对当前农村传统音乐现状的某些思考

本文从时代变迁以及自然发展的规律 ,外来的、城市的以及异地文化的不断渗透、冲击 ,和人们观念意识的转变三方面对造成当前农村传统音乐发展状况的原因进行分析。呼吁全社会行动起来关注传统音乐的传承。     

农村"两委"换届中如何对竞选者分类引导

近年来,随着国家对农业农村支持和投入力度的不断加大,农村经济得到了较快发展,加之国家对提高农村干部待遇的重视,当前在农村,想当"村官"的人越来越多.     

农村“两委”换届中如何对竞选者分类引导

近年来,随着国家对农业农村支持和投入力度的不断加大,农村经济得到了较快发展,加之国家对提高农村干部待遇的重视,当前在农村,想当"村官"的人越来越多。这些人中有经济能人,也有家族代     

新课标下小学音乐课堂教学改革的策略刍议

随着新课程改革的不断推进,音乐学科在全面实施素质教育中的育人作用日益凸显.新课改下,研究小学音乐课堂改革策略很有必要.主要举措是:更新观念,认真落实音乐学科的教学地位;重视基础教学,授以学生一定的基础知识,创设学习情境,营造学生音乐学习的良好氛围;运用现代设备,提高学生对音乐的感受力;加强互动教学,促进学生开放开心地学习音乐     

浅谈音乐教学中钢琴即兴伴奏的训练

在中小学音乐教学中,钢琴即兴伴奏的应用已非常广泛,其作用举足轻重,地位日渐突出。当前我国音乐文化事业生机勃勃,发展迅速,钢琴即兴伴奏也是非常热门的学科之一,它非常适用于我国的音乐教育的需求,对于从事音乐教育的人来说,学习钢琴即兴伴奏是必不可少的。在教学中学生必须认清钢琴即兴伴奏的重要性和掌握好钢琴伴奏的训练方法,这些也是非常重要的。     

用联系的观点解决社会矛盾——鹤壁市实施大学生村官计划的实践与思考

随着党的一系列农村政策的贯彻落实,农村的政治、经济和文化建设发生了很大的变化.但是,农村基层干部文化水平不高、年龄结构不合理的矛盾日益凸显,成为影响基层政权建设、制约农村发展的大问题.在城市,大中专毕业生分配难、就业难的问题也越来越引起人们的重视.     

音乐欣赏与多媒体教学手段

随着信息技术的不断发展,电教多媒体在中学音乐教学中得到了广泛的应用,甚至普及到偏远的农村中小学.本文就围绕多媒体教学的以下几个方面进行探究:(1)直观教材内容,化抽象为具体;(2)情景交融,提高效率;(3)超大容量,扩大视野;(4)深化德育和美育;(5)调动学生主动学习的情感;(6)丰富想象,开拓思维.     

农村自然灾害救助存在的问题和建议

自然灾害的发生严重影响了受灾地区人民的生命和财产安全，影响社会经济的稳定发展。日前，自然灾害的发生日趋频繁,政府通过不断地完善自然灾害救助制度，努力使受灾地区能够恢复到灾前水平。其中，农村受灾地区有着不同于城市的特殊性，而且农村受灾损失也相对于城市要严重得多，需要更加的重视和进行专门的研究。     

以心换心动之以情--在音乐教学中怎样实施素质教育

在社会上流传着:"音乐,音乐,豆芽科学,老师不愿教,学生不想学"的顺口溜.农村中学的学生,他们只想如何跳出"农门",成天埋头于"数理化",这是升学的敲门砖,什么"素质教育,全面发展",尽管从中央到地方强调得十分重要,但对不少的学生来说简直是天方夜谈,可望而不可及.面对这样的实际,音乐课几乎形同虚设,课堂上作其他作业的人比比皆是,老师看在眼里,痛在心里,做音乐教师难啊!尤其是像我这样刚参加工作不久的音乐女教师更难啊!     

借鉴德国经验拓展学校音乐教育空间

德国是一个具有悠久音乐传统的国家,产生过大批杰出的音乐家。在德国,不仅社会音乐生活极其丰富,学校的音乐教育也具有相当高的水准。笔者有幸参观、考察过德国部分大、中学校的音乐教学活动,并对他们在拓展学校音乐教育空间方面,留下了较深的印象。对照两国的音乐教学实况,在对突破我国传统的教学模式,拓展学校音乐教育空间方面,谈谈自己的看法,希望对音乐教育工作者有一点参考的作用。一、尽早开设器乐教学课程2006年2月,我去德国著名的文化城市慕尼黑进行了一系列的教学考察活动。在考察德国学校的音乐教学活动中,对他们在拓展学校音乐教…     

数字化音乐教育

现代教学媒体正朝着以计算机为中心的多媒体技术方向发展。随着计算机辅助教学在学校教育中的推广、普及和应用, 计算机作为一种新型的现代教学媒体在课堂教学中发挥的作用越来越大。近些年来, 计算机音乐技术对音乐教学产生了很大影响,正在逐步向教学的各个领域渗透,其对音乐教育产生的影响也越来越受到音乐教育界的重视。     

