开发智力 提高人口素质

人口问题始终是我国经济、社会发展中的一个重要问题。我们应当在限制人口数量的同时,高度重视提高人口素质的极端重要性。我们现在正面临着新技术革命的挑战,从发展观点看,必须把开发智力,提高人口素质放在优先的战略地位上。     

中等学校青少年推理能力发展的研究

为适应新技术革命的挑战,加速我国四个现代化建设,开发青少年智力具有战略意义。开发智力的核心是开发思维能力。为探索我区中等学校青少年思维的主要特点和发展趋势,给提高中等学校教育和教学质量提供一定的心理学方面的依据,我们配合“全     

论新技术革命

目前,国内外都在热烈讨论着新的技术革命。这的确是一个极其重要的问题。世界范围的新技术革命,对于我们的现代化建设事业。无疑“既是一个机会,也是一个挑战”。我们必须依据马克思主义的普遍原理并结合我们的实际情况,认真研究新的技术革命,科学地制定出我们的对策,以顺应时代的潮流,把社会主义事业推向前进。     

中国农业现代化的哲学探讨

中国农业的现代化应当怎么搞?最根本的指导思想就是邓小平同志所说的:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命和建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”本文试在马克思主义理论与我国走中国特色农业现代化道路的具体实际的结合上,作哲学探讨。     

共产党员必须讲政治——纪念中国共产党成立七十五周年

伴随着中国革命和建设的步伐,中国共产党走过了七十五年光辉历程。我们党小到大,从幼稚到成熟,最根本的一条,是加强党的思想政治建设,形成了党建的优良传统和最大优势。在计划经济向社会主义市场经济转变的过程中,对于一个马克思主义执政党来说,保持自身优势,发扬光荣传统,使全党更加坚定不移地、全面正确地贯彻执行邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线,去迎接新世纪的挑战,把我国的改革开放和现代化建设搞得更好具有特别重要的意义。以江泽民同志为核心的党中央一再强调要讲政治,正是从战略的高度提出问题。作为中国共产党党员,必须响应党的号召,无论什么事都应当从政治的角度去思考问题。为什么共产党员必须讲政治呢?     

中国传统思维模式向何处去?

如果确实认为我们正面临一场新技术革命的挑战,第三次浪潮正冲击着现代社会,那么检验一下我们的思想观念,我们的意识素质,难道不是很有必要的吗?中国近代科学技术为什么落后?这有相当复杂的原因,但与大一统的封建社会结构等价的传统思维模式的影响无疑是一个重要原因。这种思维模式至今还在一定程度上束缚着我们的思想,限制我们的创造力。     

对高校兴起学习邓小平理论新高潮的浅见

当前,高等学校面临着国际社会的激烈竞争,知识经济时代的到来和新技术革命的挑战,随着我国改革开放和现代化建设事业全面推进,世纪之交各种思想文化激烈撞击,都将会在高等学校产生前所未有的深刻影响和战略性挑战。在这样新的形势下,高等学校能否完成党和国家赋予的光荣历史任务,很大程度     

论生态农业战略

我国农业正处在由传统农业向现代农业,由自给、半自给性经济向商品经济的转化之中。在这一转变过程中,农业的战略选择是极为重要的。现代农业有两个发展阶段,一是石油农业阶段,另一个就是生态农业阶段。我国农业必须越过石油农业阶段,这是无疑的。但是,我们如何根据我国国情,同时又在世界新技术革命的挑战面前,走出一条具有中国特色的农业现代化道路,这是在理论和实践中都亟待解决的课题。     

论充分发挥智力投资形成的经济效益

面对当前新技术革命的挑战,我们对策的重点应放在哪里?这次新技术革命的特点是机械技术向智能技术转化,资本密集型的经济结构向技术、知识密集型的经济结构发展,现代社会向信息、知识集约型的社会过渡,产品趋向智能化。因此,在缤彩纷繁的物质产品和技术的表象背后,我们实际上面临着一场智力与人才的挑战。今后经济建设、科学技术的成功取决于人的创新思维。西方社会从“时间就是金钱”的信条转变为信奉“思想就是金     

