二级学院基础数学教学的思考

正视二级学院数学教学现状 ,分析造成现状的原因。重点提出改进基础数学教学的五项对策 ,尤其对化归法授课做了详细阐述。     

电子教学档案管理规范探讨

随着高校办学规模的不断扩大,教学工作逐步实行校院二级管理,二级学院的教学档案管理也随之带来了一系列的转变,其中占据举足轻重地位的电子教学档案该采取何种管理模式,也成为二级学院教学档案管理急需解决的难题。针对这个问题,文章提出加强二级学院电子教学档案管理规范建设,并对其管理模式进行探讨,以实现二级学院电子教学档案管理的现代化、规范化。     

提升高校二级学院行政秘书工作执行力的对策

随着高等教育的快速发展和高校管理体制改革的不断推进,许多高校都开始实施校、院两级管理模式;高校二级学院是集教学、科研、行政等工作的基层办学部门,也是一所高校办学理念及方针政策的具体实施部门。而高的各项发展规划与预期目标,需要二级学院的相关领导及行政秘书去贯彻执行;其中行政秘书是二级学院行政工作的具体实施者,是二级学院与学校、师生及社会沟通的桥梁和纽带,其工作的执行力水平往往在二级学院行政管理中起着关键性作用。因此,如何有效提高二级学院行政秘书的执行力,已经成为高校行政管理中一个不可忽视的重要课题。     

论高校二级学院教学人本管理

以人为本是高校二级学院教学管理的新理念。本文系统阐述了人本管理和二级学院的内涵以及在教学管理中实现人本管理的必然性。并针对现今高校二级学院教学管理思想观念滞后、教学管理制度不健全、教学管理队伍基础薄弱等人性缺失现状进行分析探讨,提出从树立人本管理理念、构建人本原则的教学管理制度以及重视教学队伍建设等途径来实现以人为本的高校二级学院教学管理。     

对商学院教学工作若干问题的思考

根据二级学院运行一年来的具体情况,分析了二级学院教学工作中存在的问题及原因,对二级学院教学工作中出现的学生思想政治工作、课程设置、学分制、基础教育、教师管理、教学督导工作、考试制度、办学条件等八个方面提出了新的思考和具体措施.     

高校基层办公室提高工作效能途径浅谈

二级学院的办公室是高校基层党政机关的综合协调机构，在二级学院的教学与管理中发挥着参谋助手、督促检查、协调综合等职能作用。本文就新形势下基层办公室如何更新观念，提高行政工作效能问题进行了探讨。     

充满活力的湖北民族学院经济与管理学院

湖北民族学院经济与管理学院是学校规模大、积淀厚、学风优良的二级学院，学院下设财务管理、会计、国际经济与贸易、市场营销、旅游管理5个教学基层组织和1个基础课程教学部、1个综合实验中心。     

高等院校二级学院教学管理PDCA循环模式研究——以二级学院“教学管理队伍松散”问题为例

当前我国高等院校管理面临诸多挑战,教育教学改革步入“深水区”。高等院校管理制度机制亟待引入科学的管理理念、探索新的管理模式。因此,高等院校将全面质量管理体系中的PDCA循环模式融入二级学院教学管理实践,教学管理的多维诉求是：树立教育质量意识,提升教学管理效率;创新教学管理模式,实现教学闭环管理;注重教学评价总结,创新服务制度设计。以“二级学院教学管理队伍松散”问题为例,分析二级学院教学管理存在的突出问题及其成因：推进“放管服”改革出现瓶颈,民主化教学管理程度低;依旧存在制约教育管理的顽疾,教学制度建设能力不足;提升教学质量存在障碍,质量监控系统运行不畅;教学改革缺乏动力。因此,运用PDCA循环模型制定了具体解决方案：探讨如何执行、检查、总结和处理教学管理问题,旨在完善二级学院教学管理模式,提高教学管理效率,从而提升高等院校教育教学治理能力。     

新时代完善高校二级学院权力运行机制研究

二级学院是高校最基本的教学和行政单位,是高校办学治校的基础。研究在阐明完善权力运行机制是高校二级学院治理的关键的基础上,分析二级学院党政组织系统及权力运行现状,梳理有关问题,提出全面落实高校二级学院党委管党治党、办学治院主体责任,坚持完善高校二级学院党政联席会议制度,建立健全民主参与与保证监督的体制机制,打造过硬的高校二级学院领导班子等完善高校二级学院党政运行机制的对策建议。     

关于加强二级学院教学管理的构思

民办二级学院的发展综合了各种优势资源,填补了高等教育的空白,深化了教育体制改革,促进了高等教育的发展。但民办二级学院管理中存在许多问题严重影响了教育教学质量,构成其发展的瓶颈。民办二级学院必须从调动学生、强化教学和优化环境来提高其内在素质,规避在产业化过程中遇到的风险。     

