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中学体育对中学生的终身体育来说是一个转折的起点。培养锻炼习惯,构建终身体育观念都要由学生体育教学开始。本文与教学的实际情况结合,分析了影响中学生终身体育意识的因素,提出终身体育意识培养的方法。 相似文献
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我们时体育教学的现状和影响因素进行了比较详细的分析,提出了注重教学的设计,实施开放型的教学,营造良好的教学环境,加大健身意识的宣传等改进对策. 相似文献
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高职高专作为高等教育的一个重要的组成部分,在我国的高等教育中发挥着越来越多的作用。高职高专体育的重点,应注重培养学生的体育文化素养、让学生能够感悟和理解体育,具有参与体育实践的各种能力和水平,培养学生终身从事体育的态度和能力。 相似文献
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体质是智育德育的载体,毛泽东主席曾向全国人民提出"发展体育运动,增强人民体质"的号召,今天看来仍然有现实指导意义。体质的提高除受物质条件限定外,也受思想观念的制约。对于当代大学生来说,树立终生体育的理念,热爱体育运动,克服困难仍然显得必要。 相似文献
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职中学生终身体育意识现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对当前职中学生体育意识现状进行调研。在分析职中体育教育存在问题基础上,指出了培养学生终身体育意识应成为现阶段学校体育教改的重要任务,并进一步提出培养学生终身体育意识的若干途径与方法,以寻觅深化学校教育教改之路。 相似文献
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终身体育是指人生各个时期所接受的体育教育、所参加的体育活动,所坚持的体育锻炼的总和。终身体育意识与当前正在进行的素质教育密切联系,培养学生参加体育活动兴趣及能力,使学生掌握多种体育锻炼方法,养成终生 相似文献
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终身体育意识是一种全新理念,学生在校期间能否形成良好的体育意识、掌握正确的体育锻炼方法,并养成经常锻炼身体的习惯,学校、体育教师责任重大。体育课程改革已进行了十余年,“学生的主体性”越来越被重视,如何确保每一位学生在教学过程中受益,值得我们去深思。 相似文献
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主要讲述学校体育教育对加强培养学生终身体育意识的重要性,同时说明体育运动在对人的身体健康和心理健康中有着任何方式所不可替代的作用,提出体育的教育手段要多样化。 相似文献
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人的一生都伴随着体育运动,终身体育意识的培养是每一位体育工作者应思考的问题。学校体育是终身体育的基础,学生阶段,培养他们的终身体育意识和终身体育锻炼能力十分重要。高校的体育教育也从以发展运动技能为主的体育教育向以健康教育为主的终身体育教育转变,力求让体育教学的思想渗透在日常的体育教学中,让体育教学更加具有价值。本文将从如何培养高校学生的终身体育意识入手,通过辩证的分析和讨论,提出相关的对策和解决思路。 相似文献
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随着新课标的推进,各个学科的教学改革不断深入。体育专业也是如此,全新的教学理念,不断进行的教学改革步伐,素质教育的逐步倡导,都对基础学校各科教育教师的专业能力提出了更高的要求,因此也对普通高等学校的教师教育专业培养提出了新的要求。本文将运用文献综述法对体育教育专业学生职业能力的培养现状进行阐述与分析,并在此基础上提出相应的发展对策。 相似文献
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随着人们对健康的重视,体育教育也越来越受到人们的关注。新课程改革的推进,将素质教育带入到体育教育当中,终身体育思想也由此产生并渐渐成为体育教育的主流思想。本文拟分析中专学校学生终身体育意识培养的重要性,并简单探讨应如何培养学生的终身体育意识,以促进中专体育教育的深化改革和发展,培养学生终身体育意识,提高学生的身心素质,促进学生的全面发展。 相似文献
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本文通过对吉林省普通高校体育教学模式的现状进行分析,指出其中存在的问题,并给予相应的解决对策,旨在为吉林省高校体育教学提供理论与实践参考。 相似文献