管理创新是企业生存与发展的关键

生存与发展是市场经济的本质特征，管理创新是企业生存与发展的关键，一些国有企业把握了历史的机遇，顺应了市场经济发展的规律，走出子独具特色的创新之路，针对这一现状，就企业管理创新发展的意义和手段，作了一定的分析。     

会计接轨与观念更新

加入世界贸易组织后,我国会计领域将会发生一系列变化,论述了观念更新的重要性。     

西部开发呼唤观念更新

西部大开发是一场深刻的社会变革 ,而观念的变革是社会变革的先声。面对大开发的新考验 ,西部大开发必须适时转变思想观念 ,为开发奠定思想基础。     

预算管理与企业管理创新

维持企业长盛不衰的根本方法是形成持久的创新能力，表现在组织结构创新、控制柔性化、管理重心转移、合作和协调等方面。科学的预算管理是管理创新的动力，是推动企业战略发展、建立目标导向管理模式的重要支撑；实施科学的预算管理能有效整合资源，协调职能管理，提高企业竞争力。     

论管理意识与管理创新

世纪之交 ,人类进入了“信息社会”和“知识经济”时代 ,微电子、计算机、通讯等新兴产业迅速发展 ,带来了信息、网络化的经济走向。信息革命对人类社会的生产方式、生活方式 ,特别是管理方式等方面都产生了重大影响 ,使人类的经济生活、社会生活出现了新的特点。本文从创新意识和管理创新概念入手 ,提出了以人为本的管理模式     

信息、媒介与新闻观念更新

作为改革开放的产物,传播学研究与新闻改革具有历史的同步性.本文从信息观念和媒介观念出发,探讨80年代中后期的新闻改革在传播学研究推动下完成观念更新的过程,从而表明新闻改革需要传播学,传播学研究已经而且必将继续为新闻改革作出自己的贡献.     

论刑事审判监督程序的观念更新与改革

我国的刑事审判监督程序是在新中国成立以后逐步建立和发展的 ,由于各种因素的影响 ,我国现行的刑事审判监督程序因自身的缺陷已难以适应我国加入WTO后建设社会主义法治国家的需要。文章从我国现行刑事审判监督程序的主要弊端入手 ,分析指出我国刑事审判监督程序的改革必须做到观念更新 ,并在此基础上设计我国刑事审判监督程序的具体制度。     

试论高校德育工作的观念更新

在新形势下,高校德育工作的改革势在必行。而要进行有效的改革,必须以观念的更新为先导。针对高校德育工作的现状和所面临的挑战,当前高校德育工作应在观念上努力实现四个方面的转变：由灌输式教育向渗透式教育转变;由政治教育向公民教育转变;由单一主体向双主体转变;由重表现、重结果向重过程、重内省转变。     

试论企业管理的规范与创新

管理规范化是提高企业管理水平的基础环节,是管理科学化的必然要求。管理创新是企业创新的组织保证,是管理实现个性化的主要手段。管理规范化与管理创新既有对立性,又有统一性。不同类型的企业及企业的不同时期对管理规范和管理创新应有所侧重,企业组织设计时,应寻求管理规范与管理创新的有机融合。     

集整管理模式与管理创新

集整管理是现代企业管理模式的最新境界,它意味着系统优化、持续创新和竞争优势。应用集整管理模式,有利于企业真正全面地建立现代企业制度,能够提高企业的决策意识和决策能力,可以提高企业经营者的市场化意识,可以促进企业成为“学习型”组织,可以提升企业的可扩展性,强化企业之间的竞争合作。我国企业要在未来取得寻机管理的成功,就要树立危机意识,不断把握市场竞争变化的规律,实施灵活多样的弹性化管理,注重人才开发的人本化管理,培育企业精神。     

论企业管理的规范与创新

本文论述了规范与创新在企业管理中的必要性和重要性,提出规范、服从、适应、自主、创新是规范与创新管理体系中的5阶段,规范化管理与创新管理要坚持以人为本的思想。     

社会主义现代化:范式转变与观念更新

社会主义现代化命题标志着科学社会主义理论的重大转变。它是在社会主义必然性基础上,把握现代化的不可超越性和发展的持续性,突破传统社会主义的理论相对性和实践局限性,使社会主义在理论和实践上实现全面创新的结果。这一命题标志着社会主义范式的转变,使科学社会主义适应了时代发展的要求,形成了在社会变革中发展的生命力。只有实现社会主义观念创新,才能使中国特色社会主义适应历史发展的新要求。     

企业创新激励管理案例与实证研究

创新是企业永恒的主题。创新包含着两方面的时间概念：一是速度性;二是持续性。围绕着这两方面,创新激励贯穿于创新的全过程。论文在分析国外最富创新性的公司的创新激励管理后,结合作者的实践,进行了创新激励的实例研究。     

企业的管理创新

分析了企业管理创新的历史意义及必要性 ,认为在市场经济体制下 ,企业管理创新应把握好管理思想、管理战略、组织结构、管理规范、管理方法、人员素质六个方面的创新 ,实现管理创新需要建立起以正规化为基础的管理保证机制     

论高校思想政治教育的观念更新

２１世纪是科技资讯高度发展的社会，面对新世纪的冲击，高校思想政治教育应解放思想，勇于创新，从教育途径、内容、主体、机构等方面更新高校思想教育观念     

管理创新是企业生存与发展的关键

生存与发展是市场经济的本质特征,管理创新是企业生存与发展的关键,一些国有企业把握了历史的机遇,顺应了市场经济发展的规律,走出了独具特色的创新之路.针对这一现状,就企业管理创新发展的意义和手段,作了一定的分析.     

创新教育与创新管理

创新教育与创新管理是两个不同而又有联系的概念,创新把教育和管理紧紧联系在一起。创新教育必先重视管理自身,必须从学校自身的创新管理做起。创新管理和创新教育永远是一种动态的过程,其间两者的关系相辅相成,缺一不可;社会进步和发展是创新教育及创新管理前进的指向,创新教育和创新管理,是教育事业本身的需求,更是当代社会的呼唤。     

知识管理与企业组织创新

知识管理是当代企业经营的主线 ,须突破传统管理模式 ,实施“三C”创新模式 ;知识管理要求企业实施全球战略具有国际感觉和全球视野以适应经济全球化浪潮 ,运用知识管理目的是要催生成长大批中国工业骄子 ,故企业须加速转向科技投入主体 ,技术开发要瞄准高新技术 ,技术创新要转向知识创新     

中学语文教材建设与观念更新

刚性的“教材权威”观念 ,教材的单一性、封闭性、稳固性和恒定性 ,制约着教师与学生两个主体性 ,造成教学过程中过强的规定性、封闭性、绝对性和僵化模式 ,使得语文教学过程成为对教材的解构过程 ,无法体现知识的综合性、多元性和开放性。教材是语文教学过程中具有能动作用的生命体之一 ,拥有鲜明的主体性。中学语文教材必须破除“权威”观念 ,摆脱工具地位 ,真正成为具有能动作用的、多层次多元的、具有主体意识和综合性、开放性、可读性以及个性化特点的“场”系统。     

管理的惰性与创新的持续性

惰性与创新是一对矛盾,持续地克服惯性进行创新是很艰难的。对于企业来说,要克服惯性,首先要争取创新的权利,包括培育创新型的企业文化,实施"虚拟"危机管理,提出挑战性的目标,建立创新型组织和有效的激励体系。