我校成立三个二级学院

近日，为推动我校应用物理、外语以及人文社科等相关学科的快速发展，经校党委讨论决定，我校在依托数理系、外语系和社科系的基础上成立数理学院、外国语学院以及人文社科学院三个二级学院，以满足我校下一阶段的事业发展需要。     

论人文社科新办专业的课程体系建设

在重庆大学这样一个从传统理工科发展而来的综合性研究型大学中人文社科新办专业应依托传统优势 ,面向现代要求 ,推陈出新 ,在课程体系建设、研究定位、人才培养上形成适应现代社会需要的“多媒体”特色 ,以完成国家对高校人才培养的规定要求。     

我校教育部人文社科研究项目申报取得佳绩

2010年,我校申报的教育部人文社科研究项目共有10项获得教育部人文社科基金立项资助。这是我校此类项目立项首次达到两位数,创历史新高。此次佳绩的获得是我校人文社会科学科研人员不断努力的结果,也是我校人文社会科学良好研究氛围的体现。     

成人高等教育专业导师制学生管理模式初探

文章对如何在成人高等院校实施专业导师制学生管理模式进行了探讨,指出专业导师制能适应成人高等教育业余学习的特点,并对继续教育的顺利发展起到积极作用。     

高水平大学要办好人文社科期刊

高水平大学离不开人文社会科学,更要办出优秀的人文社科期刊。高水平大学需要优秀的人文社科期刊作学术平台和理论引导,与人文社科类的学科专业发展相辅相成,相得益彰。高水平大学的人文社科期刊要有崇高的价值目标,努力追求学术上的纯洁、理论上的创新与实践上的契合。高水平大学要办好人文社科期刊,必须动员全校师生投送最优质的稿件,邀约校外人文社科专家撰写特稿,以经营的理念服务好作者和读者,打造一支高素质的编辑队伍。     

2005年我校人文社科领域科研立项动态

2005年度国家社科基金项目评审工作经过各地各部门的初筛、双向匿名通讯评审和会议集中评审等程序，最后报全国哲学社会科学规划领导小组批准，评审立项最终结果已经确定。我校有4项课题获批准立项，具体为：张贞爱的《新时期少数民族地区人才资源开发战略研究——少数民族外语教育现状和发展对策》（外国语学院英语系，一般项目）、金香花的《朝鲜语话语标记词研究》（汉语言文化学院，青年项目）、姜允哲的《中国朝鲜族体育研究》（体育学院，西部地区研究项目）、朴泰洙的《朝鲜族基础教育的科学反思与理论创新研究》（师范学院，西部地区研究项目）。     

我校获得9项2012年度教育部人文社科研究基金立项资助

在教育部人文社会科学研究项目评选中,南京邮电大学共获得9项2012年度教育部人文社科基金立项资助。其中,将工科方法运用于人文社会科学研究的交叉     

我校土地资源管理专业实行本科生导师制的思考

本科生导师制是近年来我国部分高等院校在借鉴国外高校教育和管理工作经验的基础上,探索在本科教育中培养出高素质人才的一种教育制度。本文在介绍大学本科生导师制发展概况的基础上,结合我校学务指导制的现状及土地资源管理专业特点,提出我校土地资源管理专业实行本科生导师制的可行性,并对其意义进行了阐述。     

浅谈农林高校人文社会学科专业发展策略

农林高校向综合性大学转型必须大力发展人文社会学科专业。人才培养是高校的基本职能,学科专业建设应统一于人才培养。要实现创建特色鲜明的研究型大学的奋斗目标,农林高校人文社会学科专业在发展道路上,应积极转变思想,突出其战略性地位;加大投入,确保跨越式发展;探索模式,实现多元化发展;服务于人才培养,体现学科专业一体化发展;融合传统优势,寻求特色化发展。     

我校大学文化研究中心成功获批省教育厅人文社科重点研究基地

近日,安徽省教育厅发布了＂关于新增省教育厅人文社会科学重点研究基地评审结果的通知＂（皖教秘科计〔2011〕21号）。我校大学文化研究中心成功获批为省教育厅人文社科重点研究基地。历年来,安徽省高校人文社会科学重点研究基地的申报工作竞争激烈。     

中国高校人文社科投入要素的贡献研究

根据教育部人文社科网2007—2008年高校投入产出数据,采用TOPSIS对高校人文社科成果进行评价,重点采用分位数回归研究课题科研经费、非课题科研经费、科研人员全时当量对科技产出的贡献.研究结果表明：科研人员的贡献最大,课题科研经费的贡献次之,非课题科研经费的贡献最小.随着高校科研产出的增加,课题经费的弹性系数总体是降低的.低产出水平高校科研产出与非课题经费投入无关.科研水平越高的高校,科研人员全时当量的弹性系数越低.     

