新闻采访提问方略

新闻采访中的提问是整个采访工作的重要基础,是记者在采访中获取信息的重要方式。记者的提问,决定其能否将新闻事实挖深挖透,能否得到真实准确的新闻事实,为新闻写作准备真实、全面、充足素材,从而圆满完成采访报道任务。     

新闻采访提问技巧

新闻采访是记者为收集新闻素材而进行的调查研究工作。当前媒体记者越来越重视与采访对象的交流与沟通,讲求采访人性化,注重创造和谐自在的交谈气氛,从而为新闻写作积累丰富的素材。提问是记者采访中最主要的获取信息的方式。记者的提问,要准备充分、问的具体、有针对性、尊重对方、营造和谐气氛,这样才能得到真实准确的新闻事实,将新闻事实挖深挖透,打开采访对象的心扉。     

新闻发布会上观点态度类记者提问的语用策略研究

在新闻发布会中一旦记者获得了提问的机会,他们就会千方百计地利用各种策略抢夺话语权,获得最大的信息量。观点态度类问题是记者运用语用策略最普遍的问话类型,记者会使用提问与提问依据相配合、提问与传递潜信息相配合、提问与设置预设相配合的语用策略达到采访目的。     

有关新闻采访语用预设问题的思考

新闻采访是一种特殊的交际活动,蕴含了大量的语言交际技巧。语用预设是新闻采访中常用的语言技巧之一,语用预设应紧密结合于语境,将合适性和共知性始终贯穿于语用预设的过程中,这样才能有助于实现新闻采访的最终目的。基于此点,本文从语用预设的基本特征入手,对新闻采访语用预设的应用进行思考。     

对电视新闻采访技巧分析及思考

对于一个电视新闻记者而言是七分采访,三分后期编辑制作。这说明新闻采访技巧具有很高的艺术性,要圆满完成新闻采访任务必须做到四点:即抢其时效性,彰其典型性,明其新闻性,辨其真实性。在这四个要素中,最基本、最重要的是事实。那么,怎样才能迅速地采集到典型的有价值的真实的事实呢?本文笔者就自己多年的工作经验,谈谈如何在实际工作中完成采访任务,以供同仁参考     

倾听农民的声音——小议对农采访的基本要领

新闻记者在对农采访时要站在农民立场,真心实意与农民交朋友,用真情实感抒发他们的喜怒哀乐,同时要注意倾听农民的心声,适当发挥提问技巧,发扬乡土文化。     

如何在新闻采访中提好问题

提问,犹如采访的敲门砖,记者若想从采访对象身上了解到情况,必须使用提问使对方开口。如果把采访对象心中之所想比喻成一个矿藏,那么提问就是挖掘的铲子。如果是浅尝辄止,点到为止,那么得到的必定有限,如果能够多种角度、层层递进地深入,就能够就既定的主题充分挖掘出足够多的信息。     

浅谈新闻采访技巧

新闻采访的目的是传播,其基本要求之一是事实准确.若想获得真实准确的事实,必须综合运用好口问、耳听、眼看、心想、手记这新闻采访五要素,一为嘴要善问新情况;二为耳要长听八方,即听全面系统的介绍、听突出的问题、听典型的事例、听细节过程、听分歧意见;三是要细观察,要看到事物的本质,要了解群众的真情实感;四是要多分析多考虑,采访中要保持冷静的头脑,调动各种谈话方式,边谈边想,捕捉真实情况;五是要多记好材料,灵活运用各种技巧,把采访本变成活档案,具备了以上五方面的基本素质,才能够成为一名合格的记者。     

浅谈课堂教学提问的艺术

课堂教学提问艺术是教师教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。精彩迭出的课堂教学提问的艺术具有重要的意义和作用。在教学实践中,教师掌握一定的教学提问的艺术和技巧,可以增强教学提问的艺术性,使教学提问更富有成效。     

