论我国企业人力资本产权问题及制度完善

员工作为企业人力资本产权主体,应享有使用、投资、收益等权利.然而,我国企业在发展过程中,受到特定的社会、经济、制度等因素影响,造成企业人力资本产权主体地位不平等,以及与此紧密相关的产权不明晰、权益缺失等问题.因此,必须建立和完善有关企业人力资本产权的制度,明确劳动者人力资本产权主体地位.并着力完善人力资本产权市场,以消除人力资本产权问题对员工激励以及企业发展造成的障碍.     

企业家人力资本的产权及其激励

知识经济的到来使得人力资本登上了历史舞台,而企业家的人力资本所蕴含的生产力更是不容忽视。企业家人力资本的使用是复杂劳动、无限劳动和创新劳动的统一。人力资本具有和物资资本不同的特征,产权特征是两者的核心差异之一。产权安排的合理与否直接决定了企业管理效率的高低以及企业家努力水平的高低。人力资本的产权安排既是约束也是激励。如果企业家人力资本的产权存在“残缺”,其价值的发挥就会受到很大的制约,甚至会由于企业家对其人力资本的不当利用而对企业和社会造成损失。因此,对企业家人力资本的产权及其激励的研究应当给予充分的重视。     

人力资本产权激励效应研究

人力资本产权实质上体现为对人力资源资本地位的承认与重视,在本质上反映的是要素资本所有者之间的经济利益和权利配置关系。人力资本产权问题产生的根由在于发挥人力资本产权的激励效应,降低企业制度成本,提升企业效率。而人力资本产权激励效应能否真正发挥,则取决于人力资本产权初始界定与动态调整过程及其运行机制能否将人力资本所有者切身利益与企业价值增值紧密捆绑起来。同时,人力资本产权激励效应的发挥还受法律及制度环境、人力资本市场及金融资本市场完善程度等外部条件的影响。     

动态人力资本产权激励机制研究

由于对激励对象固有特性关注不足导致传统人力资本激励方式激励效应有限。欲充分发挥人力资本在价值创造过程中的能动作用,必须充分结合人力资本固有特性建立动态人力资本产权激励机制。动态人力资本产权激励机制包括人力资本股权初始确认机制、人力资本股权动态调整机制、人力资本风险担当能力强化机制和基于动态产权的收益分配机制四个子系统,它能将人力资本存量、质量、实际输出量与股权份额进而经济利益有机结合,能够从根本上调动人力资本所有者价值创造积极性,释放人力资本价值创造潜能。     

基于高校教师人力资本产权特性的激励机制设计

高校教师人力资本除了具有一般人力资本产权的特点外,还具有产权运用的能动性和创新性、产权权益计量的间接性和收益权的效果决定性等特性。因此,高校激励机制设计要注意高校教师人力资本产权全能的完整和权益的实现,并通过权责进行约束,以保证对高校教师的激励效果。     

防止企业人才流失的人力资本产权的制度安排

目前企业人才流失现象使我们重新审视人力资本的激励问题,从而引出人力资本的产权概念,在阐述确立人力资本产权地位对防止企业人才流失的作用基础上,有针对性的提出了确立人力资本产权私有制度、构建人力资本市场化定价制度、完善人力资本投资制度、创建完全的人力资本收益权制度、营造良好的企业文化制度和形成良好的人力资本产权运行的法律制度等人力资本产权制度安排。     

我国国有企业中人力资本及其激励

对我国国有企业人力资本的现状进行了分析,指出国有企业人力资本运作低效的主要原因在于人力资本产权的丧失和激励机制的缺失,从物质激励和精神激励两方面探讨了适合我国国有企业的人力资本激励机制。物质方面的激励机制有股权激励和商誉的激励机制;精神方面的激励机制有双层晋升路线、声誉激励、成长激励、企业文化激励;在此基础上探讨了国有企业激励机制的配套机制,即建立有效的约束机制。     

高校教师人力资本产权的界定及其激励

高校教师作为一种战略性资源,对之作有效的激励是充分发挥其人力资本的前提条件.本文从产权角度探讨了高校教师人力资本产权的内涵、界定及其激励途径.     