专科体育专业学生实行导师制管理实验报告

近年来全国重点本科院校中实行导师制日趋普遍,而在普通高校本(专)科生的培养中实行导师制还很鲜见,株洲师专在体育与健康教育专业学生中进行了导师制实验.实验结果表明:通过一年导师制的实施,学生的学业成绩、整体素质、思维方式、综合能力均有明显地提高.     

2013年度我校人文社科研究项目再获丰收

2013年度我校共获得1项国家社会科学基金项目,为裴兴荣的《金代科举与文学研究》(13BZW072)。获得5项教育部人文社会科学研究项目,分别是魏彪的《现代国际奥林匹克运动主要领导人思想研究》(13YJA890031);孙     

河北省高校人文社科学报影响力分析

基于全国中文核心期刊、中国社会科学引文索引以及2009～2012年版中国期刊引证报告(扩刊版),对河北省高校人文社科学报的总体学术影响力进行了分析,结果表明,河北省高校人文社科学报的影响力较低,且有下降的趋势.河北省高校人文社科学报必须凸显文化传承与载体功能,依托地域优势结合省文化发展目标,提高学报论文质量,才能更好地为河北文化强省服务.     

发展人文社科事业 努力办好人文社科学报——《华北电力大学学报》（社科版）创刊五周年笔谈——办好我校《学报》（社科版），促进我校人文社会科学学术研究的新发展

值此《华北电力大学学报》(社科版 )创刊 5周年之际 ,我们谨代表学校党委和行政对《学报》(社科版 )创刊 5年来所取得的成绩表示衷心的祝贺 !向 5年来关心和支持我校《学报》(社科版 )发展的有关部门领导、业界同行和各位学者表示衷心的感谢 !华北电力大学是隶属于国家电力公司的全国重点大学 ,其发展目标是建成全国一流的、集工程技术、管理、经济、文法等专业为一体的多科性院校。因此 ,作为我校教学科研内容的一个重要组成部分 ,人文社会科学领域的学术研究与交流占据着十分重要的位置。我校《学报》(社科版 )创刊 5年来 ,在这方面做了大…     

我国人文社科期刊的创新与发展

我国绝大多数人文社科期刊同质化现象严重,期刊定位不准,很多论文存在着低水平重复现象.文章指出我国人文社科学术期刊首先需要一个适应时代发展趋势、适合自己快速发展的办刊理念,同时把握读者的心理和特点,"为读者创造价值",再根据读者群的需求,通过整合资源找到实现目标的路径、定制发展方向,构筑自己的核心竞争力.     

对高校人文社科学报专题化运作的思考

专题化运作是一种编辑策略或编辑模式的主要体现,在常规栏目基础上通过对学术栏目的优化,提升期刊的学术品位和竞争力。有两种基本的表现形式:一是笔谈栏目,二是专题栏目。专题化运作是提高学报学术品位、创造精品力作和开拓学术研究的生长点和增长点,强化学报的学术导向,促进编辑的专业化发展的有效途径。专题化运作应注意:专题栏目定位要准确合理;建立和培育一个相对稳定的作者群;专题化运作与办好常规栏目相结合;专题栏目要密切关注现实问题。     

我校人文与发展学院举办“农政与发展”系列讲座

“农政”聚焦的是一个土地一农业一农村的世界。追寻中国的历程和遭遇,“农政”与“发展”两个关键词似乎淌盖殆尽。那么,这一领域的学界巨擘有哪些真知灼见？这一领域的研究前沿又在何处？     

我校获得8项2011年度教育部人文社科研究基金立项资助

在2011年度教育部人文社会科学研究一般项目评选中,南京邮电大学共获得8项教育部人文社科基金立项资助,其中青年项目7项,规划基金1项。此次佳绩的取得是长期以来我校人文社会科学研究人员不断努力的结果,也体现了我校中青年教师科研能力的不断提升。