我国高职院校创新创业教育发展的现状、问题与对策

随着我国经济和高等职业教育的发展,创新创业教育已成为我国高等职业院校教育改革的必然趋势.本文首先介绍了我国高职院校创新创业教育发展的现状及存在的问题,然后针对这些问题提出了相应的对策,对研究高职院校创业教育课程体系的构建有重要的现实意义.     

浅析我国高等职业教育管理中的问题及对策

高等职业教育既属于高等教育,又是职业教育,它作为一种特定的教育类型,近十几年来有了快速的发展.我国高职教育虽然在人数和规模上有了较快的发展,但由于管理体制和管理模式还不够完善,并未完全达到高职教育对高技能型人才培养的要求.本文通过对高职教育管理体制的现状及存在的问题分析,提出一些对策建议.     

现代教育技术在高职实践教学体系中作用的研究

本文是探讨在高职实践教学体系中存在的现实问题,以及现代教育技术解决在高职实践教学体系中的三大作用,并讨论如何在实践教学中推广和实施现代教育技术.     

高职学生人生价值观教育浅谈

人生价值观教育是高职院校思想政治教育中的一项重要内容,它关系到学校培养怎样的人以及怎样培养人的问题.本文基于本人近几年的工作体会和理论学习,结合相关文献资料,分析了高职学生人生价值观现状,存在问题及原因,在现状研究基础上提出了有针对性的教育建议.     

浅谈高职教育如何实现从“量”到“质”的转变

经过近20年的发展,我国高职教育已经取得了突飞猛进的发展,目前正在从数量的扩张向质量的拓展转变.但在其高速发展和飞跃性转变的同时,仍旧存在着诸多的问题.对这些问题进行思考和探析,对促进高职教育的健康发展有重要意义.     

高职院校发展面临的问题与解决策略

高职教育已经成为高等教育的重要组成部分.但在发展过程中仍然存在着诸如规模、质量、特色、投入机制、师资建设等方面的问题,只有解决好这些问题,才能促使高职院校持续、健康、快速发展.     

构建工学交替、校企合作的人才培养模式

本丈阐述了高职院校实行工学交替、校企合作教育人才培养模式,探讨了高职院校工学交替、校企合作人才培养模式存在的问题和对策.     

高等职业教育教学模式浅析

高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线具备综合职业能力和全面素质的高级技能型实用人才,然而目前高职教育仍然存在不少问题,因此学习、研究和掌握高等职业教育的教学模式、教学方法具有很重要的现实意义。本文从高职院校在培养复合型高技能人才上存在的问题出发,探讨了高职教育“工学结合”的教学模式。     

高职院校教学管理问题浅析

本文在分析目前高职院校教学管理的现状的基础之上,指出了高职院校教学管理目前存在的主要问题,针对当前高职院校教学管理工作中存在的问题进行了思考并提出了一些对策。高职院校只有顺应高职教育的发展趋势,不断提高教学管理质量,才能促进高职院校的建设和发展,增加高职院校的竞争优势,更好更快的发展高职教育。     

高职院校保险教育现状及对策分析

高职教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才,而保险市场对学生的要求以其应具有相当的基础理论知识、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等为特点.本文从高职院校的保险教育着手,重点分析保险教育在我国高校素质教育中的意义和存在的问题及应对策略.     

我国高职教育中存在的问题及对策探讨

近十几年随着我国科技化大生产的飞速发展,对高级技术应用型人才的需求不断增强,高职教育随之兴起。大力发展高等职业技术教育是经济和社会发展的需要,在高职教育迅速发展并取得巨大成就的今天,也存在一些亟待解决的矛盾和问题,文中分析了高职教育中存在的问题,并探讨了解决这些问题的对策和方法。     

高职院校形体艺术教育的现状及分析

形体艺术教育作为人文素质教育的内容之一,也是高职院校公共素质教育的重要内容,其对提高大学生自身的修养和以及个人的外部竞争力有着重要的作用.本文从高职院校开展形体艺术课程的意义出发,分析了当前高职院校形体艺术教育的现状,并针对现状中存在的问题提出了相应的建议.     

对两年制高职课程设置的思考

两年制高职教育由于总课时的限制,其课程设置中已突显出实现高职培养目标与课时总量受限的矛盾,本文通过对当前两年制高职课程设置的现状和存在问题的分析,提出高职课程设置应遵循的原则和对策建议,以推进两年制高职的课程改革.     

重庆市两年制高职教育课程体系改革的问题和对策

两年制高职教育课程体系改革是高职教育学制改革的核心问题,也是难点问题.重庆市实施两年制高职教育后,在课程体系的构建上面临许多问题和困难,必须采取相应的措施,才能促进课程体系改革的顺利实施.     

对软件类高职教育方向和实践的思考

要正确认识与全面把握高职教育的教学特点,使高职教育健康快速发展,有效服务社会,就必须对高职教育教学进行改革。该文对当前高职教育的形势进行分析,就高职教育存在的问题以及原因提出改进建议,讨论如何将专业课与实训更好地结合,使软件类高职毕业生更能符合当今社会发展的需要。     

土建类高等职业教育的现状和几点思考

分析了土建类高职教育的迅猛发展的动因,指出了存在的四个主要问题.根据建设行业和企业对人才的需求和要求,明确了土建类高职教育的培养定位,从培养 目标、培养体系、政策保障、校企合作四个方面进行了探讨,建构了培养体系方案.     

"订单式"人才培养的困境与出路

"订单式"人才培养为高职教育注入了活力,解决了学生就业难的问题.但当前高职"订单式"人才培养存在众多问题:订单难找,协议难签,单方违约,转岗困难等.必须正视现实,从宏观到微观采取有针对性的措施推进"订单式"培养的规范,长效.     

浅谈合并成立的高职院校师资队伍建设

为适应技术教育的发展,加速对刚合并成立的高职院校师资队伍建设,加速教师的成长、不断提升教学质量.本文从分析当前合并成立的高职院校在师资队伍建设方面存在的问题,结合我院教师队伍建设的经验,着重阐述了高职院校师资队伍建设的措施.     

我国高职物流专业建设现状分析及对策探讨

近几年来,随着"物流热"升温,很多高职院校纷纷开设了物流相关专业,高职物流教育得到了较快的发展。同时,专业建设参差不齐,也存在着许多问题。本文在分析我国高职物流教育发展现状的基础上,总结了目前高职物流专业建设存在的问题,并对如何解决问题,寻求发展策略进行了探讨。     

“工程测量专业”课程体系改革的一点思路

针对高职教育中工程测量教学课程体系中存在的问题,提出相应的改革措施,构建更为合理的工程测量课程体系.