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1.
纪效田 《中国石油大学学报(社会科学版)》2002,18(4):66-68
官德”与“师德”、“医德”一样 ,均属于职业道德的范畴。但由于官员的管理活动无时无刻不与权力运用相伴而行 ,使得官德与其他职业道德相比更具重要性。官员的“德行”如何 ,关系到执政党的生死存亡。因此 ,各级领导干部必须始终牢记党的根本宗旨 ,树立坚定的理想信念 ,切实加强“官德”修养 ,转变工作作风 ,努力做“三个代表”的忠实实践者。 相似文献
2.
3.
陈玉光 《江汉大学学报(社会科学版)》2003,20(4):12-15
学习“三个代表”的关键在于实践,忠实地实践“三个代表”是党始终保持自身先进性和旺盛生命力的内在要求。实践“三个代表”,必须坚定正确地执行党的路线方针政策;必须坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新的精神,创造性地解决改革开放和现代化建设中遇到的各种新问题;必须始终牢记党的宗旨,坚持执政为民,从严治党;必须坚持“三个文明”协调发展,全面实现人民的根本利益。 相似文献
4.
李宽亮 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2002,23(6):130-131
“三个代表”思想是高校人事工作的指导思想和行动指南。认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想,自觉、忠实实践“三个代表”,高校人事工作者在大力推进人事分配制度改革过程中,强化服务意识,努力为教学、科研一线服务,自觉为高校肩负历史使命服务,努力做思想解放的先行者、人事分配制度改革的大力推行者、高素质师资队伍的建设者、广大教职工根本利益的忠实维护者。创造性地做好各项人事工作,不断推动高校人事工作实现新突破,创新高校人事工作。 相似文献
5.
江泽民总书记提出的“三个代表”,是新形势下我们党的建党纲领和行动指南。如何实践“三个代表”,是时代赋予我们的重任。用马克思主义的世界观、人生观、价值观教育人 ,是实践、实现“三个代表”的思想基础 相似文献
6.
谢兴 《广西青年干部学院学报》2001,11(6):32-32
团干应该也必须在三个方面竭尽全力,做实践"三个代表"的模范.要"学"思"结合,"思"行"结合,做学习的模范;要维护青少年权益,做密切联系团员青年的模范;要在自已的岗位上开拓进取,做工作的模范. 相似文献
7.
董淑平 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2011,13(3):1-3,40
随着高等教育改革的深入,高校党校干部教育培训的职能愈来愈得到强化。在对高校党校干部教育培训工作的重要性和现状进行分析的基础上,从提高思想认识、加强培训需求研究、加强党校自身建设、创新培训方式和手段、健全干部培训的激励约束机制等方面,提出了增强高校党校干部培训实效性的思考和对策。 相似文献
8.
李丽 《山东理工大学学报(社会科学版)》2003,19(6):61-62
学风好坏直接影响到党风、校风、工作作风.研究学风,改进学风建设,就是要坚持马克思主义的观点,掌握时代脉搏,探讨学风形成的规律.面对基层党校学风存在的问题,应当以"三个代表"重要思想作为指导,切实改进学风建设. 相似文献
9.
加强高校党校建设的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
邹文勇 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2005,8(1):104-107
办好高校党校,对于坚持马克思主义在高校意识形态领域的主导地位,确保高等学校的社会 主义办学方向,对于有效地完成对高校党员、党员领导干部和入党积极分子的教育与培养,确保我们党的 事业后继有人,都具有重要的意义。为此,必须要有一个高度的思想认识、有一个准确的工作定位、有一 个精干的工作机构、有一个永恒的教育主题、有一套健全的规章制度、有一定的经费投入和物资保障。 相似文献
10.
涂小雨 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(2):42-43
提高党校干部培训工作的针对性和有效性是新时期加强党校工作的要求和主题。要从提高培训课程、培训内容和教学形式的针对性和有效性着手,不断加大培训力度、提升培训效果。 相似文献
11.
赵伏友 《西安石油大学学报(社会科学版)》2002,11(1):62-65
结合对“三个代表”的学习和实践的认识,探讨了党的思想作风建设要体现党的先进性,要保持连续性,要增强预见性等问题,并说明了组织工作和制度建设在促进党的思想作风建设中的重要性。 相似文献
12.
