技校电工学实验教学方法分析

中等职业技校的目标是培养适应我国现代化建设需要的应用型、技能型的技术工人,这就要求他们不仅要有丰富的理论知识,更要有较强的动手能力和革新能力。技校的电工学教学要想始终立于不败之地,以适应新形势、新发展的需要,适应教学任务的需要,必须冲破传统的教学观念。以改革求发展,以发展求生存,在教学内容、教学方法等方面不断革新,为技校培养应用性中等人才奠定坚实的基础。     

基于产教融合的市场营销专业人才培养探究

市场经济的快速发展对市场营销专业人才的能力和水平提出了更高的要求,而培养市场营销专业人才的学校则面临着严峻的考验,必须实行教育教学改革以适应市场的需求.产教融合是市场营销专业人才培养的发展方向,但在实际教学中存在一些问题,必须对市场营销专业产教融合教学模式的改革进行深入研究,找到符合实际情况的培养人才道路,切实培养出适应市场需求的营销专业人才.     

技校语文教学改革--新目标、新尝试

技校是我国教育系统中非常重要的组成部分，为社会提供了许多实用型的人才。而语文教学在技校的教学内容中占据着重要的地位，但是传统的语文教学模式，已经难以适应当代教育教学的要求，因此树立新的教学目标、对教学方法做出一些新的尝试，对于技校的长远发展具有十分重要的意义和价值。     

浅谈技校德育课教学改革和德育教师的素质提高

在人民生活水平有了较大改善和提高的情况下,如何培养学生具有自力更生、艰苦奋斗的坚强意志品质;在科学技术迅速发展、社会主义市场经济体制逐步建立的情况下,如何指导学生的观念、知识、能力、心里素质等方面,能尽快适应新的要求,成为社会需要的人才,这些都是全国教育工作会议在新形势下对学校德育工作提出的新要求。笔者结合教学实际,对新时期技校的德育课教学改革进行了总结,旨在给广大教育工作者些许启示。     

如何加强技校生的素质教育

当前,技工学校如何适应市场需求,培养出社会急需的实用型高素质技工人才,是摆在每位技校教育工作者面前的急需解决的问题。笔者从多年的技校教学工作出发,认为技工学校应从注重提高学生的全面素质入手,加强素质教育,全面推进技校教育工作。     

影响技校教学教育提升的因素及对策分析

随着社会和经济的发展，专业技术型人才于社会的需求量越来越大，作为培养专业技术型人才的主基地，技校的教学教育得到越来越多的关注。因此，为了更好地为社会输送更多专业技术型人才，技校教学教育承担了更多的使命。但随着技校的加速发展，各种问题参差不齐，多方面的因素阻碍了技校教学教育的发展和提高，教育教学质量下降，毕业后的学生无法满足工作岗位的需求。基础教育是根本，因此我们需要找到影响技校教育教学提升的因素并加以解决，高效率的提高技校的教育教学。     

新形势下市场营销教学方法的新探索

随着商品学不断发展的今天，以及商品信息全球化，商品贸易的国际化，特别是各国网络销售的异常活跃化，电商销售的“OTO”实现的线上线下体验模式，更对传统的市场营销职业、市场营销的教学提出新的要求。如何调整步伐适应当下的市场营销新局面，让市场营销专业的毕业生与其未来职业相协调，是眼下市场营销教学的重点思考方向。     

浅议如何激发技校学生的英语学习兴趣

本文分析了当前技工学校英语教学存在的问题,针对技校学生英语基础较差、缺乏学习兴趣的现状,提出了将情感效应融入教学实践、改革教学方法、创设生动多样的教学环境等方式培养和提高技校学生学习英语的兴趣.     

