高校品牌研究:回顾与展望

对国内外尤其是我国学术界在高校品牌领域就高校品牌的内涵与基本特征、高校品牌塑造和发展的重要性、高校品牌塑造和发展的基本途径与方法等方面的研究作了较系统的回顾的基础上,提出了该领域未来的主要研究方向:既必须要在理论创新、系统研究上下工夫,以初步确立我国"高校品牌"研究的理论体系。     

高校品牌形成的驱动机理及塑造方法研究

高校品牌是当代高校经营研究中的前沿课题。在简要回顾和评述高校品牌研究现状的基础上,提出研究假设和一个实验的操作性定义,然后重点对高校品牌形成的内部品牌和利益相关者认知驱动机理进行初步探讨,绘制出高校品牌塑造过程与塑造方法模型,最后从高校品牌定位和大学精神、高校内部品牌定位与培育工程、利益相关者体验与满意度工程、高校品牌整合营销与传播、高校品牌塑造的组织与管理等五个方面对高校品牌的塑造方法和手段进行了扼要阐述和探讨。     

高校品牌形成的驱动机理及塑造方法研究

高校品牌是当代高校经营研究中的前沿课题.在简要回顾和评述高校品牌研究现状的基础上,提出研究假设和一个实验的操作性定义,然后重点对高校品牌形成的内部品牌和利益相关者认知驱动机理进行初步探计,绘制出高校品牌塑造过程与塑造方法模型,最后从高校品牌定位和大学精神、高校内部品牌定位与培育工程、利益相关者体验与满意度工程、高校品牌整合营销与传播、高校品牌塑造的组织与管理等五个方面对高校品牌的塑造方法和手段进行了扼要阐述和探讨.     

影响高校品牌价值的因素分析

高校的品牌是高校知名度与美誉度的体现,是高校教学质量的象征,其实质上更是一种无形资产,蕴含着巨大的物质与精神财富。在新的时代背景下,如何塑造高校的品牌特色、提升高校的品牌价值,对于提高学校的综合竞争力起着非常重要的作用。在此从对高校品牌含义的阐释入手,分析了目前高校在品牌塑造中的问题所在,进而有针对性地对高校品牌塑造过程中可以采取的策略进行了理论分析。     

需求品质化引领下的旅游品牌塑造研究

在全域旅游的视域下,需求品质化是我国现阶段社会基本矛盾在旅游领域的集中表现,也是旅游业自身发展规律的必然选择。而需求品质化既需要旅游品牌作为支撑和助推,也是旅游品牌塑造的重要路径和核心要素,同时,需求品质化要求旅游品牌的高端化与之相协调。以需求品质化为视角,通过分析旅游品牌特质及其发展规律,构建旅游品牌体系,提出在需求品质化、全域化、国际化背景下,旅游品牌塑造的对策与建议,以期为我国旅游品牌的塑造与传播、旅游品牌竞争力的提升,特别是为我国旅游业的高品质化发展提供参考。     

品牌个性:高校学报战略发展的策略与路径

学报品牌个性作为学报品牌价值的核心,它是被人为赋予品牌并且适合于描述该品牌的一组人类个性的特征或特质。高校学报品牌个性塑造增大了高校学报的学术张力,提升了高校学报的品牌价值,突破了高校学报的发展困境。塑造高校学报品牌个性的途径有:科学定位品牌,抢占目标受众的心智资源;个性化设计品牌,增强高校学报感染力;整合营销传播,强化学报品牌个性;加大内涵建设,实行品牌个性创新。     

品牌表意系统的构成及塑造方法研究——基于品牌美学的视角

品牌意义说认为,品牌的价值就是社会组织或个人对事物的输入向主体呈现的意义。本研究在探讨品牌美学研究对象、目的、任务、学科性质、属性及内容等科学学问题的基础上,把品牌表意系统的构成概括为：两类,即品牌媒介与品牌意义单元;四层面,即4个品牌媒介与4个品牌意义单元;五单元,即品牌功能、品牌知觉、品牌故事、品牌思想和品牌特征;十线索,即品牌功能4＋品牌知觉3＋品牌故事2＋品牌思想1。最后,分别对品牌功能、品牌知觉、品牌故事、品牌思想和品牌特征等五种品牌塑造方法进行了探讨,旨在推进品牌意义说和品牌美学理论与实践的发展。     

品牌表意系统的构成及塑造方法研究——基于品牌美学的视角

品牌意义说认为,品牌的价值就是社会组织或个人对事物的输入向主体呈现的意义。本研究在探讨品牌美学研究对象、目的、任务、学科性质、属性及内容等科学学问题的基础上,把品牌表意系统的构成概括为:两类,即品牌媒介与品牌意义单元;四层面,即4个品牌媒介与4个品牌意义单元;五单元,即品牌功能、品牌知觉、品牌故事、品牌思想和品牌特征;十线索,即品牌功能4+品牌知觉3+品牌故事2+品牌思想1。最后,分别对品牌功能、品牌知觉、品牌故事、品牌思想和品牌特征等五种品牌塑造方法进行了探讨,旨在推进品牌意义说和品牌美学理论与实践的发展。     

基于隐性营销的品牌塑造与推广策略研究

隐性品牌塑造与推广作为一种新的理念,以其在品牌塑造与推广领域独特的优势日益引起人们的重视,本文初步探讨了隐性品牌塑造与推广策略以及在实施该策略时应注意的问题.     

高等学校品牌专业的品牌特性研究

目前,创建品牌专业成了高校在竞争中获得发展的重要手段.从品牌学的角度看,高校品牌专业的品牌特性是品牌专业的外在特征和内在特性的集中体现.其中,品牌专业的品牌非赢利性、文化根植性和象征消费性是其突出的品牌特性.基于高校品牌专业的品牌特性的认识,本文认为,新时期高校品牌专业建设培育要实现由打造专业品牌向打造高校品牌转变的品牌战略创新,以及从功能与情感塑造转向个性化体验建构的品牌建设方法.