"三个代表"重要思想是对马克思主义的继承和发展;党的十六大把"三个代表"重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的与时俱进,是历史性的决策和贡献."三个代表"重要思想是坚持和发展社会主义的必然要求.贯彻"三个代表"重要思想的关键是坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是执政为民.贯彻"三个代表"重要思想是全面建设小康社会的根本保障. 相似文献
13.
唐娅辉 《中华女子学院学报》2001,13(6):1-5
江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,不仅是面向新世纪党的建设的伟大纲领,也是中国妇女解放运动的重要指导思想.中国妇女解放的历史证明中国共产党代表了中国先进生产力发展的要求,使妇女获得了解放与发展;中国共产党代表了中国先进文化的前进方向,使马克思主义妇女解放理论得以丰富和发展;中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益,使男女平等的重大举措得以确立和实施. 相似文献
14.
刘冠军 《济南大学学报(社会科学版)》2001,11(5):1-5
从系统观的角度看,江泽民提出的"三个代表"思想是由三个"代表"为要素构成的完整的系统.其中,"中国共产党代表中国先进社会生产力的发展要求"是系统的首要因素,起着基础性作用;"中国共产党代表中国先进文化的前进方向"是系统的重要因素,起着导向性作用;"中国共产党代表中国最广大人民的根本利益"是系统的核心要素,起着关键性作用.这三个要素相互联系、相互影响、相互渗透,构成了一个有机的整体系统,而且这个系统有其产生和存在的环境并在这种环境中发挥其巨大功能.基于这一认识,将江泽民的"三个代表"重要思想称之为"三个代表系统论". 相似文献
15.
胡泽民 《广西青年干部学院学报》2002,12(4):4-5
如何以"三个代表"思想推进"两课"教育改革,是目前高校思想政治工作急待解决的问题.应首先以"三个代表"思想作指导,从独立学科建设定位,与学生疑难困惑问题结合、与"两课"中的理论创新问题结合的整体视野,丰富"两课"的教育教学资源."两课"教学过程中"三个代表"思想"进课堂、进教材、进学生头脑"的基本思路是深入研究;精心引入;多门渗透;分步实施. 相似文献
16.
江龙华 《贵州民族学院学报》2001,(3):66-70
江泽民同志关于"三个代表"的论述,是对马克思主义建党学说的伟大创新.必须认真学习,深刻领会,创造性地贯彻落实.党只有不断进行思维、体制和科技创新,才能始终代表中国先进社会生产力的发展要求;党只有不断进行理论、教育和制度创新、才能始终代表中国先进文化的前进方向;党只有不断进行观念、机制和方式创新,才能始终代表中国最广大人民的根本利益. 相似文献
17.
论"三个代表"重要思想对团建的指导意义 总被引:1,自引:0,他引:1
赵永富 《广西青年干部学院学报》2001,11(5):5-7
"三个代表"的重要思想是面向新世纪的共青团建设的伟大纲领,指明了新世纪团工作的方向,对团的先进性提出了新要求.共青团要充分发挥组织职能和在青年中的核心作用,培养"四有"新人,巩固党的青年群众基础,提高共青团干部素质,增强团组织的生机与活力. 相似文献
18.
汪兆旗 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2004,23(3):83-84
如何全面、正确地理解马克思主义政党先进性问题,已成为各个马克思主义政党生存和发展不得不回答和解决的问题.正是由于对马克思主义政党先进性的理解出现了偏差,才导致许多马克思主义政党因丧失先进性而如"多米诺骨牌"般地丢掉了政权并自行瓦解."三个代表"重要思想是全面、正确理解马克思主义政党先进性的光辉典范,做到了先进性的内在本质和外在表现的有机统一,体现了新形势下党的先进性的根本要求,为我们全面理解马克思主义政党先进性开启了新的视野和思路. 相似文献
19.
姜华有 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2005,19(3):1-4
"三个代表"的发展观具有战略性、开放性、重点性、全面性、可持续性和人民性的特征。"三个代表"的发展观,把发展放在党执政兴国"第一要务"的战略地位;具有强烈的开放意识;突出重点,以经济建设为中心;坚持促进社会的全面进步;提出中国实现现代化必须走可持续发展道路;把推进人的全面发展作为社会发展的最终目标。 相似文献
20.
江泽民“三个代表”的深刻论述,不仅是在新的历史条件下对马克思主义建党学说的创新和发展,同时也进一步发展了马克思主义的唯物史观,它揭示了“三个代表”的客观依据、信念依托和价值归宿的深刻内涵。 相似文献