新技术革命的几个哲学问题

一场新的技术革命正在全世界范围内兴起。这场新技术革命,不仅在经济上对我们是一个严峻的挑战,而且在哲学上也提出了许多新的问题,是对马克思主义哲学的新的挑战。我们必须正视这些问题,给以科学的回答。这里着重讨论新技术革命所提出的三个问题。     

论改革的内在动力

当前各条战线正在进行的改革,是一场破旧立新的深刻革命。这场革命将使我们国家从经济基础到上层建筑的各个领域都发生巨大变化,开创出具有中国特色的社会主义道路,全面推动社会主义现代化建设的牲利发展。面对这场伟大的改革,应当从哲学理论上研究和思考的一个问题是,它的客观依据和内在动力在哪里?本文试图就这方面的问题,谈谈自己的一些粗浅体会。     

学校管理工作的改革刻不容缓

学校管理同企业经济管理一样,也是一门科学。过去我们对这门科学不够重视,学习究研很少,因而造成管理知识贫乏,管理水平不高。现在人心思考,越来越认识到在学校管理中存在许多问题,需要改革。邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这“三个面向”高度概括出了新的历史时期教育工作的战略方针,为教育改革指明了方向。教育如何实现“三个面向”?其根本点在于改革传统的教育体系,建立现代化的教育体系,用现代化的教育来培养适应现代化建设的人才,以迎接新技术革命的挑战。     

论河北老企业的技术改造

近年来,世界上关于新的工业革命的情况众说纷云,诸如“第三次技术革命”、“第三次浪潮”、“第四次工业革命”、“新技术革命”等等。虽然说法不一,动机各异,但其基本根据却是共同的,即这场新的技术革命是从信息工业,主要是以微电子技术为代表,包括新型材料、新的能源、工业机器人以及激光、光导纤维、生物工程、海洋开发、宇航工业等新兴科学技术为标志的。这些最新技术的应用将对整个产业结构、传统工业、未来生活方式以及整个人类社会产生深远的影响。同时,新技术革命给我们带来一个重要信息,就是在本世纪末和下世纪初,现在已经突破的新技术和将要突破的新技术,广泛运用到工业生产领域后,将促使社会生产力的飞跃发展。这个新的动向,对于正在从事社会主义现代化建设的我国、我省人民来说,确实既是一个机会,又是一个严峻的挑战。在新技术革命面前,世界各国包括一些工业发达国家都在进行工业结构调整,某些传统工业甚至所谓历史上的支柱产业日益衰落,而新兴产业却在高速度发展。从经济发展阶段和我国现实情况看,我们的传统工业尚处于发展时期。在今后若干年内,传统工业仍将是我省工业的主体,也是实现党的十二大提出的翻两番宏伟目标的主力。与此同     

我国进入信息化社会的物质和精神准备

我国正面临着一场新的挑战,即世界新技术革命的挑战。这场挑战给我们提供了两种可能:第一种是利用时机,缩小同发达国家的差距;第二种是处理不当,漠然视之,使世界先进水平把我们甩得很远。“我们应当努力争取第一种可能,避免第二种可能”。当前,最有效的措施就是尽快实现社会主义工业化,赶上业已进入信息化社会的发达国家。这里的必要前提是:要有高度发达的信息产业。1956年美国从事信息处理的人员达整个从业人员的50％以上,蓝领工人人数第一次超过了白领工人人数,它标志着美国业已进入了信息社会。然而在我国信息工业最发达的海上地区,信息产业的从业人员还只占工业总从业人员的12％,仅相当于美国四十年代的水平。因此,发展我国的信息产业已成了当务     

