中等职业学校学生日常行为规范人性化管理初探

目前中职学校学生日常行为规范管理中存在着严重缺陷,影响了学生个性的发展.实行人性化管理,对维护学生身心健康、适应未来就业岗位并实现终身发展具有十分重要意义.应在制度、实施的途径和方法上去落实人性化管理.在实施过程中应避免将＂人性化＂等同于＂人情化＂;应让学生个性发展与共性培育均得到保障.     

学校管理现代化的重要途径——家长参与学校管理

本文重点分析了目前家长参与中学学校管理中存在的问题,并提出了相应的改善策略,以期对家长参与的学校管理略作贡献。     

学校预算管理初探

本文就学校预算管理的主要内容以及存在的问题进行了探讨,并提出了提升学校预算管理水平的政策建议。     

中等职业学校管理体制改革初探

文章主要研究了中等职业学校的管理问题,其目的在于可以明确中等职业学校的管理目标,使我们在实践中可以更好的发挥管理能力,创造社会经济和培养社会人才,同时更加有利于中职学校的发展和壮大。     

中等职业学校班主任管理初探

中等职业学校以培养学生的综合职业能力为目标，而学校的学生年龄一般在十五六岁至十八九岁，大多数是中考后半段考分的学生，他们的学习基础、学习习惯和自制能力相对较差。作为中等职业学校的班主任由于学校的管理、教学、学生等有其自身特点，如何当好班主任才能造就出“一专多能”的复合型、实用型的初级专业技术人才是一个值得长期摸索、研究的课题。     

学校教育科学研究管理初探

我在中学呆了20年,与教育科研工作接触是任校长的十余年,在三所学校的建设、发展和管理的教育实践活动中,始终坚持抓住"教育科学研究"这个牛鼻子不放松,坚持走科研兴校的发展之路,实践证明,这是一条推进学校改革与发展的捷径.我体会也只有这样,才能不断更新教育观念,全面推进素质教育,以适应新时代的挑战.     

小议学校管理中的“参与”

保障教职工的“参与”是实施民主管理的重要原则,更是建设“和谐校园”的重要基础。“参与”所表现出来的是一种自觉的积极的心理状态。领导者运用“参与”提高管理效能,是一种思想方法,是一种管理策略,更是一种管理艺术。学校教职工如果能够在不同的时机,采用有益的形式或方式,积极地参与学校管理,对于正确部署、落实或改进学校的工作,都具有十分重要的意义和作用。在和谐校园建设中,需要关注“参与作用、参与对象、参与形式、参与类型、参与准备、参与关键”等六个方面的细节。     

浅谈引导高校学生参与学校饮食服务管理

高校自主管理显示了当前高等教育民主管理的大趋势,大学生参与高校管理是高校自主管理的重要组成部分和体现。本文简要阐述了实施高校学生伙食民主管理的重要意义,客观浅析了当前高校食堂学生民主管理的形式及不足,提出了加强高校学生伙食民主管理建议。     

有关高校学生参与学校管理的若干思考

随着高等教育的不断推进和深化,倡导大学生积极参与到学校管理工作之中,已经成为大势所趋,本文主要阐述了当前形势下,高校学生参与学校管理工作的重要意义,并在此基础之上,对如何完善高校学生参与学校管理的力度和路径给予了合理化建议,希望能对相关人士提供参考和帮助。     

学校领导如何管理和参与新课程改革

如何推进新课程改革,是学校领导应当思考的事,怎样领导和管理新课程改革是提高教学质量的重点,学校领导参与指导新课程改革是新课改成功的关键。学校领导不但要管理好新课程改革,更应该带头积极参与新课程改革。     

九年一贯制学校管理新模式初探

探索合理的管理方案,致力于提高管理水平和教学质量,推进区域内基础教育均衡发展,是摆在当前农村中小学面前一个严峻的挑战。本文认为,办好九年一贯制学校,是夯实农村基础教育的必然选择。实行九年一贯制办学模式,有利于教育资源的共享,降低学校的运行成本;有利于教育资源重新整合,产生更大的办学效益。     

学校收费管理的内部控制初探

随着教育体制改革工作的进一步到位和教育事业的不断发展，我国教育的投入格局已经由过去的财政负担逐步演变为一种由财政、学校、社会、个人共同负担教育经费的机制。而学校的主要经费来源就是预算外收入。这种机制一方面弥补了教育投入的不足，另一方面，也对学校的收费管理提出了新的目标与方向。所以，为进一步贯彻国家财政法规，加强学校收费管理，确保学校收费工作更加规范化、制度化，本文对学校收费管理的内部控制进行了研究。     

大学生读者参与图书馆管理服务工作初探

本文论述了大学生读者参与图书馆管理服务工作 ,是密切学校图书馆与大学生读者联系的重要途径 ,也是高校图书馆更好的开展为读者服务工作 ,提高为大学生读者服务水平与质量的重要措施 ;同时也是图书馆充分发挥其服务功能的重要手段。     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理工作是中职学校不可或缺的重要管理工作，在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。本文从做好班主任队伍专业化建设，工学结合阶段的学生管理和学生自主管理，发挥学生的主观能动性三个方面对中职学校学生管理的有效途径进行探讨。     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理工作是中职学校不可或缺的重要管理工作,在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。本文从做好班主任队伍专业化建设,工学结合阶段的学生管理和学生自主管理,发挥学生的主观能动性三个方面对中职学校学生管理的有效途径进行探讨。     

服装专业工学交替学生管理初探

2005年底《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出,要大力推行工学结合、校企合作的培养模式。我校服装工艺与制作专业认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,依托巫山职教工业园,积极探索“园校互动,校企融合”人才培养模式。在互动过程中,学生通过参加实际生产,锤炼了技能技巧,积累了职场经验,感受了企业管理和企业文化,缩短了学生变工人的时间和心理距离,提高了学生职场竞争力。但在推行工学交替时如何做好学生的管理是我们面临的一个新问题。为了更好的作好这个工作,针对服装专业工学交替学生管理工作进行一些探讨。     

书院制改革中学生参与管理问题的讨论

我国部分高校实行的书院制改革在学生参与管理方面表现出参与面窄、参与水平低、学生自治权利有限、学生自主管理能力差等特点。本文通过对我国古代书院和国外住宿学院学生参与管理模式的探讨,指出,重视学生的主体地位,让学生民主参与书院管理,是书院制改革实现良好育人成效的保障,也是加强书院制内涵建设的重要内容。     

学校管理中应注重学生的常规养成

多年来，素质教育取得了一定的成效，但小学生的常规养成仍然是我们日常学校与班级管理中应该重视并常抓不懈的工作。那么，什么是常规，怎样养成呢？