载入海藻糖红细胞冷冻干燥保存的实验研究

探讨载入海藻糖对红细胞冷冻干燥保存的效果.利用硫酸蒽酮比色法测量细胞内海藻糖的含量,对载入海藻糖的红细胞进行了冷冻干燥保存.结果表明,细胞载入海藻糖的最高浓度为35mmol/L,经冷冻干燥后的细胞回收率与血红蛋白回收率提高非常明显,分别为冷冻干燥前的59.78±4.51%和57.49±3.69%;渗透脆性与新鲜红细胞无显著差异.载入海藻糖对红细胞的冷冻干燥保存效果有密切作用.     

海藻糖性质及其应用研究

海藻糖(Trechalose,C12H22O11.2H2O FW378)是由2个分子葡萄糖残基通过1个α,α-1,1键连接的非还原性二糖。具有特殊的物理性质及功能特性,化学性质稳定,具有不同于其它双糖的独特的生物学特性。可广泛用于食品、医药、化妆品及农业科学等各个行业。     

海藻糖的制备方法

综合介绍了海藻糖的几种主要制备方法 ,并分析了各种方法的优缺点 .     

海藻糖合成酶产生菌的筛选及生物合成途径的初步验证

从温泉土壤分离得到11株菌株,它们的胞内释放物能将淀粉转化成海藻糖.对菌株WX-10内含物将淀粉转化为海藻糖的途径进行了初步验证,证明其胞内含有麦芽糖基海藻糖生成酶(MTSase)和麦芽糖基海藻糖水解酶(MTHase).     

甘油保护剂对冷冻干燥保存红细胞作用的实验研究

应用甘油作红细胞冷冻干燥保存的保护剂,研究甘油对红细胞的保护机制.红细胞用不同质量分数(0,20%,40%)的甘油前处理后,冻干保存前后分别检查红细胞的相关指标.结果显示,40%甘油前处理的红细胞冻干保存效果最佳,红细胞回收率和血红蛋白回收率分别达到55.3%和63.4%;红细胞渗透脆性和超氧化物歧化酶(SOD)活力与冻干保存前无明显差别.该研究为使用甘油作红细胞冻干保存的保护剂提供了实验基础.     

改进渗透吸水演示实验的做法

本文对高中生物(全一册必修)“渗透吸水”实验的方法进行了改进,较直观清晰地对渗透原理进行了演示。     

低渗透岩芯实弹射孔实验研究

针对低渗透露头岩芯进行了实弹射孔实验,对射孔孔眼穿透深度、孔眼周围渗透率变化情况进行了分析。结果表明：孔眼周围的渗透率变化规律和常规地层不同,沿孔眼轴线方向,渗透率呈单调下降趋势,孔眼末端的渗透率接近于原始值;在沿孔眼径向方向,渗透率也呈下降趋势,压实带特征不明显,且压实带部位的渗透率仍明显大于岩石原始渗透率;低渗透岩石射孔孔眼穿透深度明显比常规储层中小。由于常规射孔技术对低渗透储层的改造深度有限,应大规模推广采用复合射孔等新技术以改善射孔效果。     

用于低渗透油田的腐殖酸高温堵剂研究

主要研究了一种耐高温体系,该体系由腐殖酸钠、甲醛,增强剂和0.02％的HPAM溶液四部分组成,考察了腐殖酸钠质量分数、甲醛质量分数、pH值、矿化度的变化对堵剂性能的影响,通过正交实验得出堵剂的最优配方并对该配方进行了评价。结果表明,该堵剂基液初始粘度为10mPa·s,易于输送和泵入,成胶时间18h,成胶后的强度为0.087MPa,最佳适用的pH值范围为7～9,具有良好的耐温抗盐能力、长期稳定性、封堵性能及廉价等优点,在高温低渗透油田具有广阔的应用前景。     

电水动力学强化垂直平板凝结换热的实验关联

在分析EHD(电水动力学)强化凝结换热理论的基础上,提出了虚拟重力加速度的概念.对工质R113在垂直平板上受直流高电压作用下的凝结换热实验数据进行分析.实验表明,液膜波动和减薄组合参数与电压之间存在良好的相关关系,得出了实验关联式.关联式计算值与实验值的相对误差在±10%以内.     

