明白所讲的道理,并不是一件容易的事情,如何化抽象为具体,变复杂为简单,是摆在教师面前要解决的重要问题。这就需要需要教师运用多种教学手段、融合各种教学资源,在这其中,案例的取用成为能否提升课堂教学有效性的重要条件。鲜活精当的案例评析往往会促成授课教师在教学内容的自     

本土管理研究的哲学基础思考——对李平、李鑫的一些观点的讨论

针对近来不少学者围绕本土管理研究与中国传统哲学的关系进行的讨论,对一些学者的观点提出了商榷意见:认为李平没有充分考虑西方哲学20世纪后的后现代转向及其对管理学研究带来的重大影响;同时也不赞同李平提出的中国传统文化根基在道家、而非儒家的观点;传统的道家、儒家各有所长,对于本土管理研究来说更重要的是对二者加以融合,而非区分.此外,李鑫关于“中庸”的讨论也值得商榷,中庸的本质应该在于“诚”,而非像李鑫所描述的那样.     

现阶段地方高等院校人才队伍建设的哲学思考

本文用哲学的观点分析了现阶段地方高等院校人才队伍建设的现状，对地方院校人才队伍的建设进行了全方位理性的思考和立体的构架，正确处理好各方面的关系，解决现实问题，用哲学观点思考地方高等院校的建设与发展是非常有必要的。     

例谈递推数列通项的几种求法

一、引言 数列是高中数学的一个重要组成部分.在高考中,有关数列的考试内容占有重要的地位,而递推思想是一种重要的数学思想,它能激发学生探索与发现真理的能力.本文结合高中教学实践例谈数列通项公式的几种求法.     

马克思主义理论指导下外事英语翻译的特点及技巧——评《实用外事英语翻译》

<正>翻译是一种社会文化活动,受社会文化的影响。马克思主义理论特别是实践哲学与联系发展的观点对翻译行为有着重要的指导意义。在翻译过程中,不仅要理解实践哲学对翻译活动的指导意义,同时还要坚持联系与发展的哲学思想,判断不同情景的翻译范式。外事翻译是翻译的重要组成部分,伴随着我国国际地位的提升,外事翻译活动也持续增加。外事翻译活动主要是指翻译人员在各类外事、外交场合将国家与政府的政治立场、政治观念等运用外语传达出去的行为。为了准确、全     

学习《马克思恩格斯关于历史唯物主义的七封信》

马克思恩格斯的书信,是马克思主义基本著作的重要补充。从《马克思恩格斯全集》27卷到39卷,共约4000封书信,其中有些是关于历史唯物主义的。这次干部学习哲学,《人民出版社》出版的《马列著作选读》(以下简称《选读》)哲学部分节选了其中的七封书信。本文拟就这七封信的历史背景、基本观点和理论意义谈点个人看法。