网络背景下新媒体采访技巧浅析

新闻采访处于新闻传播活动的首端,没有采访就没有新闻媒体的传播活动,所以采访成为决定整个新闻传播成功与否的关键。新媒体传播的及时性、工具的数字化、内容的复合性,要求记者在采访过程中做到随机应变与及时快捷,注重多媒体在采访中的有效运用,同时充分利用网络的开放性资源,为采访做好数据和背景铺垫。     

数学课堂提问之我见

提问是课堂引发学生思维的主要手段,是教学活动的主要教学方法。本文从课堂提问的重要性论述了要重视课堂提问,并对不同课型提问的策略作了分述,还介绍了一些提问方式和技巧,意在唤醒人们对提问的重视和科学的进行课堂上的提问,从而发挥学生的主体作用,突出课堂的活动性,提高课堂效率。     

浅析高校《新闻采访与写作》课程的教学改革途径

高校《新闻采访与写作》是我国培养专业新闻人才课程体系中的重要组成部分,对于学生了解新闻采访与写作的相关知识与技能有着不可替代的作用,当前我国的《新闻采访与写作》课程面临的众多问题亟待解决.本文通过对高校《新闻采访与写作》课程现状的分析,对于该课程的教学改革提出了一些见解,希望对于该门课程的发展提供帮助.     

别指望那个交情给你太多依靠

李四端是台湾最著名、资深的新闻主播，他的采访以灵活、生动、刁钻广受观众欢迎。他的采访遍及政要高官、商界名流、文化巨擘、影视明星……许多人都对他的访问可说是又爱又怕。我和四端虽是朋友，但接受他的专访还是第一次。节目开录前，我们先小聊了一下。     

新闻访谈节目主持人的谈话艺术

新闻访谈节目作为电视新闻的重要组成部分，对发挥新闻评论作用，了解新闻当事人有重要的意义。笔者通过对访谈节目主持人的谈话艺术进行分析，指出访谈节目主持人应该善于倾听，并具有质疑的精神，通过提问来挖掘新闻的真相，还原当事人的本质。     

问学就是力量 ——记天津大学药物科学与技术学院副院长罗伯特·鲍里斯教授

"君子之学必好问" 面前这位教授在采访之初就提出了一个颇为犀利的问题:"如果你用录音笔做采访记录,是否会失真且难以还原现场?"一上来就是个"下马威",看来这是一位"提问"界的资深人士.     

人才支撑发展发展造就人才

5月31日，在全国人才工作会议召开、国家中长期人才发展规划纲要颁布一周年之际，中央人才工作协调小组办公室主任、中央组织部人才工作局局长徐家新做客光明网，就一年来人才工作进展情况接受采访并回答网友提问。本文根据徐家新当天回答网友提问内容整理而成。     

幼儿园语言教学中的提问与回应策略

提问是支持幼儿园语言教学的有效工具,在语言活动中,教师最常用的方法就是提问法。教师的提问策略固然重要,教师对幼儿反馈和回应,也是决定课堂教学成败的重要环节。那么,在语言活动中,教师应该如何提问与回应呢？     

王志刚部长就基础研究和原始创新能力提升等热点问题答记者问

2021年3月8日下午3时,第十三届全国人民代表大会第四次会议在人民大会堂举行第二次全体会议。会议结束后举行“部长通道”采访活动,邀请部分列席会议的国务院有关部委主要负责同志通过网络视频方式接受采访。科技部部长王志刚出席活动,并回答记者提问。本刊对王志刚部长答记者问内容进行了梳理,以飨广大读者。     

师生互动,优化机电课堂教学

教学方法主要有讲授、实验演示、讨论提问等,它们的共同特点是教师通过语言、实验、示范等手段,充分发挥教师的主导作用,培养学生的技能、技巧,系统地传授专业知识。     

浅论新闻采访的矛盾和冲突

新闻事业是党的事业的一部分,新闻记者是党和人民的喉舌。记者与采访对象的关系,是相互支持、相互配合的鱼水关系。然而,在我们新闻实践工作中,记者与采访对象有时会出现矛