电化学疗法用于小鼠S-180治疗的研究

电化学疗法是将电穿孔与化学药物相结合治疗肿瘤的一种新方法,电穿孔可通过脉冲电场瞬时提高细胞膜的通透性使药物等外源物质进入细胞,增强细胞对药物的吸收能力,从而提高治疗肿瘤的效果。我们采用LN-101基因脉冲导入仪及配套的针电极,通过电化学疗法对接种有S-180的小鼠进行对比实验。结果应用抗癌药物博莱霉素(BLM)的电化学疗法(ECT)组的抑瘤率为70.4%,与传统的治疗方法相比抑瘤率显著提高。     

人体脐带血单核细胞与冰晶间相互机械影响的显微研究

利用低温显微镜观察了脐带血单核细胞在降温过程中与冰晶间的相互机械作用,比较了在不同保护剂情况下有无静电场的降温过程中,冰晶形成和生长以及由此引起的机械作用的变化.结果表明,在脐血中的细胞与冰晶间存在一定的机械作用,静电场的引入在一定程度上改变了冰晶的形成和生长特性,使其细化;不同的保护剂,由于其本身的化学机制不同,对冰晶的抑制影响也不同.     

人力资本的价值评估模型研究

利用人力资本的单一价值传递信号表现其价值存在一定局限,在众多价值传递信号中,受教育程度与人力资本价值的关系最为密切.评估全社会人力资本价值总量时,可以忽略人力资本的异质性,使用单一价值传递信号模型评估;评估个体人力资本价值时,则应使用多价值传递信号模型进行综合评估.     

水电解实验的探索

我国第八次基础教育改革强调教育必须以人为本 ,为孩子生存服务。一切为了孩子 ,为了一切的孩子 ,为了孩子的一切。作为师范院校的学生也要积极投身于基础教育的改革 ,尽快顺流教育改革的浪潮 ,使自己以后更好地成为学生的引导者、促进者。所以我们在中学化学教学法实验课上作了一些大胆突破。例如“水的电解” ,同学们在上课之前就已从参考书中得到了很多的相关知识 :电解液与电极匹配的原则、影响水电解结果 (VH2 ∶VO2 大于 2∶1 )误差的可能原因等等 ,他们带着知识进入了实验的探讨中。发现问题 :①在使用霍夫曼式水电解器时 (铁作电…     

"建筑环境学"实验教学平台的设置与思考

根据建筑环境学的教学内容和特点以及学科专业调整的原则和规律,对建筑环境学的实验教学平台的设置和建立进行了探索和思考,并提出了建筑环境学实验教学设置的基本方式和主要内容,同时结合教学实践提出实验教学平台的建设方向和目标。     

用液氮淬冷法进行花粉破壁的实验研究

通过正交设计实验，利用液氮将油菜花粉进行深低温超快速冷冻处理后，借助显微镜对解冻后的花粉进行显微观察，拍照和破壁率统计，同时采用苯酚-硫酸法进行胞外总糖含量测定，实验表明油菜花粉破壁优化条件为：外包紫铜，解冻温度95℃，反复冻结解冻3次，此时每克花粉中胞外总糖变化量最大值达59.588mg(以葡萄糖计），较未经冻结解冻处理的上升了31.25%，破壁率达94.97%.     

"水力学"实验教学改革探讨

探索了启发式的实验教学方法,讨论了开放式的实验室管理模式,提出了在"水力学"实验教学中引进现代化手段的设想,并指出在实验教学中要加强对学生创新思维和能力的培养.     

“水力学”实验教学改革探讨

探索了启发式的实验教学方法，讨论了开放式的实验室管理模式，提出了在“水力学”实验教学中引进现代化手段的设想，并指出在实验教学中要加强对学生创新思维和能力的培养。     

易燃、易爆物安全实验研究--论粉尘爆炸

义务教育课程标准实验教科书第七单元课题 1—《燃烧和灭火》中易燃物和易爆物的安全知识向学生讲述可燃物在有限的空间内急速地燃烧 ,就会在短时间内聚集大量的热 ,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸 ,以粉尘的爆炸实验来证明。我们在组织学生实验时 ,实验现象明显的比例不多 ,近来也有很多从事第一线的教师对此进行了研究 ,我们查阅了一些有关对它的研究资料 ,反复实验得出了一些实验经验与看法。1、面粉的处理 :在面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内 ,都标有“严禁烟火”的字样 ,因为这些地方的空气中常混有可燃性的粉尘 ,而这些空气中面粉…