谈班主任的赏识教育

赏识教育的本质:是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育.人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势.让孩子在"我是好孩子"的心态中慌醒.     

浅谈培养学生解决问题的能力

随着时代的发展，越来越多的年轻父母自觉不自觉地都被卷入竞争的潮流中。为了工作和生活，他们没有太多的精力去抚养自己的孩子．所以照看独生子女的重担自然而然就落在了孩子的爷爷、奶奶和姥爷、姥姥身上。     

春风化细雨润物细无声——爱心教育浅谈

教育的事业是爱的事业,没有爱就没有教育.教育是站在爱的基石上,关注每个生命个体的发展与成长.几年的教学实践告诉我:只有教师具有爱心,能蹲下身子,放下架子,真诚地结交孩子,像关心、爱护自己的孩子一样去关心、爱护学生,尊重、相信孩子,才能真正做到春风化细雨,润物细无声.进而走进孩子的心灵世界,体验教育的成功.     

采英拾贝

中国的大部分家长并不真正爱他们的孩子,只爱孩子的分数,这些家长和应试教育体制合谋绑架和残害青少年,让他们成为分数的奴隶,自觉交出独立思想、自由成长、自我生命体验和多样发展的权力,100年前鲁迅呼吁救救孩子,当下最重要的则是救救家长!     

学校:精神的家园

一、为孩子打上精神的底色 人之所以为人,是因为生活在精神的世界里,孩子也不例外.正因如此,才有了教育,才有了学校. 教育是什么?学校为什么?这个一直被教育者们追问的问题至今没有定论,但有一点应该被人们所共识,那就是教育要为孩子生命的发展奠基.     

给"早恋"的孩子阳光

每个老师和家长都希望自己孩子认真读书,长大成才,孩子早恋,家长和老师面对孩子这样的问题就谈虎色变,感到无比紧张,担心孩子成绩下滑,不少家长和老师觉得无所是从,如果强制反对,只能适得其反,也在孩子叛逆的心里,留下道道伤痕,甚至为他们的人生留下遗憾,笔者认为作为家长或者老师必须因人而异,客观地看待孩子早恋这个问题,采取一些人性化的的教育策略,改变传统的教育方式和方法,达到教育的目的,让孩子自信而阳光的生活在集体中,给早恋孩子阳光就是一种很好的教育策略.     

实施生命化教育 绘制学校新蓝图——郑州市惠济一中实施生命化教育特别报道（一）

近年来,惠济一中秉承＂为每个学生提供一生都值得回忆的优质初中教育＂的办学理念,努力打造生命化校园,唤醒学生的生命潜能,激发学生的内在力量,让道德的生命自主自觉地成长,用真、善、美滋养学生的心灵,为孩子的成功人生奠基。     

校车优先权应在全民共识基础上强制执行

《校交车安全管理条例》赋予校车“优先”的特权。校车优先权彰显了孩子优先、教育优先的执政理念，也是儿童安全、教育进步的现实要求。落实校车优先权，需要通过宣传教育形成全民共识，使民众主动礼让校车，自觉维护校车的安全运行。交通部门的依法监管与执行是校车优先权得以贯彻的坚强后盾。     

人生起跑线上重要的一步——给小学新生家长的几点建议

常言道:"万事开头难."对一年级孩子入学初期的教育定位要准.抓住重点,确定目标.孩子刚刚脱离了以快乐游戏为主的幼儿园教育进入以学习知识为主要任务的小学教育中,但此时的教育与教学都处于启蒙阶段,课本知识的学习并不能作为刚入学的孩子的唯一的任务.     

重庆市教育系统科学防治"非典"市领导关注孩子身体健康

孩子是祖国的花朵,民族的未来.教育必须保证和促进孩子健康成长. 情系教育防治"非典".巴渝大地,各级各类学校都积极采取措施,科学投入抗击"非典"这场没有硝烟的战斗.4月23日下午,重庆市委书记、市人大主任黄镇东和市委副书记邢元敏,市教委主任欧可平、副主任彭智勇等一行专门检查中小学非典防治工作.     

