体验性学习在美术课中的应用

体验是伴随着积极心理活动,寻求未知的实践过程,是学生在实际生活情景中的感受、验证、应用、实践,从而发现知识、理解知识、形成解决问题的能力,唤起潜能的巨大途径.是一种"文化心理"的过程,符合教育教学的规律,应该积极提倡.引导学生运用体验性学习方式,变过去以单纯的教师教、学生学的被动授课形式为教师和学生一起学习,共同体验,让每一位学生体验美术学习的乐趣,从而促进学生积极主动的学习,养成良好的学习习惯.     

民族预科生语文学习模式探究

教师引导下的探究性自主学习模式要求教师转变身份,多方面关注学生;而学生则在教师的协助下努力对问题进行探究钻研。     

侗戏丑角及其文化内涵分析

侗戏丑角是一个独特的、值得关注的现象,其意义超出了戏剧本身。侗戏丑角主要有动作丑角和情节丑角两种类型,动作丑角跳出了"细脖子阳人"的特性,是为戏俗生成中的关键要素;情节丑角在完整的行动中展示了民族的个性特征,是为戏之生成的核心因素。两类型丑角都显现出生活化的去程式的共同趋向,使侗戏成为富于生活情趣的喜剧艺术形式,从中可体验一个弱小民族的文化创造路径的同时,也可体验其以戏乐生的养心智慧。     

回儒宇宙观:“大世界”的生成与真主的显化

"大世界"是伊斯兰哲学中用以阐释宇宙起源思想的重要概念。明清时期的回儒知识分子就是用"大世界"术语,表述宇宙是如何生成的。他们首先坚持伊斯兰的"真主创世说",将宇宙的生成视为真主创造的结果;同时坚持伊斯兰的"显化论",将宇宙的生成视为真主不断显化的结果,显化的过程经历了"纯一世界"、"性理世界"、"形色世界"等阶段。     

依托网络图书馆推动大学生自主协作学习

引起大学毕业生就业难的根本原因是大学生本身就业能力低下,提高大学生就业能力的一个主要途径就是自主性拓展学习和训练。网络图书馆为大学生的自主协作学习提供了可能,不仅有利于激发学生的学习兴趣,培养探索、研究精神;有利于自主协作学习方式的形成;还有助于学生创新意识与能力的培养。应通过强化信息意识、开办相关知识讲座、提高信息检索能力等形式培养大学生的信息素质。构建网络学习互动平台,引导学生制定自主学习计划,因人而宜进行个性化教学辅导。同时图书馆也要创新服务模式,提高服务质量。     

预科语文教学模式探讨

预科语文教学应立足于指导学生实施"自主、合作、探究"的学习方式,通过亲身体验来阐述这一学习方式的内涵、实施过程及教学效果.     

信息化下的中职公共音乐课学生自主学习能力培养策略

针对当前信息化下中职公共音乐课在学生自主学习能力培养方面的作用和意义,提出转变"自主"认识,加强引导,加强教学内容和教学方式创新,构建多元化的教学评价方式,以此更好地激发学生内在对自主学习的欲望,促进自主学习能力的培养。     

证与症:食品安全中的科学与文化——以美国“中国餐馆综合证”为例

食品安全意识反映的是社会迅速转型时人们对其他种种社会,伦理与政治领域里问题的担忧与体验。在食品消费方面,这种担忧与体验则更容易以躯体化形式呈现,表现为可以言表的症状。社会个体对症状的语言表述与个体间相互沟通可以生成社会群体的躯体化知识。谣言的传播正是语言运用中的这种成事性特征的体现。因此,"装病"与"假病"的界线常常很难划清。曾在美国出现的"中国餐馆综合证"就是这种躯体化知识形成过程很好的案例。对这个案例的人类学审视可以帮助人们认识其成因里的文化因素。同时,人们也必须注意到文化因素在政府监管对策中常常被忽略的作用。     

学校实施有效课堂教学的点滴体会

一场史无前例的课程改革春风,吹遍了全国的每所校园。本次课改的根本任务在于促进每一位学生的发展,造就一代又一代的新型公民;改变了过去过于强调的＂接受学习、机械训练＂的状况,倡导新的教学观,并致力于转变学生的学习方式。重结果更重过程,关注学习也关注人。随着素质教育的进一步推进,教学常规的进一步规范,教师的有效教学,学生的有效学习,已成为广大教育工作者共同关注的焦点。如何提高课堂教学的有效性是学校推进素质教育的的关键。     

