论工程制图课程的双语教学

论述了如何在高等学校工程制图课程中进行双语教学,分析了当前所面临的主要问题,并提出了解决问题的方法。     

重新定位工程制图课程的教学目标和任务

根据新时期对人才素质、能力的要求和工程图学的发展变化,分析了传统的工程制图课程教学定位的不足,依据素质教育的要求和图形的作用,提出了工程制图课程教学的两个层次,以及它们的教学目标和任务.     

关于工程制图教学的几点建议

在素质教育的思想和观念指导下,阐述了教学改革的现状及趋势,强调了教育理念的更新、教学方法及手段的改进,对学生空间构思能力的培养,旨在培养学生的创新能力和实践能力。     

浅谈工程制图教学中学生形象思维的培养

本文阐述培养大一年级学生形象思维对学习工程制图的意义，并介绍如何在教学过程中通过看、想、绘、用的训练培养学生形成和应用形象思维的方法与途径。     

传统教学方式与现代教学方式在《工程制图》教学中的应用研究

从<工程制图>课程的教学实践出发,对传统教学方式和现代教学方式的特点进行了分析,探讨了其在教学中的应用.应根据不同的教学对象内容、时段、兼采两者之长,灵活合理地应用,才有利于提高教学效率和质量.     

“工程制图”课程体系构建与实践

介绍了"工程制图"作为基础平台课后,在课程定位、课程教学规范、教学内容,教材编写等方面对课程体系构建所做的探索与改革;通过改革和实践,初步建立起了适应我院情况的"工程制图"平台课课程体系。     

模块化教学在五年制高职公路工程制图课程中的实践研究

公路工程制图是道路桥梁工程技术专业的一门专业基础课,在教学中存在着理解难,想象难等问题,本文对五年制高职道桥专业工程制图教学模式进行分析,结合目前学情现状,通过研究完善教学内容,将公路工程制图课程划分为基础理论模块和专业技能模块,每个模块下又分为多个子模块,加强专业针对性,提高教学质量,促进学生自主学习能力和应用能力的提高,更好地适应社会需求,做到学以致用.     

计算机制图课教学改革与研究

工科院校计算机制图教学新的模式及思路包括:合理安排教学内容和课时;注重培养学生的学习兴趣,发挥学生自学的主动性;充分利用先进的教学手段,以学生为本,增强课堂教学的直观性、可接受性;建立开放式的计算机制图室;改革考试方法。     

基于多媒体下制图教学效率研究

随着多媒体技术的发展 ,以讲解、板书为主的教学模式发生了改变 ,多媒体技术越来越广泛用于教学。教师讲课时间缩短 ,信息量增大 ,教学效率提高。针对制图教学特点 ,本文通过两个教学实例 ,分析了多媒体教学在提高教学效率中所起的作用     

我校工科专业工程实践教学体系的研究

基于新世纪人才综合素质培养和现代工程实践教学内涵,高校必须大力加强实践教学,切实提高大学生的实践能力。本课题通过调查与研究,分析了我校工科专业工程实践环节的现状与存在的问题,提出促进工科专业实践教学质量发展的新方案,为我校建立较为完善的工程实践教学体系奠定良好的基础。     

工程类院校数学教学改革的几点思考

文章针对工程类院校大学生在数学的学习中出现的种种问题,在注意到工程类院校的专业特点与数学课程特点的基础上,对数学教学的理念、方法、手段、内容和评价标准等方面的改革提出几点建设性的建议.     

抓工程训练中心建设 促工科高校实践教学改革

随着教学改革的深入发展和人才市场需求的不断变化,工程训练中心作为实践教学的基地,它的教学内容、教学手段、教学管理制度正在发生巨大变化。应针对现有问题和社会的需求,对实践教学环节进行及时改革。     

关于构建工程教育教学体系的思考

国内高等教育普遍存在重理论教学、轻实践教学的倾向。对于高等工科院校的毕业生来说,其区别于其他学科毕业生能力结构的主要标志就是必须具备科研和创新能力、实际动手能力、设计安装和施工能力等,这些能力的培养必须通过实践性教学环节来实现。因此,如何构建我校符合培养目标的工程实践教学体系是我们急需研究和解决的一个重要课题。     

论科研对无机非金属材料工程专业教学的促进作用

阐述通过科研活动带动、促进无机非金属材料工程专业的本科教学工作的思考、做法和实际效果。教师通过科研项目完善了本科实验项目内容,培养学生实践与创新能力,丰富了教学内容,增加了学生的就业率。     

机械制图多媒体教学改革与实践

充分利用多媒体教学的优势 ,在教学中将制图课与计算机绘图课融合 ,制图学习与计算机绘图学习同步进行 ,学生学一部分 ,练一部分 ,真正做到手工绘图、计算机绘图与工程训练并重 ,全面提高了学生的综合素质     

我国高等教育实践教学的现状及改革方向刍议

实践教学是高等院校培养具有创新意识、创新能力的高素质人才的重要途径,但是目前我国高等教育实践教学还存在思想认识不到位、实践教学资源有限等问题。通过从教学管理的角度系统剖析现阶段高等院校实践教学中存在的问题,从而探讨提高实践教学水平的一些改进措施。     

地方院校高等工程教育实践教学体系改革问题初探

地方工科院校作为地方经济建设的主要力量,其培养人才的数量与质量成为影响地方经济建设的重要因素。而这些院校工程人才的培养质量很大程度上取决于学生的实践能力,因而地方工科院校实践性教学环节的改革就成为地方工科院校问题研究的一个重要课题。首先对地方工科高校实践性教学环节的现状进行详细的分析,指出了存在的不足;然后据此提出了相应的决策,从而形成了一个有关地方工科高等院校实践性教学改革的基本思路。     

工程化学实验教学改革的探讨

简述了工程化学实验教学的现状,提出了应加强基本操作,强化常规和现代化分析仪器的使用,建立完善和科学的保障体系等改革思路和措施,以适应全面素质教育的需要。     

城市中心区犯罪热点制图与防卫空间设计

在城市更新过程中,评估与防控城市犯罪风险是全球性政府治理难题,其中城市中心区无疑构成安全治理的核心地带。随着犯罪地理学与环境犯罪学的理论轨迹汇合、地理信息系统(简称GIS技术)的犯罪制图日臻成熟、从情境预防到空间治理的应对转型,防卫空间研究取得新发展,为城市中心区犯罪治理提供了新思路。通过对两个研究区内近2 000起盗窃犯罪进行犯罪热点制图,可以有效探测路段和网格层面的犯罪热点;精准测算犯罪聚集程度;科学统计犯罪在不同社区、道路及用地属性上的聚集分布状况。基于GIS制图、针对犯罪热点、融合多元策略、坚守道德立场的防卫空间设计,构成了在更高起点更高层次推进"平安中国建设"的新选择。     

拓展训练融入大学体育教学的思考

利用文献资料法、访谈法和观察法,对于拓展训练融入大学体育教学的不适应性和目前要想将拓展训练融入大学体育急需解决的问题进行了初步的探析,以期为大学体育教学改革提供一定的参考。