计算机绘图软件在现代包装装潢设计中的应用

现代科技的发展,对包装装潢设计要求越来越高,图样也越来越复杂,包装装潢设计已由以往以人工为主的的传统设计转向利用计算机的高速运算及数据处理能力的崭新设计时代.文章通过对Photosho、CoreIDRAW、AutoCAD三个设计软件功能的分析,提出电脑软件在现代包装装潢设计中运用的必要性与时代性.     

一种交互式Stackelberg主从对策的两层决策方法

本文建立了一类上层多目标、下层单目标的两人两层决策问题的数学模型和决策机制，充分利用满意度的概念和性质，提出了一种交互式决策方法．该方法具有交互过程简单，便于在计算机上实现等优点，并有助于进一步研究决策支持系统．     

交互式计算机实验室教学管理系统的设计与实现

开发交互式计算机实验室教学管理系统,对于实验室信息共享平台建设,统筹安排实验室资源,提高计算机实验室综合管理水平具有重要意义。笔者所设计的交互式计算机实验室教学管理系统在充分利用网络技术的基础上,以网络技术与SQL Server 2005为数据库平台,能够实现计算机实验室资源的合理利用,有效克服传统实验室管理模式所带来的弊端。     

交互式智能南开游乐棋的设计和开发

数字时代,幼儿数字素养的培养越来越受到重视。交互式智能南开游乐棋是基于木疙瘩H5平台开发设计的一款具有南开特色的棋类游戏,本文对交互式智能南开游乐棋的设计与开发过程进行了系统梳理,并进一步探索出适宜我国国情,立足本土社会语境,符合数字伦理的幼教数字技术,进而实现幼儿在美好数字生活中“诗意栖居”,帮助幼儿适应未来生存,更好地融入未来社会。     

一种基于软件无线电台的组网方案设计

根据建立的软件无线电台模型,分析了软件无线电台多信道的特点,讨论了软件无线电台组网的多种关键技术如网络控制结构技术、路由技术、无线信道多址接入技术和资源管理均衡,提出了一种基于软件无线电台的组网设计思想和网络体系结构.采用该结构实现的软件无线电台网络具有组网灵活、网络自组织和动态负载均衡等功能。     

论教师在交互式听力教学中的角色扮演

本文尝试探讨在现有的教学环境下,如何通过改进教师在教学中的角色作用以增强听力教学的交互性,从而改变教学活动单一的现状,以求把学生的心真正收到听力课堂上来,使学生们自觉自愿地上好每一节听力课.     

试论教师在交互式听力教学中的角色扮演

本文尝试探讨在现有的教学环境下 ,如何通过改进教师在教学中的角色作用以增强听力教学的交互性 ,从而改变教学活动单一的现状 ,以求把学生的心真正收到听力课堂上来 ,使学生们自觉自愿地上好每一节听力课     

信息技术视角下的交互式翻译教学

利用现代网络技术资源开展翻译教学是翻译教学发展的必然趋势.基于提高学生实际翻译操作能力的目的,论述了将信息技术应用于翻译教学中的可行性,并探讨了基于信息技术条件下的交互式翻译教学模式建构.     

公共英语交互式口译教学模式探讨

以学生为主体的交互式口译教学模式要求教师根据口译特点、学生专业差异和教学情景,从译前、译中到译后,从课内到课外,从课堂到社会采用"交互"方法进行教学。学生个体是作为一个发现者、研究者、探索者去参与口译教学活动。这有利于提高学生实际语言运用能力,通过师生交互、生生交互、组内外交互的动态教学,促进学生口译知识的主动获悉并自觉吸收。     

交互式模式下的大学英语课堂教学

交互式教学法区别于传统的教学模式,它不仅能够发挥教师在教学中的主导作用,更为重要的是,它将学生作为教学活动的中心,能够调动学生的学习积极性与自主性,提高学习效率,而且有助于培养学生的创新意识和合作精神.     

正交优化法的软件设计及其应用

本文用BASIC语言编制了正交优化法软件，并通过实例对其应用进行探讨，研究结果表明：用正交优化法处理化学、环保等方面的非线性模型的参数估值和非线性回归问题是非常有效的。     

互动式多媒体教学课件设计之探索

将传统的互动式教学与先进的多媒体教学手段密切结合,从问题环境的设计等四方面分析了精心设计互动式多媒体课件的特点,和实现充分发挥多媒体教学技术的优势,全面调动教学活动中学生积极主动的参与热情,提高多媒体教学质量的基本要求。     

论企业网站互动营销模式构建

随着网络时代的到来企业纷纷上网建站,但企业通过网站达成的销售情况并不理想。文章认为企业网站的消费者存在互动需求,现有的企业网站存在以信息提供为主、网站内容静态、更新速度慢、与顾客的沟通是单向和平面的、不注重与顾客的互动等问题,互动营销是企业网站经营成功的关键,它可以根据顾客的特征或提出的互动要求,提供符合顾客需求的产品,提供个人化的营销与服务,达到真正的一对一营销。     

微机图形系统MGS的设计与实现

介绍了一个用C语言开发的通用微机图形系统MGS的结构和功能,讨论了实现中的一些关键技术,例如:快速画点和线,中西文标注,图形存储,菜单设计等。该系统的主要特点是:功能强、接口友好、操作简便、易于扩充和移植。MGS作为图形支撑软件,可用于应用系统的二次开发、图形教学和实验。     

法学互动性教学的应用价值与方法体系

法学教育过去注重的是单向讲授,缺乏双向互动.现有的互动性教学方法处于自发探索阶段,没有形成互动理念指导下的方法自觉,以及对应的方法体系.在价值诉求上,互动性要素是实践教学的重要成分,不仅能启蒙学生的主体性,提高学习效果,培养学生创新能力,也是推动教师科研工作的重要思想来源.     

虚拟环境下产品装配设计的交互改进方法

装配设计是产品制造过程中的一个重要环节 .与传统的 CAD软件不同 ,本文论述的交互方式下改进的装配设计方法 ,借助于先进的计算机虚拟技术 ,支持自顶向下的设计思想 .继而构造了产品装配设计的环境     

基于UG的数控加工的图形化编程技术

介绍了采用Ｕｎｉｇｒａｐｈｉｃｓ软件系统实现复杂型面零件数控加工的图形化编程技术的一般方法和采用该软件系统二次开发实现数控加工反向模拟技术，探讨了提高数控加工质量和效率的途径。     

画法几何学CAI课件的开发

本文介绍了画法几何学ＣＡＩ课件的开发过程，功能及特点。实际教学应用结果表明，本课件已达到了预期的效果。     

软硬结合构建计算机网络实验室

计算机网络专业实验室建设是一项高投入的项目,随着IT产品的更新换代,一方面,购入的设备短时间即会落伍;另一方面,硬件实验设备难以实现TCP/IP协议分析。在多年的教学实践中,笔者采用SmartDraw、Sniffer、Boson NetSim等软件及部分硬件设备,建成了计算机网络专业实验室,基本满足了计算机网络专业实验需求。     

盒形零件拉深软件开发

本文在综合分析现有资料的基础上，利用实测数据，着重对高低盒判断、毛坯形状及尺寸计算、拉深系数的选择、半成品尺寸计算等四大问题进行了讨论。结合若干实例的检验结果提出了推荐和补充意见，并在此基础上设计了软件细化运行框图。