开拓创新、锐意进取中的国际教育交流学院

北华大学国际教育交流学院与外事处合署办公，它承担着北华大学的国际教育与交流工作。现辖有对外汉语教学中心、出国留学服务中心、外语教学中心、友好会馆、留学生办公室、外事科、专家科等教学、管理、服务部门。是集教学、科研、管理、服务于一体的北华大学直属二级学院。     

高校二级学院预算编制与经费管理探讨

高校预算管理与经费管理是财务管理的中心内容.为深化校院两级管理体制改革,扩大二级学院办学自主权,增强其办学活力,提高高校整体办学水平和办学效益,客观上需要建立校院二级理财制度.这是高校管理工作重点下移的一个重要环节,也是高校财务管理的一个重要方面和必然趋势.科学、合理的二级学院自主理财制度的设计,对高校二级学院的预算编制与预算管理、经费管理具有重要的意义.     

理性对待高校二级学院教学管理中的冲突与和谐

高校二级学院教学管理中存在各种各样的冲突,这些冲突具有建设性的作用.教学系统的冲突是当前学院教学的基本状态,具有对教学资源与管理方式的整合作用,从而使学院的教学维持动态平衡.冲突理论为教学管理提供了新视角,对解决教学管理中的主要矛盾、构建和谐的教学管理系统具有意义.     

公有民办二级学院教学运行机制的构建

公有民办二级学院是由社会力量与普通高校合作举办,在母体大学下设的基层二级教学单位,围绕人才培养方案制定、教学管理、教学质量保障和师资队伍建设等四个方面探索建立合理高效的教学运行机制,是保证公有民办二级学院教学质量的重要前提。     

理性对待高校二级学院教学管理中的冲突与和谐

高校二级学院教学管理中存在各种各样的冲突，这些冲突具有建设性的作用。教学系统的冲突是当前学院教学的基本状态，具有对教学资源与管理方式的整合作用，从而使学院的教学雏持动态平衡。冲突理论为教学管理提供了新视角，对解决教学管理中的主要矛盾、构建和谐的教学管理系统具有意义。     

高等学校二级学院教学工作状态评估指标体系研究

科学有效的评估体系是提高高校教学质量的重要保证,在高校实行校院二级管理体制的背景下,二级学院在教学管理中越来越起到直接性、基础性的作用,对二级学院本科教学工作状态进行评估意义重大。本文在分析实行二级学院教学工作状态评估重要性的基础上,列举了制定评估指标体系应考虑的原则,结合西北工业大学教学实际,制定了西北工业大学二级学院教学工作状态评估指标体系,并对评估的组织实施给出了建议。     

校院二级管理下的资源配置及优化研究

基于高校各学院科研绩效评估结果,运用波士顿矩阵模型将高校二级学院分为现金牛类、明星类、问题类、瘦狗类4种类型,提出各类型学院特点。根据不同类型学院特点以及高校所面临的实际情况,将高校未来的发展分为维持模式、发展模式、补救模式。在不同的模式下,以4类学院发展基础为依据,提出高校长期发展5种战略。从案例高校全局统筹角度出发,本着学校资源分配效益最大化目标原则,选择以发展明星类、问题类战略为主的发展模式,建立各二级学院每项资源投入指标改变量模型,并对各学院人、财、物投入提出调整性数据。强调校院二级管理必须立足学院发展,依据各学院考核评价等情况进行相应的教学、科研、人事、经费资源分配,以实现二级管理资源分配相对公平、有效。     

浅谈二级学院图书资料的管理

作为辅助教学一线的图书资料管理,是开展教学管理和教研活动不可缺少的组成部分.文章就如何在学校建立科学的二级学院图书资料管理提了几点看法和建议.     

序列论与高校二级学院领导班子建设

随着高校的不断发展,二级学院的自主权越来越大,在整个学校发展中承担的责任也越来越重。这就要求组织部门运用序列论的理论将二级学院领导班子组合好,恰到好处地做好排列,适时位移,使每个二级学院的领导班子成员都能够人尽其才、才尽其用,从而更好地发挥二级学院的作用,促使各二级学院特色交融,互相借鉴先进的管理理念,为学校的发展奠定良好的基础。     

高校二级学院财会内控制度的缺陷及改进对策

高校二级学院在内部控制上存在财务管理制度不健全、预决算管理不完善、成教办学管理控制管理松弛、费用性开支控制失控等漏洞与弊端。这些行为严重损害了集体利益,也容易导致腐败。高校二级学院必须增强内部控制意识,健全多层次的经济责任制,强化基层预决算和成教经费管理,建立审计监督长效机制。