教亦有道

如何把孩子培育成神童?有多少父母和教育者都在认真地思考着这个问题.然而,又有多少父母、学者及教育专家,能走进婴幼儿的心灵世界了解孩子、读懂孩子、尊重孩子,倾听孩子的心声呢?又有几个父母、几个老师、几个婴幼儿专家,能够一屁股坐下来,每天和孩子在一起玩、一起学,了解和研究孩子,并且能够按照孩子的心理特点、生理特点、个性特点进行教育呢?     

构建新型的教师与家长关系

家庭与学校是教育孩子的主体,事实上孩子绝大部分时间也是在学校与家庭中度过的.在孩子的成长过程中,有三个方面对孩子起着重要的影响作用,即学校,家长和社会,在这三个方面中,如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面.     

对儿童性别教育的思考

在儿童成长的社会化过程中,性别的教育很大程度上确定了个体的人格发展。家庭和学校是个体最初接触的社会团体,家庭成员和学校老师对个体早期性别角色的形成具有重要的影响。但是目前我国家庭性别教育几乎都是无意识中进行,家长对此很少有自觉的意识,更缺乏科学的指导。学校老师更是缺少相关培训和授课经验。如何在孩子性别心理发展的每个阶段成人都能掌握其发展的规律,引导孩子认识性别的差异和价值,培养新的合乎时代要求的儿童,这样为他们健康的人格发展奠定良好的基础。     

教育孩子三步曲

在这个竞争激烈的社会里,"望子成龙"、"望女成凤"是许多家长的共同心愿,但一些家长由于缺乏科学的教育方法,以致造成像夏斐之死、徐力杀母等不应该发生的悲剧,怎样用科学的教育方法教育孩子,提高孩子的素质,培养孩子成材,是多数家长迫切想知道的.     

浅谈如何利用学校和家社资源培养学生的学习兴趣

学习兴趣是开启学生知识殿堂的钥匙。孩子一旦有了学习兴趣,在学习过程中就能自觉克服困难,集中注意力,强化记忆,活跃思维,促进学习活动有效的开展。作为教育者的老师、家长和社会在激发、培养孩子的学习兴趣上多下功夫,是使孩子学得愉快,学有收获的重要途径。     

新课程理念下历史课教学的反思

教学反思就是让教师自觉地对自己的教育实践进行持续地关注和思考,帮助教师从习惯外部训导的"应该怎么做"走向专注自身发展的"我想怎么做"的自觉行为、自我教育.     

实行城乡合作学校制度 切实提高教师思想理念素养

提高教育质量,首先要提高教师质量.提高教师质量,就现有教师队伍而言,除教师自觉加强学习研究外,教育行政部门、教师培训专门机构和任职学校有组织的培训乃是通常形式.     

孩子日记成长

孩子,天真无邪,童趣烂漫.日记,手抄小册,日集感悟,增长认知.成长,跬步至千里,玉琢方成器.置于新课程理念下,如何把孩子的生活经历、日记通过教育教学行为,整合到促进孩子的成长中去,本人多年的班主任和语文教学经历,稍得收益,以搏一聊.     

『蒙氏阅读』教学在幼儿教育中运用

朝小附幼开展的"蒙氏阅读"教学,收到了良好的教育效果,有效地促进了孩子各种能力的发展. 蒙氏阅读培养了幼儿良好的阅读能力,陶冶了性情.阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式."蒙氏阅读"这套教材给孩子带来了无限的惊喜和欢乐.     

网络环境下学校德育工作的策略

随着现代信息网络的高速发展,人类社会已进入了一个崭新的网络时代.网络犹如一把锋利的双刃剑,既传播文明,又倾泻垃圾;它既能促进孩子的成长,也可能使孩子陷入"误区".网络的兴起和蓬勃发展,给学校德育教育带来了前所未有的新情况、新问题、新现象,也给学校德育教育工作提供了新的载体和阵地.