浅谈农村中职学生流失的基本原因

本文从招生、家庭,学生、学校、社会五个方面,对农村中职学生流失原因进行了分析.     

当前中职学生就业状况分析

中职学生就业已成为当今就业市场需要花大力气去共同解决的问题.笔者结合自身实际,从中职学校教育体制,企事业单位用人需求,学生自身素质等方面分析了中职学生就业困难的一些问题.从中职生现状、学生问题、用人单位三方面入手,提出了一些能够帮助中职学生解决就业问题的相关建议.     

当前中职学生就业状况分析

中职学生就业已成为当今就业市场需要花大力气去共同解决的问题.笔者结合自身实际,从中职学校教育体制,企事业单位用人需求,学生自身素质等方面分析了中职学生就业困难的一些问题.从中职生现状、学生问题、用人单位三方面入手,提出了在一定程度上能够帮助中职学生就业的相关建议.     

中职生教学实践后期离岗率高的成因及对策--以大足职教中心为例

中职学校是以“就业为导向”为办学宗旨的。本文就近几年来中职学生教学实践后期的一些现象进行了深入调查和研究，从学生、学校、家庭、社会等四个方面分析原因，阐述了该现象的弊端，并探讨了应对这一现象的几个方面的策略。     

浅谈中职汽修专业现状与对策

本文从中职学校专业教师状况,中职汽修专业学生素质分析,中职汽修专业教学形式现状三个方面阐述了汽车维修教学中存在的现状和对策.     

浅谈农村中职学生流失的基本原因

本文从招生、家庭、学生、学校、社会五个方面，对农村中职学生流失原因进行了分析。     

浅谈中职英语教学

职业教育区别于普通教育,而英语学科是职业教育课程中一门基础工具学科.本文通过对中职学生英语水平和中职英语教学现状分析,从四个方面探索在中职学校如何更好的进行英语教学.     

中职学校晚自习现状分析及探讨

由于种种原因,中职学校的晚自习现状不尽人意,没有达到预期的效果。晚自习管理成了中职学校管理的难点问题,本文以中职学校晚自习现状为出发点,从时间、形式、内容、管理、效果等方面探讨如何加强中职学校晚自习管理。     

对当前中职英语教学困境的思考

中职学校招生门槛的降低导致中职生源素质每况愈下.本文针对中职英语教学面临的困境并分析其原因,提出从学风、学习目的、基础知识、学习策略、非智力因素、教学内容等方面改善中职英语教学现状.     

中职学校实习课教学中值得重视的问题

针对当前中职学校学生的现状和当今社会对技能人才的要求,中职学校的实习教学也在悄然发生改变.为了培养高素质技能人才,广大实习教师在各个方面进行着不断的探索和研究.本人结合自己的教学经验和对教学过程的思考,在此与大家共同探讨实习教学"提高学生的学习兴趣;建立学生学习的自信心;营造和谐、平等的学习环境;培养学生分析、解决问题的能力;鼓励学生加深专业理论知识学习"等方面的重要意义.     

中职校学生档案管理及利用策略探究

中职学校学生档案是学生在校期间学习、生活及各种社会实践的真实历史记录,是学生家庭社会关系、经济状况的主要原始材料,也是中职学生就业及今后各级组织选拔、任用、考核的重要依据,更是每个学生由学校走向社会的重要人生履历.在新形势下,为使学生档案工作适应素质教育的要求,反映学生接受中职教育的成果,服务于学生的教学、管理、就业,将具有重要意义.     

注重德育科研 增强德育实效——中职特殊家庭学生的德育途径与方法研究报告

随着经济社会的进一步发展,学校的德育工作面临许多新的情况和压力,寄养家庭、离异家庭、单亲家庭、贫困家庭、孤儿家庭学生的德育问题不仅是一个现实的教育问题,而且是一个严峻的社会问题,对特殊家庭学生的德育途径与方法研究必须引起学校的高度重视,一定程度上讲,搞好特殊家庭学生的德育工作,也就搞好了一所学校的德育工作.本研究报告介绍了一些针对中职特殊家庭学生的德育途径、方法以及取得的一些经验.     

浅谈中职学生的安全教育

文章论述了加强对中职学生进行安全教育'的重要性,并对中职学生的心理、生理及中职学校的现状进行了分析,介绍了对中职学生进行安全教育的具体内容和安全教育的具体设想.     

中职生思想品德现状及对策探讨

本文分析了当今中职学校学生的思想品德现状及其成因,浅谈了中职学校学生不良思想品德现状的管理对策。     

浅谈中职学校学生思想道德建设的实效性

中职学校学生思想道德建设面临着复杂的问题,它既有学生、教师和学校的原因,也有家庭和社会环境的原因.文章从学校的层面入手,提出了增强学生思想道德建设实效性的途径     

中职学生学习数学的心理障碍浅析

中职学生在数学学习中因社会,学校,家庭等原因普遍存在自卑心理,虚荣心理、妒忌心理、烦躁心理、厌学心理等心理障碍从而影响数学学习.笔者从中职学生学习数学的心理障碍产生的原因入手分析,并相应提出对策:1.心理辅导策略;2.激发情趣策略;5.角色转变策略;4.查缺补遗策略;5.数学评价策略.     

青年教师如何当好班主任

近年来由于国家对中职教育的重视,中职生源迅猛扩招,教师结构比例不合理,在加上学生的素质普遍存在一定问题,给学校管理带来了难度.中职学生正处于成长的过程中,所以正视教师和学生问题的现状、成因,探讨中职教育管理对策,如何抓好学生管理,对社会、学校、学生都是十分重要的工作.青年教师在中职学校中占了较大的比例,那如何当好班主任,对青年教师也提出了更高的要求     

根据需求调整中职英语课堂教学

在当前中职教育中,英语教学的地位已经表现地越来越突出,作为一名中职学校的英语教师,笔者认为目前大多数中职学校学生的英语学习普遍存在着不切实际的、薄弱的一面,英语学习现状发人深省.我们要从教学实践出发、时刻兼顾学生的学习现状,社会的需求,努力改革英语教学模式,彻底改变英语课堂教学,充分发挥学生学习英语的主动性和积极性,把英语学好.     

在兴趣的引领下放飞就业梦想——中职学校学生社团发展的思考

中职学校的学生社团是中职学校新兴的课外活动形式和学生组织,是学生展示才华、培养能力的重要平台,也是中职学校共青团有效凝聚青年、引导青年、开展思想政治教育的活动阵地,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用.文章通过对中职学校学生社团的建立到发展提出了六点思考,探索学生社团的发展方向:从兴趣出发创建社团,以专业为依托寻求生源保障,通过学生自主管理社团,在社团活动中全面提高学生综合素质,培养学生全方位的能力,最终实现引导学生走上就业、创业的职业发展之路.     

中职学生良好道德行为习惯形成初探

中国现代著名教育家叶圣陶说过:"教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好习惯".笔者根据从事职业教育十余年来的工作经历,对从学校、家庭、社会三个方面着手培养中职学生良好道德行为习惯做一个初步探讨.