我们倡导农村学生学习《弟子规》

<正>前几天,一位思维很活跃而且很有个性思想的"80后"朋友了解了我们农村支教主要是倡导农村留守学生学习并在生活中践行《弟子规》以后,狠狠地批评了我。他说《弟子规》其实就是勒杀人天性的东西,我们如果去教《弟子规》就是去抹杀学生的创造性和个性。他还讲学习《弟子规》不如学习《道德经》,《道德经》还不像《弟子规》那样赤裸裸的愚民教育。     

大学生自主学习能力及其培养

自主学习的本意就是学生自己爱学习、会学习,以适应社会发展的需要,它应是高校素质教育的核心内容之一.当前需大力培养并提高大学生自主学习能力:明确自主学习在大学教育中的地位;树立大学生的自主学习观;加强教学管理并创造良好条件以促进大学生自主学习能力的发展;有效地进行学习指导.     

在艺术院校通过语文教学实现美育的探索

在艺术院校通过语文教学实现美育,是其他美育手段都取代不了的.其主要方式首先是通过发掘文学形象对学生进行审美教育,其次是利用文学作品中蕴藏的情感激发学生学习的兴趣,再次是引导学生关注、体验课文中的审美因素达到美育的目的,从而培养艺术院校的学生健康高尚的审美情趣.     

新课程与作文教学改革

新一轮课程改革带来了全新的教学理念和学习方式.作文教学作为语文教学的重要组成部分,其改革势在必行.当前作文教学存在的主要问题训练模式化,教师整体素质有待提高;学生缺乏生活底蕴;评价体系不合理.改革的主要内容淡化写作技巧的训练;关注写作过程的情感态度;突出写作主体的个性体验;倡导研究性写作.     

湘西州:做好生态与文化两篇文章

<正>近年来,有关湘西土家族苗族自治州战略发展问题,人们对"旅游兴州、农业稳州、工业富州"关注较多,笔者在此对关注相对较少的"生态立州、文化强州"略作表述。坚持生态立州,优化生态环境生态环境是人类文明的基础。湘西自治州要牢固树立保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力的观     

从特色教材谈《民族理论与政策》课程的建导与分形

从广西民族大学自编的民族理论与政策精品课程特色教材的建导结构入手,通过"特殊的结构"、"特殊的模式"阐述"特殊的理念",介绍了这部特色教材所由生成并服务于其中的课程自驭舟建导学习模式,并从学理上剖析这种建导学习模式蕴含的分形思想。既为课程自驭舟的参与者正确应用特色教材、自觉遵循分形规律推进建导学习,也为关注课程自驭舟模式的同行深入理解这门精品课程的成功经验提供了便捷的途径。     

独立学院英语专业学生自主学习能力培养研究

20世纪80年代以来，随着以学生为中心的教学观确立，自主学习成为国内外教育心理学研究的热点。尽管目前对“自主学习”还没有一个统一的定义，但绝大多数相关理论都强调自主学习就是要学生发挥学习的主动性和能动性，根据自身的情况，确立学习目标、制定学习计划、选择学习方式、监控学习过程、保证学习计划的实施，逐步发展，全面提高。     

微型化学定量实验在研究性学习中的应用

中学研究性学习中往往存在只注重结果、不注重过程,只注重搜集资料、不注重实验探究等现象.微型化学定量实验注重研究的过程,以微量的试剂,准确的测定和计算,培养学生关注生活中的化学问题、树立绿色化学意识、养成严谨求实的实验态度,很好地体现了研究性学习的功能.     

“自主、合作、探究”式学习方式的理解与尝试

运用素质教育理念和教学实践探讨了中学语文教学中的几个关键问题,即自主学习、合作学习和探究学习.提倡和运用新的"自主、合作、探究"式学习方式,有利于促进学生创新意识和实践能力发展.     

尊天敬祖是中华民族的基础性共同信仰

<正>中国是一个多民族、多宗教的国家。本人在学习研究中国宗教文化的产生、形成、发展的过程中,想到了一个问题:在中国这样一个多民族、多宗教的大家庭中,有没有一个共同的基础信仰呢有,这就是尊天敬祖。     

利用CAI手段学好法律课程

近年来,随着多媒体技术迅速发展,计算机辅助教学与学习系统在教育领域中的应用也越来越普遍了.也同样成为法律课程学习的良好途径与方法,本文结合作者自己学习的体验与感受,论述了在高校学习《法律》课程中怎样利用多媒体学习的必要性.