英语习得过程中的过渡语和语言石化

针对英语习得过程中的过渡语的石化现象,从母语迁移、培训转移、学习策略等5个方面探讨了石化现象产生的原因及过渡语的发展过程;分析了母语迁移中的正向迁移以及作为一种外语的英语变体——“中国英语”的形成;指出过渡语阶段易出现的负向迁移、过度概括、规则的不完整应用等错误;提出了在习得目的语的过渡阶段适当提高目的语输入质量,正确估测学生的语言熟练程度等对策,以提高二语习得者的外语学习能力。     

中介语的石化现象与大学外语教学

石化现象是外语学习中的一种正常的现象。中介语石化现象的存在,说明了外语学习或第二语言习得在很大程度上是一种技能学习。通过中介语的定义及其特征,说明中介语的石化性及其产生的原因,进一步强调了中介语的石化现象对大学外语教学的启示作用。     

暂时性石化现象及其外语教学对策

介绍了过渡语中的石化现象的相关理论研究,继而将重点转向石化现象中的暂时性石化现象,着重分析了产生这一现象的内因和外因,并从教师、教学方法、教材及课程安排四方面阐述了对暂时性石化现象的外语教学对策,旨在对中国外语教学起到一定的帮助。     

大学英语大班教学过渡语石化现象成因探析

过渡语石化现象普遍存在于大学英语大班教学课堂学生当中,其成因复杂,涉及到多方面因素.本文从课堂生态环境视角,结合大学英语大班教学课堂物理环境、社会环境以及价值环境实际,探析过渡语石化现象成因.尽管石化现象成因复杂,但在大学英语大班教学实践中可以采取恰当措施,如：教师提高自身素质、正确认识和尊重学生的情感、激发学习动机、培养学习策略以及合理评价等,帮助学生缩短石化现象持续的时间,促使其语言能力进一步提高.     

石化现象分析及其对第二语言学习的启示

针对第二语言学习者在一定时期的学习后产生的进步停滞现象,通过问卷调查的方式进行研究,结果表明中介语的石化现象是客观存在的。还进一步分析了石化现象产生的内部原因和外部原因,探讨了在第二语言学习中对于中介语石化现象应该采取的策略,从而提高第二语言的学习效率。     

过渡语僵化现象给外语教学带来的启示

我国对西方第二语言习得理论的引进及其对我国外语教学意义的探讨已有二十多年的历史,但是对过渡语僵化现象的关注也只是近几年的事。过渡语僵化现象是外语学习中不可避免的现象。通过对过渡语现象的研究,可以帮助广大外语教师积极采取措施来防止和消除僵化现象的发生,促进更多的学习者更快、更好地学习外语,加速向目的语过渡。     

中介语的石化现象及其防止对策

外语学习者常常感到无论付出多大的努力 ,外语水平到一定程度时便停滞不前 ,很难有进一步的提高。本文简述了这一现象的关键所在———中介语的石化 ,并探讨了中介语石化现象的涵义及成因 ,为防止石化提出积极对策 ,以提高外语学习的效率     

语言石化现象:原因与对策

语言石化是二语习得理论构建中一个不可回避的问题。石化现象普遍存在于英语学习的各个方面,并在很大程度上影响英语的熟练程度。本文从语言石化的概念入手,对石化现象的起因进行分析,探讨了如何防止或缓解学生英语学习过程中的"石化现象",提高英语学习实效性。     

大学英语教学中的中介语石化

中介语石化在当今二语习得中常常出现，也是二语习得理论研究的热门课题之一。本文通过对大学生中介语石化现象产生原因的论述，并针对这些导致语言石化的因素。结合大学生英语学习中出现的问题，提出如何防止语言石化现象的相应建议与策略。     

文化导入与过渡语的石化

本文通过阐述 Brown的文化导入观点 ,Schumann的文化导入模式和 Anderson的本土化模式 ,分析了过渡语产生石化的原因 ,并从教学上提出了解决过渡语石化的几种途径     

中介语石化现象概述

语言石化现象是外语学习中的一个常见问题,也是二语习得界争论的热点之一.本文结合多种理论概述了石化产生的原因,并提出了一些避免石化现象产生的建议.     

中介语石化现象与英语翻译

简述中介语理论及中介语石化现象,从词汇偏误石化、语法偏误石化和语言、文化迁移等多角度探讨了石化对英语翻译产生的影响,并提出了防止中介语石化现象产生的策略,旨在永久性石化形成以前将英语翻译能力推向最高点。     

中介语的石化之疑

中介语石化是外语学习中的一种常见现象,对二语习得研究具有重要意义。但以往的研究大都集中在对中介语石化的成因及解决方法上,而对石化自身理论及实证研究的不足却关注甚少。为此,笔者分析了石化在理论方面所隐含的矛盾,并结合相关研究存在的问题,对石化理论提出以下认识:当前所谓的普遍石化现象实际上可能是作为其前兆的稳定化的体现。同时,说明了今后石化研究需要注意的几个问题,旨在引发更多学者能对此现象作进一步探索。     

从理解与产出的重要性论中介语的石化

中介语是二语习得中的一个普遍现象。本文论述了石化现象的定义,总结了有关石化的成因,以及理解和产出对于石化的重要性,强调了学习者如何看待中介语的石化现象,提出了一些如何避免语言石化现象产生的建议。     

中介语石化现象与英语口语教学

中介语石化是第二语言习得中的一个普遍现象。本文介绍了中介语理论及其石化现象,从学习策略、交际策略、培训转移、情感和认知反馈几方面分析了英语口语教学中的中介语石化原因,阐述了研究中介语石化现象对促进英语口语教学的几点启示。     

母语负迁移与中介语石化的关联性及其对外语教学的启示*

在二语习得过程中,母语迁移是一种较为普遍的现象,而它与中介语石化之间存在着密切的关系。对外语学习各个环节中可能出现的母语负迁移现象进行了深入的探究和分析,并指出了母语迁移的种种表现,提出一些对于缓解中介语石化有用的建议。     

母语负迁移与中介语石化的关联性及其对外语教学的启示*

在二语习得过程中,母语迁移是一种较为普遍的现象,而它与中介语石化之间存在着密切的关系。对外语学习各个环节中可能出现的母语负迁移现象进行了深入的探究和分析,并指出了母语迁移的种种表现,提出一些对于缓解中介语石化有用的建议。     

非英语专业大学生书面语中词汇石化错误的质化研究

中介语石化现象经常发生在学习者二语习得或外语学习的过程中.通过质化研究对非英语专业大学生书面语中的词汇石化错误进行探讨,总结出11种词汇石化错误及出现比例,并在此基础上提出词汇石化成因有母语迁移作用、与目的语文化差异、英语学习环境不足、学习工具的缺陷性和词汇使用的局限性,以及通过词块教学法、重视英语语境、鼓励使用新词汇、避免母语负迁移、加强学习者对词汇石化错误的认知和加强师生之间的词汇学习反馈作为减少词汇石化错误的对策.     

中介语的石化现象及其教学启示

本文从中介语的定义、形成过程和特征入手,介绍了石化现象的定义,分析其产生的原因,并阐述了如何防止和克服石化现象的发生,以此来提高学生的学习效率和学习成绩。     

国内外中介语石化现象研究综述与分析

本文对近十年来刊登在国内主要外语期刊上有关中介语石化现象研究的文章进行检索统计与分析,总结出国内中介语石化现象研究的现状;同时,通过与国外中介语石化现象研究相比较,发现国内中介语石化现象研究存在的问题,以期引起学界关注,从而促进国内中介语石化现象研究的进一步发展。