人力资本产权激励与企业制度框架持续演进的逻辑

结合人力资本投资理论进行逻辑分析,认为以效率性报酬为基础的人力资本作为一种稀缺要素同样具有产权性质。将其作为独立的生产要素纳入一般经济分析框架中,构建出人力资本增长与效用关系函数,指出在企业发展中,雇员的待遇与其人力资本价值之间的均衡会被多次打破,提出应推进企业制度框架结构持续演进,将资本人格化与人力资本化相结合,满足人力资本的产权激励需要,实现社会、企业和劳动者的激励相容。     

人力资本产权化的经济意义分析

人力资本产权化 ,就是赋予劳动者与其人力资本对等的产权权能、产权权益和产权权责 ,使人力资本与物质资本等要素共同参与收益分配和承担风险。实现人力资本产权化 ,对于促进产权制度、分配制度、就业制度和社会保障制度等各项制度创新 ,推进整个社会人力资本结构优化具有积极的作用 ,最终将成为企业提高经济效率的较好途径     

从产权特性认识人力资本外部性的内在化

在介绍人力资本外部性经济理论的研究成果基础上,探究人力资本分权的特性,并指出明确产权不仅是人力资本外部性内在化的一种方法,更是一个前提,这是由人力资本的产权特性决定的。     

论人力资本产权流动

人力资本产权理论研究正处于深化发展之中 ,大量内容有待于研究拓展。人力资本产权流动是人力资本理论的重要组成部分 ,因此 ,对人力资本产权流动及其特征、流动的影响因素、流动的成本、流动的途径和效率、流动的要素等基本理论问题进行深入研究是有重要理论价值的。它可以完善和发展人力资本产权理论 ,为市场经济实践中人力资本产权流动提供理论依据 ,进而优化人力资本配置     

高校人力资本产权界定与激励机制研究

高校人才流失与缺乏积极性问题是制约高校发展的主要瓶颈,根本原因在于高校对人才的激励与约束机制缺乏科学合理性。高校人力资本激励,必须明确高校人力资本产权的归属,在此基础上采取有针对性的措施才能取得好的激励效果。高校人力资本产权永恒自有是建立高校人力资本激励机制的基础,确定了高校人力资本产权的归属问题,就可以通过强化质量指标考核、建立考核面谈制度、正负激励交互作用、组织文化激励以及健全人力资本约束机制五个方面对高校人力资本进行激励。     

上市公司的产权与治理

上市公司的产权可以分解为两部分 :股权和人力资本产权。股权的主体是股东 ,人力资本产权的主体是经营管理者。股权对公司治理发挥间接作用 ,人力资本产权发挥直接作用。通过分别论述股权和人力资本产权对公司治理的作用和存在的问题 ,提出了完善股权治理与人力资本产权治理的途径。     

人力资本产权与国有企业人力资源管理

国有企业人力资源管理举步维艰的原因之一 ,就是国有企业人力资本产权的模糊与被藐视。只有明晰人力资本产权 ,才能促进国有企业人力资源流动 ,从而实施科学的人力资源管理。本文在分析国有企业人力资本所有权与收益权虚置的危害后 ,指出了国有企业人力资本所有权与收益权明晰对企业人力资源管理的意义。     

人力资本与现代企业产权激励制度创新研究

人力资本产权具有动态演化性,清晰的产权界定将有利于提高资源配置效率。在人力资本和实物资本分享制下,不仅是实物资本,而且人力资本的所有者都是企业投资人,人力资本和实物资本在平等协作的基础上共享企业剩余,这正是分享制区别于雇佣制的本质特征。为了顺利构建并实施人力资本与实物资本的分享制,需切实加强对人力资本营运产权的价格测评和配套环境的建设。     

上市公司高层管理人员薪酬激励的理论前提

市场经济是一种比较有效、成功的经济组织形式 ,通过严谨的制度安排对广大经营者和生产者提供非常大的激励。寻求并建立一种有效率的激励机制 ,是现代企业所关注的核心问题。这种机制的建立是以人力资本及其产权等一系列理论为基础和出发点的。因此 ,对起点的深层认识有助于机制的更好建立