坚持教育发展的“三个面向”促进中国先进文化建设

"三个面向"是邓小平教育理论体系中最具时代性和前赡性特征的重要组成部分,为我国教育发展指明了方向,即教育要为实现现代化战略目标,为迎接世界新技术革命挑战,为我们国家的未来发展服务."三个面向"不仅是中国教育事业改革与发展战略的指导方针,而且是有中国特色社会主义文化建设的一个重要特征.坚持教育发展的"三个面向"与发展"三个面向"的社会主义文化是一致的教育"面向现代化"是发展"面向现代化"的社会主义文化的基础;教育"面向世界"是发展"面向世界"的社会主义文化的基础;教育"面向未来"是发展"面向未来"的社会主义文化的基础.因此,坚持教育的"三个面向"必然促进中国先进文化建设.     

知识经济与农业科技创新

当前，我国改革开放和现代化建设正处在跨世纪发展的关键时期，如何从我国农业和农村经济发展的实际出发，积极适应世界经济知识化趋势，进一步发展农村生产力，推进农业现代化，是摆在我们面前的一个非常重大的课题。一、知识经济给我国农业发展带来的挑战和机遇知识经济的兴起，正在悄悄改变着当代经济增长方式和产业结构，知识代替资源（自然资源）已成为经济发展不可逆转的趋势。全球性的农业科技革命正在孕育之中，这对我国农业的发展．既是挑战，同时也是机遇。１．农业科技竞争的加剧对我国农业发展提出了严峻挑战。当代农业科技革命…     

广东迎接挑战走向二○○○年应取对策初探

<正> 《中共中央关于经济体制改革的决定》中指出:“正在世界范围内兴起的新技术革命,对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战.这就要求我们的经济体制,具有吸收当代最新科技成就,推动科技进步,创造新的生产力的更加强大的能力.”面对新的技术革命,广东要利用机遇、迎接挑战,实现飞跃发展,就必须研究对策.总的来看,面对新的技术革命,我们应坚定以下信念:(1)新技术革命到来,广东必须实现飞跃发展,而且具有飞跃的可能;(2)迎接新技术革命挑战的对策不可能是一成不变的,更不应是片面的,     

正确认识国情,建设有中国特色的社会主义

建设有中国特色的社会主义,是邓小平同志总结了我们革命和建设的正反两方面的经验,根据我国国情提出的一个重大的理论问题和实践问题。对于我们进行社会主义现代化建设,有着重大的现实意义和深远的历史意义。这个问题,邓小平同志结合我国的现实情况,曾作过多次的论述。但最完整地论述这一课题的科学概念,还是在党的第十二次全国代表大会的开幕词中。他说:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经     

共产主义审美理想教育是共产主义理想教育的重要手段

一、共产主义理想教育是我国迎接“挑战”的德育对策为迎接新技术革命在人才道德水准方面的挑战,我国德育的重要对策是加强思想品德教育,其中加强共产主义理想教育是对策的核心。照理,我们有资本主义国家所没有(普遍意义上)的这一精神武器,在这次新技术革命对人的道德的挑战中应处领先地位,但令人担忧的是,目前在校学生有相当数量的人无明确的理想和追求,对共产主义理想不那么心驰神往,对共产主义理想教育也持怀疑否定态度。共产主义理想教育也面     

在思想政治工作领域全面清除“以阶级斗争为纲”的影响

<正> 我们所处的时代是世界性的科技革命时代。我们面临的挑战实质上是科学和知识的挑战,是人才方面的挑战。党的十一届三中全会的召开标志着我国开始了社会主义现代化建设新时期。在新时期,社会主义的根本任务是发展生产力,要创造出一个高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率,才能最终显示出社会主义制度的优越性。正是从这个意义上,邓小平同志指出:“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治”。因为搞不搞四化建设是关系到党和国家的前途和命运的大事。如何调动起亿万人民的社会主义积极性,同心同德搞四化,是时代赋予思想政治工作者的历史使命。