“十二五”期间如何统筹城市化和新农村建设

现阶段我国城市化虽然进程加快,但仍然滞后,突出表现为农民工问题日趋严重。近两亿农民工一到春节就要从城市回到农村、过完春节再从农村返回城市,一方面给运输部门造成了很大压力;另一方面,农民工只能在春节与家里留守老人、留守妇女、留守儿童相聚,对农民工家庭来说很不人道,尤其是,农民工无法定居在城市或者农村,不利于他们参加城市现代化建设,也很难让他们成为新农村建设的主体,也难以即时实现这一庞大人群的消费能力,对于保增长、扩内需、调结构都十分不利。     

从雁型模式看我国统筹城乡发展

在金融危机不断蔓延，社会经济发展面临严峻形势下，为何我们还要实行城乡统筹发展？为何还要把农村和城市关系问题提上中国改革的历程？从一般的道理上讲，乃是因为农村和城市是相互联系、相互依赖、相互补充、相互促进的共同体，农村发展离不开城市的辐射和带动，城市发展也离不开农村的促进和支持。只有统筹城乡经济社会发展，充分发挥城市对农村的带动作用和农村对城市的促进作用，才能实现城乡经济社会一体化发展。长期以来形成的城乡二元社会结构使我国城市和农村的经济社会发展，都处于相对封闭的自我循环之中，     

初中音乐教学初探

初中音乐教学应从培养学生的健全个性和完美人格出发,全面体现"以审美为核心""以兴趣爱好为动力""面向全体学生,注重个性发展""重视音乐实践,鼓励音乐创造".笔者结合教学实践,对初中音乐教学进行了初步探索.     

乡村产业发展的风险

乡村振兴战略二十字方针第一句就是“产业兴旺”.没有产业兴旺,农民没有就业,没有收入来源,也就不可能富裕,乡村振兴也就无从谈起. 乡村振兴的“产业兴旺”,很多地方都寄希望于发展第三产业,尤其是寄希望于发展乡村旅游,让城市人来农村体验农业,享受山水,消费农村,农民为城市人提供服务而增加就业与收入机会,甚至因此致富.没有优美...     

职高美术教学中的几点体会

21世纪的今天,随着社会的发展,中等职业技术教育在中国日益得到重视,国家也花了大力气来扶持职业学校的发展.作为我们奋战在教育教学第一线的职高老师来说,应该努力提高教师的素养,注重专业教学的建设,作一名合格而优秀的职高教师.     

增强农村小学《品德与社会》教学有效性浅见

对品德与社会的重视与否,课程上得好与坏,是德育能否取得良好效果的重要前提。由于农村的小学生是一个非常特殊的群体,留守儿童多。因此,我们更应该重视品德与社会的教育,改进教育教学方法,增强本课程教学的有效性,让他们幼小的心灵受到呵护与关怀。那么,如何增强农村小学《品德与社会》教学有效性呢?笔者谈几点体会。一、教师要不断学习,丰富知识,投入教改农村小学品德与社会学科的教师,与城市教师相比,多少     

论农村留守儿童的心理问题及其教育对策

随着农村劳动力向城市不断转移,农村留守儿童作为一个新的社会问题开始凸现,并引起社会广泛关注.农村留守儿童因家庭教育的缺失、学校教育的缺位、社会教育的缺乏等原因在很多方面都存在心理问题,应整合社会资源,净化学校社区环境,强化家庭教育责任,改进学校教育方式,共同关注和切实解决农村留守儿童教育问题,为农村留守儿童营造一个和谐的成长空间,更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展.     

用爱感化用心引导以身示范--谈如何培养农村留守儿童的文明行为习惯

随着改革开放和经济建设的不断深入与发展,外出务工人员不断增多,出现了一个庞大的农村留守儿童群体。特别是边远贫困的农村地区,留守儿童人数达到了百分之八十左右。这些孩子长期不在父母身边,跟随爷爷、奶奶或外公、外婆生活,教育上就出现了某些空白,特别是文明礼仪和行为习惯方面的问题日渐凸显。俗语说：“好习惯成就好人生。”可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对于农村留守儿童来说,家长不在身边,唯一能帮助他们培养好习惯的人就是老师和监护人,因此学校教师在培养学生养成文明行为习惯方面起着非常重要的作用。     

浅谈初中英语教学中的情感教育

一、情感教育的作用 (一)什么是情感呢? 情感应该是人看客观事物是否符合自己需要所产生的一种态度和体验,也是人的心理活动的一个重要方面.英语教师重视情感与情感教育这对学生的成长与发展有着重要的作用.把情感态度的发展渗透到日常的教育教学之中也是英语课程中实现情感目标最重要的环节和过程.现代教育教学中,情感教育已经成为不可缺少的一个重要特征了.