改革课堂教学 培养技校学生的语文能力

随着社会的发展,当代技校学生的心理状况、知识储备都发生了很大的变化。作为技校的语文教师,教学也面临着的挑战,我们需要找到适合技校学生心理的课堂教学方法。近年来教育界一直倡导的以技校学生为主体的教学思想要求我们在     

以传统文化提升民营企业经营哲学

一、中国民营企业的经营哲学现状分析 企业经营哲学是在一定的经济基础上产生，并伴随着社会经济的发展和市场形势的变化不断变化发展的。企业经营哲学的演变过程，既反映了社会生产力及市场趋势的发展，也反映了企业领导者对市场营销发展客观规律认识的深化。纵观民营企业经营发展史，其企业经营哲学大致经历了生产观念（Productlon Concept）、产品观念（Product Concept）、推销观念（Selling Concept）、市场营销观念（Marketlng Concept）和社会市场营销观念（Soclal Harketlng Concept）五大发展阶段。     

技校教学中选择SQLite数据库的可行性

文章结合技校教学实际,通过对比VFP和SQLite在技校教学中的适用性,阐述了技校数据库教学的现状、不足及改进方法。     

浅析高校市场营销教学定位及教学改革

改革开放后,我国社会主义市场经济不断建立与完善,市场营销学也逐渐兴起并不断发展,社会对营销专业人才的需求也越来越大,对其能力的要求也越来越高,对高校市场营销专业教学的改革显得尤为迫切.基于此,主要从对市场营销教学定位的思考,分析市场营销教学中存在的问题并提出有针对性的教学改革措施.     

新课程教学中教师的几个误区

实施新课程改革以来,大多数教师在课改的大背景下,积极投身于课改实践,进行了许多有益的探索。通过这几年的改革,多数教师树立了正确的课程观,在新教学理念指导下,不断改变自己的教学手段和教学方法,从课改中摸索出了许多宝贵的教学经验。教师们很想从旧的体制和观念中解脱出来,适应     

基于能力培养的市场营销课程改革研究

市场营销课程教学应注重学生营销综合能力的培养.基于此,首先分析市场营销教学中存在的问题,接着强调从能力培养方面该课程改革的目的,最后在课程设计、教学方法、实践操作、考核方式等方面提出相应的改革方案.     

大学英语教学中的个性化探究

随着经济全球化的发展，大学英语教学已经培养学生适应现代社会发展的重要环节，为强化学生英语综合能力，使其稳定提升，大学英语教学中有必要强化教学观念与教学模式的创新，而实现个性化教学便是大学英语教师可以尝试的较为高效的教学模式。本文从个性化化教学内涵、大学英语教学实现个性化的必要性以及实现个性化教学的途径等三个方面进行探究，希望与同行进行沟通交流以推进大学英语教学的改革进程。     

数控加工专业一体化教学的设想

传统的教学观念和模式已难以适应现代职业技术教育的发展，也难以满足现代社会对技能型人才的需求，一体化教学是理论教学和实习教学的结合，有利于合理利用资源，针对当前职业教育的发展现状，一体化教学势在必行。     

英语新课改对高职教师的新要求

经济全球化对高职学生的英语应用能力提出了更高的要求。而目前高职英语教学理念相对滞后,教学内容陈旧,教学形式单一、刻板,导致教学质量远不能适应形势发展的需要。因此,高职英语教学模式改革势在必行,这也就对高职英语教师从观念、角色、教材及教师自身素质、情感态度、专业知识、教学技能等方面都提出了一系列新的要求。     

新课程改革中的物理教学探索

在全面推广的新课程改革中,给传统物理教学的教育观念与方法带来了新的变革。在教学实践中,应贯彻以学生发展为本的教学理念,充分应用多种教学资源和手段,不断丰富课堂内容,提高学生的学习兴趣。     

农村初中数学教学方法初探和建议

全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识。长期以来,传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用,不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学作了积极的探索,得出了很多宝贵经验,并取得了一定的成绩。其中有很多教学方法值得借鉴、推广。因此,我在吸取他人经验的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法上要不断探索、创新,以适应我国现行教育改革发展的需要。     

浅议中职机电教学改革措施

在新时代教育教学改革的背景下，中职机电教学的传统内容逐渐不能适应社会主义市场经济发展的需求，教学模式改革问题改革迫在眉睫。本文针对机电教学中存在的问题，提出了一些具体改革措施，以期促进中职机电教学更好地发展，满足社会经济发展的需求。